他瞥了龍珠一眼，然而，龍珠不僅跟他對(duì)上了視線，他甚至還眨了眨眼睛，順便來(lái)了一句：“柯函同學(xué)領(lǐng)先解出一題！”

    沐恒：“……”

    嘖。

    算了，先跟柯函打完這場(chǎng)，他再去收拾皮癢的龍珠。

    “什么？！這就是傳說(shuō)中的大佬cao作嗎？！我仿佛看見(jiàn)了奇跡，反復(fù)嵌套解題，哦，不對(duì)，應(yīng)該是數(shù)學(xué)歸納法！竟然真的有人會(huì)用這種東西解題的嗎？！”

    “是了，這就是大佬才能有的cao作！看見(jiàn)了嗎？這就是極限，這就是王者，這就是世界第一該有的風(fēng)范！”

    崔應(yīng)星教練也沒(méi)有想到自己只不過(guò)是給龍珠了一個(gè)比較需要他厚臉皮的任務(wù)，結(jié)果龍珠給了他一疊變臉用的面具。

    這孩子的表現(xiàn)欲有這么強(qiáng)嗎？？？

    “來(lái)了來(lái)了，期待已久的計(jì)師手段，果然，沐恒率先把他的鼠標(biāo)放到了交卷按鈕上，他在想什么？他是不是真的想要用這種辦法？”

    沐恒：“……”

    他差點(diǎn)被龍珠喊得一手抖，直接在“交卷”上真的按下去。

    還好他反應(yīng)快，鼠標(biāo)按下去以后沒(méi)有讓它彈起來(lái)，反而是拿著鼠標(biāo)拉遠(yuǎn)了以后才放開(kāi)按鍵。

    避免了一場(chǎng)災(zāi)難。

    整場(chǎng)比賽都被龍珠的聲音給包圓了。

    等到比賽接近尾聲的時(shí)候——也就是柯函跟沐恒差不多同時(shí)接近寫完卷子的時(shí)候——龍珠收起了手里的麥克風(fēng)，對(duì)著崔教練比劃了一個(gè)“OK”。

    崔教練點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他知道龍珠已經(jīng)做完了他要求他做的所有事情。

    做的很好。

    如果可以的話，其實(shí)崔教練是非常希望龍珠能夠留下來(lái)的，但是事實(shí)卻是，現(xiàn)在的一切只能靠最后的考試結(jié)果來(lái)決定大家的去留。

    而考試的卷子不是崔應(yīng)星出的，考試的監(jiān)考也不是崔應(yīng)星在做的，甚至連閱卷也不是崔教練在閱，而是由各地的省級(jí)教育部門里負(fù)責(zé)競(jìng)賽選拔的老師來(lái)分題閱卷。

    這是為了保證公平。

    但是在為了保證公平的時(shí)候，總是難免留下許多的遺憾。

    然而，就在崔教練準(zhǔn)備等沐恒跟柯函的勝負(fù)一出來(lái)就關(guān)閉錄影攝像設(shè)備的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了一聲——“平局達(dá)成。”

    崔教練：“？”

    龍珠等人：“……”

    這聲音還挺大的，整個(gè)機(jī)房里都能聽(tīng)得見(jiàn)。

    崔教練人都傻了。

    如果他沒(méi)有看錯(cuò)的話，柯函應(yīng)該要比沐恒要發(fā)揮得穩(wěn)定一點(diǎn)，他們兩個(gè)人因?yàn)槊鎸?duì)的十名對(duì)手不同，所以在體力腦力上的消耗也有所不同。

    比如說(shuō)沐恒，他對(duì)完九場(chǎng)以后，額頭上都有汗了。

    而柯函虐完九場(chǎng)的小朋友，狀態(tài)還是很好。

    崔教練：“你們是怎么做到平局的？”

    龍珠在旁邊小聲解釋了一句：“他們剛剛通過(guò)相互投降達(dá)成了平局。”

    崔教練：“……”

    他沉默了兩秒，詢問(wèn)到：“我難道沒(méi)有跟大家強(qiáng)調(diào)過(guò)，禁止投降嗎？”

    龍珠有點(diǎn)想笑，但他還是忍住了。

    他搖了搖頭，誠(chéng)懇道：“沒(méi)有?！?/br>
    崔教練：“你為什么不早說(shuō)，或者早點(diǎn)去阻止他們？”

    龍珠：“老師，他們最后寫完以后相互等待了三秒，在三秒時(shí)間里，柯函先向沐恒提出了‘投降’，然后沐恒也向柯函提出了投降。他們沒(méi)有通過(guò)彈幕商量過(guò)怎么同時(shí)投降，但是他們也確實(shí)是在最后，同時(shí)按下了投降鍵”

    “系統(tǒng)判定不出來(lái)他們到底誰(shuí)的投降先被通過(guò)，于是就讓他們達(dá)成了平局。”

    崔教練：“靠。”

    ……

    階段測(cè)試在結(jié)果很快就公布出來(lái)了。

    沐恒因?yàn)檫\(yùn)氣不好，打了幾場(chǎng)，最終跟邵卿辰差了一分，跟第一的柯函被隔開(kāi)了。

    他二話沒(méi)說(shuō)，就去把邵卿辰的保溫杯里泡了好幾天的東西給倒掉了。

    動(dòng)作很生氣，但實(shí)際上的行為卻很沙雕。

    沐恒：就很氣氣。

    又不好打人，就只能氣沖沖地去幫人家本來(lái)就要倒掉的東西給倒掉這樣子才能勉強(qiáng)平息心情的暴躁。

    他們的最終考試在一月四號(hào)。

    也就是說(shuō)在這次的法定節(jié)假日回來(lái)以后，他們就會(huì)看到滿考場(chǎng)的數(shù)競(jìng)考生，以及所有被調(diào)來(lái)監(jiān)考的考場(chǎng)老師。

    崔應(yīng)星是看不見(jiàn)的，除非大家特意去找他。

    最終的考試全程都是電子卷面。

    但源文件的卷子一直都是紙質(zhì)狀態(tài)，直到所有考生都進(jìn)入了考場(chǎng)預(yù)備以后，負(fù)責(zé)卷子的老師才會(huì)打開(kāi)密封袋子，取出唯一的一張紙面原卷，然后當(dāng)眾將卷子放進(jìn)讀題的機(jī)器里讀數(shù)據(jù)，最終讓題目擺上每一名同學(xué)桌面的電子顯示設(shè)備。

    考場(chǎng)內(nèi)的所有電子設(shè)備全部都是斷網(wǎng)的。

    它們想要連接網(wǎng)絡(luò)只能夠通過(guò)古老的有限電纜端口，無(wú)法使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)鏈接。

    這也從一定方面上杜絕了大家電子設(shè)備作弊的可能。

    特別針對(duì)萬(wàn)一出現(xiàn)了楚白月這樣的學(xué)生的這種情況。

    當(dāng)然，最大的防作弊還是整個(gè)卷子的命題。

    所有的考試題目，網(wǎng)絡(luò)上一律找不到同樣的題目，哪怕是同一種類型的題目，出題老師也對(duì)題目做出了瘋狂的變題。

    沒(méi)有人知道結(jié)果將會(huì)怎樣。

    但沐恒就被邵卿辰第二名插足的行為，給活活氣了一整天。