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沐恒抬起手:“我打斷一下,所以,你的意思是我必須得跟你走?” 柯函:“也不是必須跟我走,只是你如果不跟我走,我覺得你露宿街頭的可能性很大?!?/br> 沐恒傻眼了。 其實柯函能夠想到的東西,他大部分也能夠想到。 只不過他之前沒有往這個方面想而已。 再加上家里的父母并沒有在他簽協(xié)議的時候就把他的錢給斷掉,所以他完全沒有按照剛剛柯函說的思路走。 沐恒嘗試性談判:“他們拿走的那些錢里,其實有一部分是我自己賺的?!?/br> 柯函:“朋友,你長這么大還是你爸媽出錢養(yǎng)的呢?!?/br> 被柯函噎了一下,沐恒終于面對了現(xiàn)實。 “好吧,謝謝你,我會盡量不給你們添麻煩的?!?/br> 柯函笑了笑:“你以為我是讓你住我們家干嘛的?我是讓你來燒飯的。” 沐恒呆?。骸澳汩_心就好?!?/br> 突然就變成了寄人籬下的小可憐。 “我先給老師發(fā)個消息,你現(xiàn)在先想想晚上吃什么吧,到時候我給你燒?!?/br> 柯函有點驚訝:“你還真會燒飯?。俊?/br> 沐恒:“我騙你干嘛?” …… 臨山中學(xué),教務(wù)處。 到處都是堆疊的書本資料,從語文三千條到技術(shù)四百解,應(yīng)有盡有,簡直就是一個加強版的廢品回收站。 人送外號“冷面殺手”的林教導(dǎo)主任坐在書堆的中央,盯著手機,然后推了一把自己的銀邊眼鏡。 詭異的光。 他接起了電話:“喂,老邱啊,有什么事?” 電話對面的安河一中教導(dǎo)主任邱老師語氣和藹道:“是這樣的,我們學(xué)校有兩個同學(xué)說昨天他們?nèi)チ撕苫┮故心沁?。?/br> 林老師不動聲色地反問到:“想干嘛?直說,別繞彎子?!?/br> 邱老師“呵呵”地笑了一聲:“也沒什么大不了的,就是看到幾個你們臨山的學(xué)生在大排檔里喝酒劃拳而已。” 林老師嗤笑道:“你說的那兩個學(xué)生是不是你自己?” 邱老師平靜地否定了對方的猜想,并且補充到:“是你們臨山中學(xué)高三的學(xué)生?!?/br> 他的話音未落,就用仿佛后面有狼在追的語速飛快地念到:“高三五班,方言;高三六班,張成陽;高三十一班,李濤;高三十二班,趙驚雷;高三十三班,宋珂?!?/br> 這一頭的林老師正想要插嘴,但是卻被邱老師給打斷了話頭。 “老林啊,你看看現(xiàn)在的臨山,是不是缺幾個排頭的?” 身為臨山中學(xué)的教導(dǎo)主任,林老師不會不知道“排頭”這兩個字的意思。 而在他知道的這很多的意思里,只有一個意思是專門用于臨山的。 那就是——把某些學(xué)生挑出來掛在墻頭,既是為了激勵他們本人,也是為了激勵其他的學(xué)生。 林老師看了看四周的環(huán)境。 還沒有下課,這邊也沒有什么人過來。 他朝著邱老師詢問到:“你又要搞什么鬼?” 邱老師笑了笑:“我覺得這五個學(xué)生就挺好的,nongnong要不要考慮監(jiān)督一下他們,讓他們走上正軌?” 林老師撓了撓頭。 他是真不知道老邱的葫蘆里這是賣的什么藥。 “我跟你說……” …… 昨天跑得比較快的方言剛剛下課從教室里鉆出來,就聽到了身后一聲吼——“方言!高三五班方言!林老師找你!” 方言疑惑地回頭:“哪個林老師找我?” 其實他大概是知道的,只不過他還是要專門問一句才能夠安心。 畢竟沒誰會無聊到找自己所在學(xué)校的教導(dǎo)主任聊天的。 聊著聊著說不定就被叫家長了。 “你林大爺?。 ?/br> 嗯,那就沒錯了。 方言回過頭,讓自己冷靜下來。 他要找的就是林教導(dǎo)主任,臨山中學(xué)也只有這么一個“林大爺”。 臨山不算什么好學(xué)校,所以這里的學(xué)生也呈現(xiàn)出一種雜草般繁蕪難以管教的狀態(tài)。 即使是好學(xué)生,也不過就是不惹是生非而已。 成績什么的基本上可以不用想了。 方言走進教導(dǎo)主任的辦公室的時候,第一時間就發(fā)現(xiàn)了自己的幾個“狐朋狗友”。 他們這些人相互認識也僅僅是因為他們住在同一片區(qū)域,再加上臭味相投。 很難說到底是不是真正的朋友。 另外幾個人已經(jīng)用一言難盡地表情在辦公室里接受林老師的訓(xùn)斥了。 發(fā)生了什么? 一直以來都因為性格懶散而沒有機會惹是生非的方言,露出了困惑的表情。 他慢悠悠地蹭進辦公室,然后在林老師的身邊站定。 “老師,您找我有什么事嗎?” 林老師掃了他一眼,單手從旁邊推了推自己的眼鏡,平靜地反問到:“沒有事我作為老師就不能找你們幾個過來談?wù)勑牧藛???/br> 方言:“……” 你說的這個談心。 它會不會談著談著就把我丟去抄學(xué)生手冊??? 林老師聽不見方言心底的聲音,他只是敲了敲桌面,對李濤道:“我記得你們幾個人里面就你的年齡最大,你來代他們說說,到底昨天晚上發(fā)生了什么?” 李濤:“我們哥幾個喝了一點小酒?!?/br>