“太放肆了！”身后隱約傳來(lái)“輝哥”低斥的聲音，看樣子確實(shí)是氣得不輕，沙鷗輕輕嘆了口氣，走到離教室門(mén)口稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的窗口旁，透過(guò)窗戶(hù)看著空無(wú)一人的cao場(chǎng)，慢慢恢復(fù)情緒。

    今天是他過(guò)分，他知道。

    平日里，他斷然不會(huì)做這樣當(dāng)眾頂撞老師的事，更不會(huì)出言不遜讓自己失格。

    可能是昨晚的酒勁還沒(méi)徹底醒透，可能是最近的壓力太大了。

    他在心里給自己找了好幾個(gè)合理的托辭，卻刻意忽略掉最關(guān)鍵的那個(gè)直接原因。

    想拋開(kāi)壓那些束縛在心底的負(fù)累和枷鎖，歇斯底里的，盡情肆意的發(fā)泄一次。

    成年人的世界，尚且沒(méi)有人過(guò)得不辛苦，何況是一個(gè)驟不及防一腳跌落進(jìn)來(lái)的少年。

    只不過(guò)有人不喊疼。

    沙鷗放空自己二十分鐘，可能是還記著門(mén)外有一個(gè)目無(wú)師長(zhǎng)的小混蛋，“輝哥”這節(jié)課難得沒(méi)有壓堂，下課鈴一響，就夾著課本和教案疾步出了教室，沙鷗看見(jiàn)他的臉色，默不作聲地跟在后面。

    上午的課程每個(gè)班都是排滿(mǎn)的，因此高二文科年級(jí)組辦公室里空無(wú)一人。

    “輝哥”把教案重重往辦公桌上一拍，上了一節(jié)課了，此時(shí)連口水都顧不上喝，劈頭蓋臉就是一陣訓(xùn)。

    沙鷗垂著眼皮，看著腳下木地板上那道淺淺的裂痕，無(wú)論他說(shuō)什么，一概照單全收。

    最后，“輝哥”這場(chǎng)思想教育課把自己上的口干舌燥，才想起端杯浸潤(rùn)一下起火冒煙的嗓子?？墒稚弦豢眨锄t已經(jīng)上前一步拿過(guò)他的水杯，走到飲水機(jī)下給他接了杯熱水，放回辦公桌上。

    “輝哥”看著手邊的杯子愣一了下，而后重重的嘆了口氣。

    “你呀——”端起杯子啄了口水，有點(diǎn)熱，于是又放下，“輝哥”語(yǔ)重心長(zhǎng)，“我知道，你們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，叛逆是從骨子里冒出來(lái)的，總覺(jué)得偶爾頂一下老師、沖兩句家長(zhǎng)，好像自己就長(zhǎng)大了，能掌握獨(dú)立話語(yǔ)權(quán)了一樣，其實(shí)啊......還是孩子氣，幼稚！”

    盡管詞不達(dá)意，但沙鷗的確是想盡快結(jié)束這場(chǎng)對(duì)話，于是抿了下唇，說(shuō)：“張老師對(duì)不起，今天是我失態(tài)，過(guò)分了?！?/br>
    得，這又是倒水又是認(rèn)錯(cuò)的，“輝哥”的立場(chǎng)剎時(shí)就不堅(jiān)定了，快速將自己納入那百分之八十“好脾氣”老師隊(duì)列。

    第二節(jié) 課已經(jīng)上課快十分鐘了，他也不愿意真的因?yàn)檫@事耽誤學(xué)生上課，于是揮揮手，說(shuō)：“下不為例！”終于把人放走了。

