要登錄上去看看嗎？

    柯函認(rèn)命地深吸了一口氣，在無(wú)人的角落里摸出了自己的碎屏手機(jī)，打開(kāi)應(yīng)用市場(chǎng)，搜索出醫(yī)生說(shuō)的那個(gè)應(yīng)用的名字：我愛(ài)學(xué)習(xí)。

    藍(lán)色的漁網(wǎng)組成了一條向上飛躍的魚(yú)，旁邊是三兩點(diǎn)水花。

    平平無(wú)奇。

    等他打開(kāi)應(yīng)用簡(jiǎn)介以后映入眼簾的是一段：

    【在山的那邊海的那邊有一群愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他們聰明抖機(jī)靈，他們執(zhí)著愛(ài)刷題……我愛(ài)學(xué)習(xí)，三分鐘教你做學(xué)神?！?/br>
    柯函陷入了微妙的語(yǔ)塞。

    他總有一種自己的心理醫(yī)生被這個(gè)應(yīng)用商給收買(mǎi)了的感覺(jué)，多少錢(qián)？能分他一半嗎？

    這醫(yī)囑真的靠譜？這醫(yī)生真的沒(méi)有在誆他？這真的是一個(gè)正經(jīng)的治療應(yīng)用？！

    呸，庸醫(yī)。

    話雖如此，柯函依然按照醫(yī)囑下載了應(yīng)用。

    庸醫(yī)是看起來(lái)庸醫(yī)了一點(diǎn)，但劉醫(yī)生是個(gè)好人。

    給好人湊個(gè)人頭費(fèi)什么的，柯函覺(jué)得，行吧。

    一尾天藍(lán)色的魚(yú)從屏幕下方的空白之中高高地躍出，旋轉(zhuǎn)二百七十度以后徹底地化為了應(yīng)用的圖標(biāo)。一行深藍(lán)色的毛筆字出現(xiàn)在了應(yīng)用圖標(biāo)的下方——授人以魚(yú)不如授人以漁。

    啊，看起來(lái)更像賣(mài)念課本坑錢(qián)視頻的課外輔導(dǎo)應(yīng)用了。

    柯函登錄了專(zhuān)門(mén)申請(qǐng)的賬戶，應(yīng)用的頁(yè)面直接跳出了一個(gè)問(wèn)答框。

    【你曾經(jīng)感受過(guò)最痛苦的事是什么？】

    沒(méi)有給他選擇的余地，只要他想正常使用就必須回答這個(gè)問(wèn)題。

    柯函嘗試了一下抖機(jī)靈的回答，但是——【親親~不要欺負(fù)智能小A語(yǔ)文不好呀~字?jǐn)?shù)太少啦~客官不可以啦~還請(qǐng)您重新回答呀~】

    柯函：“……”

    這簡(jiǎn)直就是sexy直男，在線強(qiáng)行賣(mài)萌。

    于是，柯函就只能認(rèn)真地在回程上寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)的……坎坷心路歷程。

    如果可以，誰(shuí)不愿永遠(yuǎn)享受著鮮花與掌聲？

    【Mr.Key：謝邀，這個(gè)問(wèn)題我回答得很痛苦，差一點(diǎn)兒就放棄了。

    但是我的心理醫(yī)生跟我說(shuō)：真正的勇士，要敢于直面慘淡的人生，要敢于正視淋漓的鮮血。

    所以，我來(lái)了。

    我的答案應(yīng)該是——我一年前站在PAYM的結(jié)訓(xùn)賽場(chǎng)上用二十幾行近十個(gè)公式定理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈C明了等式成立。

