聽(tīng)完唐雅興的話，安頓文大師陷入了深思。

    唐雅興也坐在一邊，不好出聲，她撓撓臉，一臉尷尬的看著錢(qián)曉悅。

    錢(qián)曉悅沖她搖搖頭，示意她不用多想，等老師考慮一下。到時(shí)候在和她們說(shuō)其他的事。

    唐雅興其實(shí)也沒(méi)想到事情會(huì)演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

    畢竟當(dāng)時(shí)給軍部方子，只是想著，難說(shuō)軍部會(huì)用這個(gè)改善一下軍隊(duì)里面，戰(zhàn)士的體質(zhì)，覺(jué)得可以了，可以在帝國(guó)進(jìn)行推廣，讓帝國(guó)公民的身體也得到調(diào)節(jié)提高。

    剩下的事情，她也沒(méi)多想，就把方子賣(mài)給軍部這邊了。

    她固有的思考模式，就是湯品方子，就是煲湯的時(shí)候用的，根本不會(huì)用這個(gè)方子來(lái)研制新的丹藥，畢竟他們從根本上上出發(fā)點(diǎn)就是不一樣的。

    上輩子煉制的丹藥，雖然有的也和這個(gè)的效果一樣，甚至比這個(gè)效果更好。但是，除了少數(shù)情況，根本不會(huì)有人去吃。

    盡管對(duì)于他們妖來(lái)說(shuō)，體質(zhì)本身就比普通人，甚至是修士強(qiáng)上很多，但是這種瞬間調(diào)節(jié)身體的，增強(qiáng)身體機(jī)能的丹藥，服用的時(shí)候，也會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。

    丹藥壓榨的是你的潛力，挺過(guò)去了，就沒(méi)什么大問(wèn)題，甚至變得更好。

    但是如果服用之后，聽(tīng)不過(guò)去，那么……只有兩個(gè)結(jié)果，直接死亡，或者變?yōu)閺U人。哪個(gè)都不是好結(jié)果。

    就現(xiàn)在的情況來(lái)看，這種藥劑研制出來(lái)，很可能成為雞肋。

    雖然要比熬湯來(lái)的方便，但是成本就要比熬湯高，而且需要長(zhǎng)時(shí)間服用，那么價(jià)格就會(huì)高出很多。但是對(duì)于一些不會(huì)廚藝的人來(lái)說(shuō)，又比熬湯要好，而且，藥劑么，總是比湯更方便。

    所以，她也有點(diǎn)拿不準(zhǔn)。

    她當(dāng)初根本就沒(méi)有想到，會(huì)耗費(fèi)這么多的人力物力。

    唐雅興有些自責(zé)，她低著頭，失落的嘆了一口氣。

    錢(qián)曉悅拍了拍她的肩膀：“別自責(zé)了，你當(dāng)初也是好意。”

    “如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不同意，也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣了?！碧蒲排d的語(yǔ)氣低低的。

    錢(qián)曉悅攬著她，小聲的安慰著唐雅興。

    安頓文大師想了半天，抬頭問(wèn)她：“這個(gè)方子，有沒(méi)有等級(jí)更高的?！?/br>
    “有的，老師?！碧蒲排d聽(tīng)見(jiàn)老師突如其來(lái)的問(wèn)題，趕緊開(kāi)口回答。

    “我們把高級(jí)的研制成藥劑，直接面對(duì)高等級(jí)的異能者，和獸人，你覺(jué)得怎么樣？”安頓文大師問(wèn)她。

    “老師，這個(gè)方子，不管多么高級(jí)的靈植，它本質(zhì)都是調(diào)節(jié)的作用，只是適合的人群不一樣罷了，而且，有循序漸進(jìn)的過(guò)程的，叫做調(diào)節(jié)，要是迅速生效的，反而是壓榨了?！碧蒲排d解釋了一下。

    安頓文大師皺了皺眉，顯然沒(méi)想到這件事情，這么麻煩。

    “軍部那邊難道不知道，這個(gè)方子調(diào)理身體，是需要時(shí)間的么？當(dāng)初他們沒(méi)說(shuō)么，老師？”錢(qián)曉悅開(kāi)口問(wèn)道。

    “沒(méi)有說(shuō)明，我也是剛剛雅興說(shuō)了，我才知道的?！卑差D文大師搖了搖頭。

    “也怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)的明明白白?！碧蒲排d顯然還是比較自責(zé)。

    “不怪你，是大家的思想方式不同?！卑差D文大師搖了搖頭。

    唐雅興想到兩位師兄們?cè)趨⑴c的項(xiàng)目，還有之前她在一旁聽(tīng)到的信息，分析了一下，才說(shuō)道：“老師，兩位師兄那邊，是不是也是在研究同樣的項(xiàng)目？只是是另外一個(gè)方子。”

