出了教學(xué)樓，才想起無處可處，又不能去食堂自投羅網(wǎng)，只好掏出電話，給徐鵬打了過去——

    “哪兒呢？去什么食堂啊，別去了，喊幾個(gè)同學(xué)來校門口找我，出去吃！嗯？是啊我請(qǐng)......吃什么？冰激凌火鍋！哎......請(qǐng)你吃什么就吃什么唄，哪那么多廢話！快點(diǎn)?。　?/br>
    另一邊，沙鷗待陸惟名出了教室以后，才慢悠悠地站起來，穿好外套，下樓回家。

    出校門口的時(shí)候，還真的看見陸惟名和幾個(gè)體特聚在一起，像是在等人，沙鷗從他們身邊路過，陸惟名只看了他一眼，就飛快的轉(zhuǎn)過身去，連個(gè)招呼都沒打。

    沙鷗簡直要莫名其妙了！

    如果不是放學(xué)時(shí)再次覺得有點(diǎn)頭暈?zāi)X脹，他真的要走過去問一問——請(qǐng)問您哪位？為什么要頂著我那位靜也脫兔動(dòng)也脫兔的同桌臉招搖撞騙？

    沙鷗沉沉呼出一口白霧，走到公交站點(diǎn)，等車回家。

    到了家，沙老爺子和沙雁還納悶地問他，今天陸惟名怎么沒和他回家吃飯，沙鷗如實(shí)說了，老爺子還不忘囑咐：“明天讓小陸一起來啊，外面吃還是不衛(wèi)生，而且天冷了，中午沒地兒睡覺多難受?！?/br>
    “嗯。”沙鷗應(yīng)了一聲，沒說他有宿舍，中午可以回寢室午睡的事。

    吃過午飯，沙鷗一頭栽到床上，幾乎下一秒就睡了過去。

    與以往不同，這次手機(jī)鬧鐘響起來的時(shí)候，沙鷗幾乎用盡了自制力，才艱難地睜開眼睛，躺在床上放空了足足五分鐘，混沌不堪的大腦才逐漸透露出一絲清明。

    結(jié)果一下床，膝蓋倏然一軟，他一把扶住床頭柜，才免于一場頭破血流。

    深深呼出一口濁氣，不得已又翻出了體溫計(jì)，夾了五分鐘，最后水銀刻度顯示三十六度九。

    ——不燒啊，沙鷗用力晃了一下頭，將體溫計(jì)放回醫(yī)藥箱，又去洗手間洗了把臉，感覺精神了一點(diǎn)后，才穿外套出了門。

    除了單元樓的門，北風(fēng)一吹，他驟然打了個(gè)冷戰(zhàn)。

    到學(xué)校以后，一進(jìn)教室，暖風(fēng)迎面撲來，剛從室外冷了一路的沙鷗在冷熱交替間，背上霎時(shí)浸出一層薄汗。

    暈頭轉(zhuