沐恒挑眉，笑著看向柯函，眼神清澈，似乎要硬生生地看進(jìn)他的心里。

    柯函猶豫了幾秒，還是說(shuō)到：“可是……我看你好像有點(diǎn)想要我陪的樣子?！?/br>
    聞言，沐恒的臉頓時(shí)紅了一分。

    極其罕見(jiàn)。

    有的時(shí)候，沐恒都會(huì)因?yàn)榭潞倪^(guò)度直白而感到不適應(yīng)。

    沐恒的喉結(jié)微動(dòng)，他其實(shí)也不算是不適應(yīng)，只是、只是好像還有點(diǎn)怪難為情的。

    下一秒，沐恒就毛骨悚然了起來(lái)。

    難為情？

    他覺(jué)著自己早八百年就沒(méi)有這種東西了。

    在天閣二中的校區(qū)里，路上隨便扯一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)問(wèn)一句，誰(shuí)都會(huì)回答：不可能的，沐神不可能有這種東西。

    沐恒之所以能在天閣二中輻射范圍內(nèi)被封神，最主要的原因還是他中考的時(shí)候全市第一。

    不是單純的總分第一。

    而是初中生結(jié)業(yè)考試科目，語(yǔ)數(shù)英科社，沐恒門(mén)門(mén)第一，不僅第一，有幾門(mén)甚至還是滿(mǎn)分。

    他甚至還在天閣市電視臺(tái)的中考相關(guān)的小節(jié)目上，因?yàn)樘崆半x場(chǎng)而接受了采訪(fǎng)。

    —這場(chǎng)考的是什么呀？你好像提前了很多就出來(lái)了？

    —科學(xué)，不難。

    —那你對(duì)這次考試有什么特別的想法嗎？比如說(shuō)，哪道題目有創(chuàng)新啊，之類(lèi)的。

    —命卷組今年的發(fā)揮依然穩(wěn)定，有利于社會(huì)長(zhǎng)治久安，很好。

    —可是，你看看啊，大家都沒(méi)有出來(lái)，只有你一個(gè)人提前出來(lái)了。你是不是有些話(huà)想要對(duì)還在考場(chǎng)里的同學(xué)們說(shuō)呢？

    —?jiǎng)e裝謙虛了，快出來(lái)吧。

    長(zhǎng)久的無(wú)語(yǔ)凝噎。

    —同學(xué)，你真的很有個(gè)性啊。

    —是的，我老師也說(shuō)我比較狂。

    又是一段沉默，但很明顯，負(fù)責(zé)臨時(shí)采訪(fǎng)的這個(gè)記者已經(jīng)逐漸地適應(yīng)了沐恒的節(jié)奏。

    —你覺(jué)得自己考得怎么樣??？這門(mén)考試？

    —還行吧，可能滿(mǎn)分。

    畫(huà)面當(dāng)場(chǎng)消失。

    那是沐恒最后一次表現(xiàn)得過(guò)分特立獨(dú)行。

    這段報(bào)道最后還是沒(méi)有被播出，大概到了審核的那邊的時(shí)候，就被掐掉了。

    只剩下了他唯一正經(jīng)地說(shuō)出來(lái)的最后一句話(huà)——我最開(kāi)始的時(shí)候只是希望每一個(gè)同學(xué)都能夠通過(guò)努力獲得自己想要的結(jié)果，但是現(xiàn)在，我希望每一個(gè)人都能有努力的機(jī)會(huì)——奇跡不屬于某一個(gè)人，奇跡應(yīng)該屬于每一個(gè)人。

    “走了?！?/br>
    柯函很自然地就伸出手，抓住了沐恒的手腕。

    沐恒問(wèn)他——“去哪？”

    柯函回過(guò)頭，朝著他笑了一下，說(shuō)到：“我?guī)闳€(gè)好地方。”

    沐恒愣了一下。

    他沒(méi)有想到，有一天，自己會(huì)在天閣二中的校園里被一個(gè)根本就是第二天來(lái)到這個(gè)地方的同學(xué)，拉住手，說(shuō)要帶他去什么“好地方”？

    嘖，有趣。

    ……

    正常進(jìn)行課程的陳鶴坐在教室里，深深地，又一次地感覺(jué)到了那種昨天在天閣二中龍?zhí)稌?shū)院的課堂內(nèi)體驗(yàn)到的被支配感。

    什么？這是什么cao作？

    什么？這又是什么表達(dá)？

    什么？這……這是什么？

    給孩子都看傻了。

    他別過(guò)臉去看旁邊的楚白月，嗯，依然看不出什么情緒，很冷靜，完全不害怕，也完全沒(méi)有熱情。

    她只是在機(jī)械的完成一件自己認(rèn)為應(yīng)該完成的任務(wù)而已。

    這樣的心態(tài)看起來(lái)好像也挺好的。

    陳鶴想著想著就走神了。

    下一秒，葛教練的聲音就在他的頭頂如同噩夢(mèng)般響起——“陳鶴同學(xué)，楚白月同學(xué)好看嗎？”

    陳鶴：“?。?！”

    他嚇得連手里的筆都沒(méi)有握住，直接就摔到了地面上。

    揚(yáng)起一片細(xì)微的浮塵。

    楚白月的頭頓時(shí)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，她很平靜地看向陳鶴，就好像她并沒(méi)有被陳鶴盯著看一樣。

    陳鶴：“那個(gè)我……我是在想我要怎么樣努力才能成為楚同學(xué)這樣優(yōu)秀的人?！?/br>
    葛教練：“呵呵?！?/br>
    他當(dāng)即回頭喊了一聲：“令曄！”

    令曄抬頭，無(wú)奈地看向這邊。

    “你過(guò)來(lái)跟陳鶴同學(xué)換個(gè)位置?！?/br>
    “好的，老師。”

    ……

    天閣二中龍?zhí)稌?shū)院高二八班班群，“夏季八寫(xiě)題”。

    【上課，我好累，我才十幾歲，我不想努力了，有富婆嗎？.JPG】

    【我多么希望能有一個(gè)富婆看穿我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)我的脆弱.JPG】

    【楚菜姬：那給俺也整一個(gè)！.JPG】

    看到楚白月的回復(fù)消息的時(shí)候，令曄的手都抖了一下。

    他現(xiàn)在就坐在楚白月的身邊，楚白月看起來(lái)完全沒(méi)有在玩手機(jī)的樣子，明擺著就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)——甚至連平板表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)界面。

    令曄偷偷摸摸地切換到了另一個(gè)群里。

    天二競(jìng)賽組，“放開(kāi)朕！朕還能學(xué)！”。

    【—化學(xué)男巫：孩子！你下來(lái)！我今天不改題！真的！

    —天臺(tái)樓頂抱柱大哭禿頭少年：你立字據(jù)！.JPG】

    【我們修仙組，修仙有成，斬?cái)嗳澜z。從來(lái)都不煩惱頭發(fā)問(wèn)題，最喜歡的就是編程養(yǎng)生。你看我們項(xiàng)目組的大哥，他今年已經(jīng)十七了，精神還是那么好.JPG】

    【人類(lèi)的悲歡并不相同，我只覺(jué)得他們聒噪（物理組唯我獨(dú)禿限定）.JPG】