    “對(duì)??！老師！還有師兄那邊，他們那里進(jìn)展更快！”錢(qián)曉悅一排額頭，說(shuō)話的聲音都提高了一些。

    “對(duì)。差點(diǎn)忘了?！卑差D文大師也頭疼的揉了揉額頭。最后，指著錢(qián)曉悅說(shuō)：“你去把他們叫來(lái)，手上的項(xiàng)目暫時(shí)暫停?！?/br>
    “好的老師?！卞X(qián)曉悅聽(tīng)完，直接起身，打開(kāi)生物鎖就出去了。

    剩下的唐雅興和安頓文大師兩人，都安安靜靜地坐著，唐雅興在想有沒(méi)有什么其他的丹藥，既能提高身體素質(zhì)，又不需要太長(zhǎng)時(shí)間的。

    而安頓文大師，在考慮的是，怎么向軍部說(shuō)明情況，盡量將這件事情的損失降到最低，還能保住唐雅興，不把她推到事件的中心。

    結(jié)果，等三個(gè)人進(jìn)來(lái)以后，看著明顯在思考什么，沒(méi)有一點(diǎn)交流的師徒倆，都愣了一下。

    西蒙和呂正進(jìn)來(lái)的時(shí)候，沖老師打了個(gè)招呼。

    安頓文大師看著他們，“坐吧?！?/br>
    西蒙不明所以的開(kāi)口，“老師，曉悅剛剛跟我們說(shuō)，手里的項(xiàng)目暫時(shí)暫停，是什么意思，我和師弟已經(jīng)將藥劑制作出來(lái)了，剩下的只要找到現(xiàn)階段中和劑的替代品，這個(gè)藥劑的就算完成了，這個(gè)時(shí)候，停下……”

    “好了師兄，聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)。”呂正打斷了西蒙的話，讓他安靜的聽(tīng)老師怎么說(shuō)。

    “曉悅你給你師兄們說(shuō)一下?！卑差D文大師看著明顯也在思考的唐雅興，讓錢(qián)曉悅給兩人解釋。

    西蒙那么明顯的聲音，都沒(méi)能打斷對(duì)方的思考，顯然也是在想什么重要的事情，這種時(shí)候，還是不要打斷她的思路才好。

    錢(qián)曉悅小聲的給兩人解釋了一下前因后果，然后才看著自己的老師。

    兩人聽(tīng)罷，也是十分的驚訝，他們明顯沒(méi)有想到，這件事，居然和唐雅興扯上了關(guān)系。

    而且，那么長(zhǎng)時(shí)間研制的藥劑，眼看就要快成功了，結(jié)果卻被人一桶涼水從頭淋到腳，還要附帶一句，藥劑研制的方向，一開(kāi)始就是有問(wèn)題。

    這不是往他們的心上扎刀子么？

    而且這刀子，扎的還挺有道理，讓你根本無(wú)從反駁，讓他們?cè)趺茨懿惑@訝。

    安頓文大師也是一臉的無(wú)奈，還眼底還有一絲茫然，他都多少年沒(méi)有這種無(wú)力感了。

    結(jié)果，沒(méi)有還好，有了，立馬給他來(lái)了個(gè)大的。

    就在幾人的心情都十分低落的時(shí)候，唐雅興總算抬起頭來(lái)了，“老師，這件事，讓我出面解釋吧，畢竟是我提供的方子。至于藥劑，我需要再想想其他的辦法?！?/br>
    “不行，這件事你本身就沒(méi)有錯(cuò)，是軍部這邊想的太過(guò)簡(jiǎn)單了?！卑差D文大師并不同意，直接反駁了她的意見(jiàn)。

    “老師，不用擔(dān)心，我不會(huì)有事的?！碧蒲排d說(shuō)道。

    “你不看看你身邊都有誰(shuí)，你出了這種事，上將那邊也可能受牽連，我不同意?！卑差D文大師搖搖頭，說(shuō)道。

    “可是……”

    唐雅興還想說(shuō)什么，就被安頓文大師打斷了，“要么，有其他的效果相同的藥劑，研制出來(lái)，轉(zhuǎn)移大家的注意力，要么，就現(xiàn)在處理，不過(guò)不是你處理，是我?！?/br>
    “老師！”

    四人都驚訝出聲。

    “老師，先暫停好么，我再想想辦法?！碧蒲排d說(shuō)道。

    “你……”

    “我可以的，老師！”唐雅興鑒定地說(shuō)道，這件事本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，算得上是因她而起，她肯定是要解決的。

    不然，讓她怎么安心。

    “好。其他的你不用管，我來(lái)處理?！卑差D文大師最后還是點(diǎn)點(diǎn)頭，選擇相信唐雅興。

    “謝謝老師?！?/br>