見陸胤安不說話，顯然是要包庇另一個(gè)人，老師心累的嘆了口氣，“你們都高三了，最重要的時(shí)間，能不能把心思放在學(xué)習(xí)上？”

    陸胤安說：“可以的老師?！?/br>
    老師也就是小小的詐他一下，能知道另外一個(gè)是誰最好，不知道也不能耽誤陸胤安上課，見他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，老師也沒有追究，而是說：“下不為例啊?！?/br>
    陸胤安點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的老師?！?/br>
    耽誤這么一會(huì)，下課鈴也響了，老師端著茶杯喝了一口，“今天的課好好上啊，要不然就把你報(bào)告給教務(wù)處那邊?！?/br>
    陸胤安拉長了尾音說：“知道了！”

    老師搖了搖頭，走了。

    老師一走教室內(nèi)的氣氛頓時(shí)火熱了起來。

    “作業(yè)作業(yè)！先別收！哥！給我五分鐘！”

    “沒寫名呢！別搶！”

    “卷子？我卷子呢……完了，忘家了?！?/br>
    夏挽舟冷著臉，將那些還在補(bǔ)作業(yè)的，沒寫完的，作業(yè)忘家的都給記了下來，一個(gè)沒落。

    最后走到陸胤安面前，“作業(yè)?！?/br>
    陸胤安指了指身后說：“他們抄呢，等一會(huì)。”

    夏挽舟點(diǎn)點(diǎn)頭，順手給他劃上。

    “誒等一下。”說了句話就要走，陸胤安哪能干呢，當(dāng)即把人拉回來說：“我是因?yàn)榻o你做飯才燙傷的，公平起見，你是不是得親手給我涂藥才行？”

    夏挽舟看著他點(diǎn)兒浪蕩的樣子就手癢想揍，最后只冷冷的說了一句：“收作業(yè)，沒空。”

    陸胤安說：“誒不是，別這么冷淡嘛。我是真的疼，而且自己給自己上藥也不方便啊?！?/br>
    夏挽舟停下腳步定睛看他，陸胤安也不說話，就抓著人手腕但笑不語。

    “手。”夏挽舟把作業(yè)放在一邊，從陸胤安手中接過燒傷的藥膏幫他涂上，為了方便上藥，他順帶買了棉簽。

    “嘶——”剛把藥涂上，陸胤安倒吸一口涼氣。

    夏挽舟手上一頓，不敢再使勁壓他，“疼？”

    陸胤安說：“疼唄，你是不是沒被燙過？這種疼會(huì)持續(xù)好久的?！?/br>
    “那我輕點(diǎn)。”夏挽舟想了想說：“你小點(diǎn)聲?！?/br>
    “知道了。”說完，陸胤安張嘴就：“啊！”

    夏挽舟一把捂住他的嘴，幸好旁邊聲音比較大，要不然陸胤安那一聲足以吸引全班同學(xué)的注意。

    夏挽舟瞪他，“你干嘛呢？”

    “我手疼。”陸胤安眨了眨眼睛，無辜的看著他。

    “上藥呢?！碧弁床豢杀苊?，一個(gè)Alpha忍一忍不就行了。

    “你幫我吹一下吧，吹吹可能就不疼了?！?/br>
    夏挽舟正要拒絕，陸胤安又說：“那你不幫我吹，說不定一會(huì)我疼了喊得更大聲。”

    夏挽舟：“……”

    無奈之余，他只好輕輕擦藥的同時(shí)吹兩下，他倒是覺得效果微乎其微，陸胤安那邊倒是一點(diǎn)聲音都沒有了。

    好像真有用了一樣。

    這樣慢慢悠悠的吹，不知不覺的就缺氧了。

    陸胤安連忙說：“我好了?！眲e一會(huì)再暈過去。

    夏挽舟皺起眉頭，似乎很難受的模樣。

    陸胤安只是一時(shí)玩笑，手上連點(diǎn)感覺都沒有，眼下見夏挽舟他連忙把藥放一邊問：“你、你怎么了？”

    夏挽舟稍稍晃了晃，“我頭疼?！闭f著有些暈的坐不穩(wěn)，陸胤安連忙抓住他的手。

    把人扶穩(wěn)以后陸胤安關(guān)切的問：“怎么回事啊？”

    “別鬧，這種事不能開玩笑?！?/br>
    “我送你去醫(yī)院吧好不好？”

    陸胤安一直在關(guān)心他，但是夏挽舟到后面卻是板起臉，面無表情的看著他。

    “怎么了？”陸胤安有點(diǎn)小懵。

    只見夏挽舟緩緩抬手，兩指指尖掐著的是他被燙傷的那根手指。

    陸胤安：“……”

    靠。

    夏挽舟挑了挑眉，“不疼了是吧？”

    陸胤安瞬間反應(yīng)過來，“誒呦誒呦，別這么抓著，疼……”

    ——砰！

    一聲巨響，全班同學(xué)的動(dòng)驟然頓住，一雙雙眼睛欻欻的看著這邊。

    陸胤安仰躺在地上，腿上還掛著凳子。

    他揮了揮手，“沒事，你們?cè)撁γθグ??！?/br>
    夏挽舟：“……”

    “咳。”陸胤安自己站起來拍拍身上的土，問道：“生氣了??？”

    夏挽舟搖了搖頭，“快上課了?！闭f完就回去了。

    課間耽誤這么一會(huì)，作業(yè)也沒時(shí)間交上去給老師，只能等下節(jié)課課間再說。

    四十分鐘的課轉(zhuǎn)瞬即逝。

    夏挽舟把上課的時(shí)候從別人手里傳過來的作業(yè)都放在作業(yè)堆里，打算一起抱走。

    陸胤安過來幫他抱了一半說：“走吧，我陪你去辦公室?！?/br>
    “我能抱的動(dòng)?！?/br>
    “我知道，我這不是幫你肩負(fù)，來減少一下自己心里的自責(zé)嗎?！?/br>
    夏挽舟：“……無聊?！?/br>
    夏挽舟走到辦公室門口敲了敲門，“報(bào)告?！?/br>
    “進(jìn)。”

    夏挽舟推門進(jìn)來，將每科的作業(yè)分別分開放好，有的老師出去上課還沒回來，他只需要把作業(yè)放在桌子上就行。

    陸榕禾把作業(yè)放到一邊，看見夏挽舟驀地又想到了什么，把從抽屜里拿了一沓紙出來，“誒對(duì)了夏挽舟，你過來一下?！?/br>
    “老師？”