躺紅[娛樂圈]_分節(jié)閱讀_60
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“為什么是粉色呢,哪怕?lián)Q成大紅色也好??!” 以林漾的喜好來說,他更喜歡F班的灰色,低調(diào)自然。男孩子穿上粉色,總是讓人感覺有那么點(diǎn)兒傻乎乎的…… 也只有A班的練習(xí)生能這么光明正大、理所當(dāng)然地對粉色練習(xí)服挑毛病了。 *** 換完衣服,簡單收拾了宿舍,三輛大巴車又把孩子們送回了電視臺(tái)的演播廳: 一群粉粉、橘橘、黃黃、綠綠和灰灰的男孩子,每個(gè)人手里拿著一張A4大小的紙,上面有主題曲《我呀我》的歌詞和簡譜。 導(dǎo)師只給了十分鐘讓所有練習(xí)生熟悉歌曲,一會(huì)兒要一個(gè)等級一個(gè)等級地檢查。 這十分鐘里,整個(gè)演播廳充滿了各種聲部男聲各式各樣的慘痛掛調(diào)的聲音,要么扯著嗓子硬掛上去,要么用假聲一點(diǎn)點(diǎn)蹭上去。 當(dāng)然了,在這之中,也有放棄掙扎直降兩度半,幽靈和聲一樣的“拿呀拿”。 攝像機(jī)在人群之間穿梭,錄下練習(xí)生們的各種“黑歷史”,然后毫不停留地從A班的粉色身影之中穿過去。 林漾壓力還算小,他快速記下全曲旋律之后,就開始把注意力放在各個(gè)八度的起轉(zhuǎn)部分,將這一塊處理好了,高音自然就不會(huì)顯得刺拉拉的不圓滑了。 可讓人失望的是,十分鐘之后的檢查結(jié)果是A班合唱效果差強(qiáng)人意,相較之下,B班倒有些讓人刮目相看。 和人多人少、聲音大聲音小沒有必要關(guān)聯(lián)。 在這一刻,幾乎所有的粉色男孩都無比清晰地意識到了一點(diǎn): 他們被評定為A,并不是所有的地方都強(qiáng)過別人。 身在B班,甚至是C班、D班的練習(xí)生,也有可能通過這一首《我呀我》突破等級界限,去到更高的地方。 壓根不需要導(dǎo)師刻意去點(diǎn)醒來制造危機(jī)感,自我反省了一番的A班練習(xí)生在接下來的單舞蹈教學(xué)里個(gè)個(gè)都咬緊了牙關(guān),心無旁騖地盯著臺(tái)上三個(gè)舞蹈老師的動(dòng)作。 當(dāng)其他班級還在含含糊糊地銜接動(dòng)作時(shí),A班的幾個(gè)小粉人已經(jīng)用最快的速度、最高的效率,幾乎完整地將臺(tái)上導(dǎo)師的整套動(dòng)作復(fù)制了下來。 不僅如此,舞蹈檢查時(shí)刻,粉人小班兒更是近乎默契地跳出了一股刀群舞的架勢。 當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束的時(shí)候,就連林漾都有一種發(fā)自內(nèi)心的“揚(yáng)眉吐氣”! 八粉人互相交換了眼神,什么都不用說,一切盡在不言中。 周圍充滿著其他練習(xí)生的贊嘆,比如“不愧是A班!”,又比如“雞皮疙瘩起來了”,臺(tái)上兩位舞蹈導(dǎo)師更是笑得滿意非常。 粉人們?nèi)魺o其事擦了把汗站到邊邊,把舞臺(tái)最中央讓給下一個(gè)接受檢查的班級。 第28章 粉色男孩們炫了一手扎實(shí)的綜合基本功之后,就站到一邊看其他幾個(gè)班級表演。 個(gè)人差距大概就是在這個(gè)時(shí)候得到了淋漓盡致的體現(xiàn)—— B班倒還平均些,但在看過A班高效率的吸收消化之后,這樣的表現(xiàn)并不能讓兩位導(dǎo)師滿意。不是學(xué)不會(huì),也不是不會(huì)跳,但就是少了點(diǎn)兒什么。 相較之下,C班二十來號人就有點(diǎn)像“絕活兒哥”的聚集地: 要么聲樂一項(xiàng)強(qiáng),要么舞蹈一項(xiàng)強(qiáng),要么rap溜得不行,可綜合實(shí)力評估之下就有點(diǎn)兒不太夠看,以至于此刻的舞蹈檢查也是水平參差不齊。 剩下兩個(gè)班…… 嗨,不提也罷了,光是瞅著導(dǎo)師們一臉頭疼的樣子,想必也在深深地憂慮這批孩子要怎么教才能趕上進(jìn)度。 A班B班難道不愁嗎? 也愁呀! 所有的練習(xí)生互為競爭者的同時(shí),又是彼此的同伴。說得直白點(diǎn)兒,哪怕這一輪公演不在一個(gè)隊(duì)不做隊(duì)友,遲早有一起并肩作戰(zhàn)的時(shí)候! 這個(gè)時(shí)候,大家想要飛快獲得進(jìn)步的心情倒是前所未有的統(tǒng)一了。 林漾有些擔(dān)心地看了一眼賴冠林,而后者坦坦蕩蕩地告訴林漾,他已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,從D班降到F班去陪小雞仔了。