    結(jié)果，對(duì)面一筆畫(huà)了四條輔助線，并且嘲諷我漏看了一個(gè)條件，直接由圖得出了答案。

    你們可能不知道PAYM是什么，那我換句話說(shuō)：泛西八區(qū)青少年數(shù)學(xué)聯(lián)盟總決賽。

    當(dāng)然，這個(gè)比賽不進(jìn)行直播，因?yàn)閿?shù)學(xué)是神秘的，笑……】

    幾百字的回答寫(xiě)到最后，柯函突然間松了一口氣。

    當(dāng)最后一個(gè)句號(hào)落下，他的心中仿佛有千斤重的巨石“轟然”落下。

    也許劉醫(yī)生是對(duì)的。

    不破不立，破而后立。

    然而，僅僅過(guò)了一分鐘，柯函就被跟帖回復(fù)的信息提示給轟火乍了。

    【假的吧？】

    【又一個(gè)西八來(lái)沒(méi)事找事的？】

    【@我不愛(ài)學(xué)習(xí)，大哥這里有人也想約您競(jìng)賽語(yǔ)文！】

    【我積分大幾百，能水好多樓，不夠我繼續(xù)刷題掙，這個(gè)回答必須給我上熱門(mén)挨打?！?/br>
    【高考數(shù)學(xué)區(qū)前來(lái)強(qiáng)勢(shì)圍觀，競(jìng)賽數(shù)學(xué)的同胞們挺住??！】

    【@光棍哥，小十一，沖??！】

    ……

    柯函坐在空蕩蕩的公交車(chē)上，根本不明白自己為什么會(huì)被一群人針對(duì)。

    上一次處在這樣的境地，還是他因病退賽的時(shí)候。

    高高在上的裁判組冷眼相待，質(zhì)詢尖酸刻薄，一遍又一遍地撕開(kāi)他的傷口撒鹽。

    柯函眼睜睜地看著自己的答案帖子光速被頂上了熱門(mén)。

    【用戶“我不愛(ài)學(xué)習(xí)”向您提交了對(duì)戰(zhàn)邀請(qǐng)，公共房間1111，東八區(qū)時(shí)間19：30，難度：聯(lián)賽數(shù)學(xué)（模擬）?！?/br>
    【請(qǐng)問(wèn)您是否要接受對(duì)方的直播對(duì)戰(zhàn)邀請(qǐng)？】

    幾個(gè)意思？

    ……

    安河一中，下午第二場(chǎng)周測(cè)的時(shí)間過(guò)半。

    整個(gè)校園都是寂靜的。

    只有坐大門(mén)口趁著校長(zhǎng)不在磕瓜子的門(mén)衛(wèi)大爺瞇著眼睛曬夕陽(yáng)，一邊曬還一邊斜睨著校門(mén)口那長(zhǎng)長(zhǎng)的一條四十九級(jí)上坡臺(tái)階，看樣子似乎是在等什么人。

    保安室里的鐘表忽然間響了起來(lái)，發(fā)出了噩夢(mèng)般的布谷鳥(niǎo)叫。

    門(mén)衛(wèi)大爺露出了笑容，他按動(dòng)了手中的電動(dòng)閘門(mén)按鈕。

    只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”地一聲，學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的伸展，打開(kāi)的縫隙開(kāi)始一寸一寸的緊閉。

    誰(shuí)知恰逢此時(shí)，柯函從遠(yuǎn)處騎著共享單車(chē)飛馳而來(lái)，嘩啦一聲，車(chē)子堪堪停進(jìn)了固定停放點(diǎn)，兩輛破爛電動(dòng)車(chē)的狹窄縫隙間。

    門(mén)衛(wèi)大爺勃然變色，他的預(yù)感告訴他，事情有變。

    柯函沒(méi)有回頭，當(dāng)即跳車(chē)，落鎖。

    他抬起頭仰望著四十九級(jí)臺(tái)階之上那緩緩閉合的校門(mén)，額頭上滑落一滴guntang透明的汗水。

    現(xiàn)在是第二場(chǎng)周測(cè)開(kāi)始后的第四十五分鐘，測(cè)試的科目應(yīng)該是數(shù)學(xué)，距離測(cè)試結(jié)束還有十五分鐘。

    但是，他需要緊張的不是周測(cè)，而是門(mén)禁。

    東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：五點(diǎn)整。

    關(guān)校門(mén)，禁止進(jìn)入，全校通報(bào)批評(píng)。

    此時(shí)不跑更待何時(shí)？

    柯函二話沒(méi)說(shuō)抬起長(zhǎng)腿就跑。