    沙鷗出了辦公室，在走廊里站了幾秒，發(fā)覺(jué)今天他的情緒實(shí)在不適合留在學(xué)校。

    最后掏出手機(jī)，給班主任楊光發(fā)了條信息，轉(zhuǎn)身下樓，直接往校門(mén)口走去。

    第21章 苦行僧

    臨近中午，人民公園的廣場(chǎng)上人影寥落，沙鷗坐在噴泉旁邊的假山背陰處，看著廣場(chǎng)上散養(yǎng)的幾只白鴿，清空大腦內(nèi)存，格式化記憶，就這么發(fā)了一上午的呆。

    一直等快到中午放學(xué)時(shí)間，他才騎上自行車(chē)回家。

    到家里，他神色如常地和爺爺?shù)艿艽蜻^(guò)招呼，然后扎進(jìn)廚房準(zhǔn)備午飯。

    飯后，泰然自若地回到房間午睡。

    平靜的，就仿佛那些無(wú)處宣泄的濃烈情感從來(lái)不曾在他身上出現(xiàn)過(guò)一樣。

    鬧鐘響起，沙鷗從床上起來(lái)，看過(guò)爺爺后再次出了門(mén)。

    直奔“Stone”而去。

    九月末的天氣不涼不熱，對(duì)于中午需要在教室午睡的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可謂是最利于養(yǎng)精蓄銳的舒服季節(jié)。

    不過(guò)可能是精力過(guò)于旺盛了，以至于陸惟名一個(gè)中午都沒(méi)能睡著。

    他兩條胳膊交疊放在課桌上，腦袋枕著小臂，在周?chē)瑢W(xué)偶爾發(fā)出的輕鼾聲中睜開(kāi)了眼睛。

    旁邊的座位已經(jīng)空了一個(gè)上午了。

    在陸惟名的認(rèn)知里，沙鷗雖然時(shí)常對(duì)人對(duì)事傍觀冷眼淡漠至極，但在他身上自有一番孤傲不群的氣質(zhì)，說(shuō)穿了就是“因?yàn)椴幌氪罾砟?，所以不?huì)和你廢一句話”的性格，所以，上午發(fā)生的這種當(dāng)眾硬茬老師而讓自己成為眾矢之的事，說(shuō)什么也不像是沙鷗的風(fēng)格。

    除非，他受了點(diǎn)別的心理刺激，導(dǎo)致向來(lái)自控一流的情緒管理間接性實(shí)效了。

    嘖，能讓他同桌那樣漠然落穆的人情緒失控，也不知道究竟是什么驚天異聞的大事。

    更不知道的是，他這說(shuō)走就走瀟灑不羈的同桌，下午還能不能來(lái)了。

    陸惟名重新閉上眼睛，默默嘆了口氣，別說(shuō)，就這半天的空窗期，他居然還有點(diǎn)不大習(xí)慣。

    然而，一直等到陸惟名下午自習(xí)課訓(xùn)練回來(lái)，旁邊的座位上始終還是空無(wú)一人。

    這是什么情況？

    陸惟名忍不住在心里嘀咕，怎么剛了一次地理老師，就消失一整天？

    那別的班還有那么多天天上課跟老師炸刺的學(xué)生呢，也沒(méi)見(jiàn)一中天天有失蹤人口??！

    不過(guò)這點(diǎn)忐忑不安的情緒很快就被打斷，陸惟名在課桌下掏出手機(jī)，看見(jiàn)“五人小組”的群聊里發(fā)了一張自拍照片。

    周凌風(fēng)趙書(shū)遠(yuǎn)他們四個(gè)，沖著手機(jī)攝像頭笑得缺心少肺，而背景就是豐玉一中的校門(mén)口。

    我cao！陸惟名長(zhǎng)指翻飛，打字飛快：你們來(lái)了？不是說(shuō)晚自習(xí)結(jié)束以后才能到？

    趙書(shū)遠(yuǎn)回復(fù)：長(zhǎng)點(diǎn)心吧陸哥，等晚自習(xí)結(jié)束都幾點(diǎn)了，哥幾個(gè)黑燈瞎火地跑一趟干啥，睡一覺(jué)再回來(lái)??？