當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)跟大家目前被磨練得喪心病狂的情況比起來，還是要好多了。

    這個(gè)任務(wù)就是讓大家去聽一個(gè)講座。

    講座是開給金城十四隔壁的隔壁的隔壁的某些數(shù)理類大學(xué)生的，據(jù)說是國際知名的學(xué)界教授，崔教練讓大家都去聽聽，說不定會(huì)有什么收獲。

    他說這句話的時(shí)候，多看了柯函一眼。

    多少帶了點(diǎn)意味深長。

    但柯函只是很平靜地回望了老師一眼，表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)逆?zhèn)定。

    ……

    燕華園，數(shù)理研究中心。

    葉慈抱著一本書走進(jìn)了他曾經(jīng)長達(dá)大半年時(shí)間都耗費(fèi)在這里的地方，眼眸溫和而寧靜。

    他沒有因?yàn)閹е鴩谊?duì)只拿了十九名而懊悔，也沒有因?yàn)樽约簺]有站上最高的舞臺(tái)而自我否定，更沒有因?yàn)榈貌坏饺魏蔚恼坡暸c鮮花而情緒跌落谷底。

    數(shù)學(xué)系相當(dāng)大一部分同學(xué)在聽見他的名字的時(shí)候，第一反應(yīng)都是“你就是那個(gè)國家隊(duì)的隊(duì)長嗎？”，緊接著跟上的第二反應(yīng)就是“好遺憾啊，你不難過嗎？”。

    葉慈每當(dāng)這種時(shí)候，也只能笑一笑，告訴他們：“努力過，不后悔?！?/br>
    他是真的不后悔。

    數(shù)理競賽，菜是原罪。

    技不如人，確實(shí)沒有任何的理由可找。

    這是他在天閣二中所學(xué)到的東西。

    天閣二中可能甚至都不是他學(xué)習(xí)待得最久的學(xué)校，但是它一定是教會(huì)了他如何變成現(xiàn)在的自己的地方。

    葉慈甚至都不是天閣二中直升的學(xué)生，他是從木人中學(xué)考進(jìn)的天閣二中高中部。

    因?yàn)槁犝f天閣二中對(duì)學(xué)生的管理相對(duì)人性化寬松，而且他比起上課其實(shí)更加喜歡寫作。

    寫作是一項(xiàng)需要大量的時(shí)間去打磨的愛好。

    所以，他才會(huì)在已經(jīng)拿到木人中學(xué)的直升名額的情況下，還跑到天閣二中來尋求新的世界。

    那個(gè)參加天閣二中考試的葉慈一定沒有想到，自己居然會(huì)因?yàn)檫@件事情而感到終生的幸運(yùn)。

    他在天閣二中的最終面試上遇到了原來的老校長。

    老校長只問了他一個(gè)問題。

    【“你說你喜歡寫作，我記得木人中學(xué)在文科方面一貫被認(rèn)為比我們要更強(qiáng)一些。那么，你為什么要選擇我們？而且，我很好奇你喜歡的是什么方面的寫作呢？”】

    葉慈回答的是，他喜歡的是科幻跟科普寫作。

    老校長笑了笑，讓旁邊等待的學(xué)生助理去給葉慈取了一份“資料”，順便還讓對(duì)方把正在使用的樣機(jī)搬過來。

    那是天閣二中往年技術(shù)組學(xué)生的作品，也是圖書館的休息吧臺(tái)的唯一“服務(wù)員”。

    葉慈看到了那個(gè)讓他一生都感覺震撼的機(jī)器人。

    盡管粗糙，盡管并不仿生，甚至連聲音也是機(jī)械合成的聲音。

    但，對(duì)于從一所以文科見長的學(xué)校里出來的學(xué)生，葉慈還是感覺到了讓人血rou都沸騰的科技的魅力。

    老校長對(duì)他說了寥寥一席話，但正是那寥寥的一席話，卻至今都讓葉慈感到?jīng)坝亢棋萌缤瑢⒙煨呛訑[在了他的眼前。

    眩暈，且窒息。

    【“你剛剛說，現(xiàn)實(shí)的引力太沉重了。我們做不出任何的成就，因?yàn)槲覀儽灰?chǎng)給困住了。所以你希望能夠用自己的筆鋒來破開這沉重的引力場(chǎng)，也給大家一個(gè)更輕松的世界——很浪漫——但從你的自我陳述里表現(xiàn)出來的，我感覺是一種理性，這種理性帶有浪漫主義理想主義甚至自由主義的色彩?！薄?/br>
    【“但你可以問問你自己，你覺得，你所說的用筆鋒去破開世界這可能嗎？”】

    【“在這個(gè)時(shí)代，我們并沒有那么多的人愿意去讀書，也就更不要說去讀傳統(tǒng)的文學(xué)了。如果是傳世的經(jīng)典的話，可能還會(huì)有人愿意為了某些利益而去閱讀。但你可以回想一下這些年的國際文學(xué)大獎(jiǎng)，他們有誰的名字，刻進(jìn)了你的腦海里？除了我們本國的那幾位?！薄?/br>
    【“很少，甚至于沒有。我們也不知道他們究竟寫了點(diǎn)什么而獲獎(jiǎng)，對(duì)嗎？”】

    【“筆刀破不開時(shí)代的沉疴?！薄?/br>
    【“因?yàn)樗窘佑|不到世人，它被困囿于象牙塔，不再像百年前那樣，時(shí)髦得令世人追捧。”】

    葉慈還記得老校長笑起來的樣子，很和藹，即使他在做的事情是把你給打一頓，你看著他的笑臉，也完全生不起憤怒的情緒。

    大概年輕的時(shí)候也是一個(gè)美男子。

    葉慈當(dāng)場(chǎng)就反問老校長——你們是不是想要讓我放棄天閣二中，回到木人中學(xué)？

    老校長卻當(dāng)場(chǎng)給他簽了一份錄取通知書，遞給他。

    【“我看得出來，你還在猶豫。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，但是你想要走的那一條路迷霧重重，我無法給你正確的答案。我所說的一切話語，都未必正確，但的確是我的肺腑之言。”】

    【“如果現(xiàn)實(shí)的引力太沉重了，那你不妨就在腳下筑起堅(jiān)實(shí)的高塔，別人可以飛上天，那么我們就試一試走上天吧?！薄?/br>
    【“這樣也好，至少我們不會(huì)從天上摔下來，不是嗎？”】

    目送葉慈離開面試房間的時(shí)候，老校長還說了一句話——【“我期待你所說的那個(gè)未來?！薄?/br>
    葉慈差點(diǎn)哭了。

    大概熱愛寫作的人心里都有幾分脆弱如琉璃的敏感。

    就是因?yàn)槟且淮蔚拿嬖嚕鸥纱喾艞壛四救酥袑W(xué)的直升，在所有人看傻子的視線里，走向了天閣二中。