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江燃:“……” 他什么乖?他都干出來那樣的事兒了,他還有哪里乖…… 前兩條消息他都裝烏龜沒有回,這次真不能不回了,畢竟事不過三,不然就太沒有禮貌了。 段曜的每一條都很簡(jiǎn)短,但是都直插他的心頭,讓他紅到脖子。 打打刪刪,打打刪刪,啊,崩潰,到底該怎么回。 段曜假裝若無其事地看向窗外,其實(shí)心一直和手機(jī)連一塊,每一秒都在期待手機(jī)的震.動(dòng)感。 余光瞥向江燃好幾次,江燃一直在手機(jī)上點(diǎn)點(diǎn)觸觸,有五六分鐘了。 小家伙到底要給他打多長(zhǎng)的一段話啊,他甚至有點(diǎn)期待,再次見面后,江燃的話一直很少,好像是他甩了江燃,江燃對(duì)他傷心欲絕了似的。 哎。 手機(jī)在掌心一震,段耀心中一喜,但面上依舊很淡定,低頭隨意看了一眼手機(jī)。 [江小燃:嗯嗯嗯。你快看窗外的牛,好漂亮!] 段曜:??? 江燃發(fā)過去只覺得要死了 ,但是段曜已經(jīng)在看手機(jī)了,他也不能再撤回了,他糾結(jié)了一頓,回了些什么鬼啊! 叮咚一聲,江燃心也跟著叮咚了一下,心如死灰地點(diǎn)開手機(jī)。 [段曜:嗯,羊也很漂亮。] 江燃:“……” 他們倆生生把天聊成了兩個(gè)地鐵老頭看手機(jī)的感覺…… 好在,兩個(gè)‘地鐵老頭’的尷尬最后終于被follow PD打破了。 Follow PD回過頭來:“段老師,江老師,到黑頭山還有一點(diǎn)時(shí)間,我們進(jìn)行一段快問快答,剪進(jìn)片花里用。” 江燃點(diǎn)點(diǎn)頭,節(jié)目組需要,他們當(dāng)然得配合。 而且,轉(zhuǎn)移一下注意力,總比兩人一左一右欣賞漂亮的牛羊好吧…… follow PD笑著給兩人遞過去導(dǎo)演讓他提前準(zhǔn)備好的答題板和白板筆:“因?yàn)閯e的嘉賓都是一人一車,所以就口頭回答了,咱們?yōu)榱恕奖?,就用答題板吧?!?/br> 江燃沒多想,接過來,擰開筆蓋。 follow PD:“第一個(gè)問題,兩位老師,請(qǐng)用一個(gè)詞形容一下最近的狀態(tài)?!?/br> 江燃想了想,下筆,很快就寫完了,抬頭看段曜也寫完了。 follow PD:“好,那一起來展示一下題板吧。” 江燃把題板立起來面向攝像機(jī),PD突然笑了,“兩位老師很默契。” 嗯? 江燃歪頭看了看段曜的答題板。 【還行】 一模一樣…… 除了段曜的字比他剛勁有力,意氣風(fēng)發(fā)。 段曜也看了看他的,不過段曜淡定得多,依舊沉穩(wěn)。 follow PD抿唇,覺得導(dǎo)演非常有先見之明,清了清嗓子:“第二個(gè)問題,兩位老師平時(shí)運(yùn)動(dòng)嗎?最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?” 江燃沒多想,直接落筆,寫完題板轉(zhuǎn)向鏡頭。 看到PD笑,江燃覺得不對(duì)勁,又一樣? 歪頭一看,果然段曜也寫的羽毛球。 他差點(diǎn)都忘了,打羽毛球這個(gè)愛好還是段曜給他培養(yǎng)起來的。 他認(rèn)識(shí)段曜的時(shí)候,段曜就會(huì)打羽毛球了,不知道什么時(shí)候開始學(xué)的,但是已經(jīng)打得很好了。 尤其是后場(chǎng)起跳扣殺的時(shí)候,球擦著耳畔飛過的鋒利聲音,他到現(xiàn)在還記得。 那會(huì)兒是因?yàn)樗A(chǔ)差,學(xué)習(xí)太累,一直低頭頸椎難受得不行,腦袋供血不足暈乎乎的。 段曜第一次把他帶到一家羽毛球館,陪著他打高遠(yuǎn)球,仰著脖子打球,頸椎真的好多了。 段曜還把他介紹給球館的朋友,“這是我家小朋友,江燃?!?/br> 后來,他跟著段曜漸漸愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。 壓力大了,精神累了,頸椎難受了,打一場(chǎng)出一身汗,全身輕松。 follow PD笑看著兩人:“那兩位老師拿過什么獎(jiǎng)嗎?” 段曜:“龍海市高中男雙冠軍?!?/br> 江燃:“龍海市高中男雙冠……” follow PD極為敏感,立馬挖掘到了有效信息:“對(duì)了,兩位老師是校友??!不會(huì)是一起拿的冠軍吧?” 江 燃:“……” 他突然發(fā)現(xiàn)了答題板回答問題的弊端…… 段曜點(diǎn)頭。 江燃也只得跟著點(diǎn)頭,“是?!?/br> 因?yàn)檫@兩塊小板子,他感覺他和段曜今天都得脫掉一件‘外衣’。 follow PD笑看他們倆:“那……誰更厲害一點(diǎn)呢?” 段曜看了眼江燃,江燃眼神還沒來得及閃躲,就聽段曜淡淡道:“他厲害?!?/br> 江燃:“……” 他厲害個(gè)鬼??! 段曜:“他在網(wǎng)前很會(huì)做球,非常會(huì)給我制造進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?!?/br> 江燃剛要反駁,聽到段曜這么解釋,好吧…… 段曜說的,也不是沒有道理。 他擅長(zhǎng)做球,段曜擅長(zhǎng)進(jìn)攻,他們配合比較默契。 但是不知道為什么,總感覺哪里怪怪的…… follow PD點(diǎn)點(diǎn)頭,眨了眨眼:“好,最后一個(gè)問題,兩位老師上一次談戀愛是什么時(shí)候?” 江燃:“……” 這些問題,看似平常,但是放在一對(duì)前男友身上…… 他余光瞥到段曜已經(jīng)在寫了。 follow PD:“好,我們來看一下答案?!?/br> 這次段曜先翻的題板,他先看了一眼段曜的——【七年前】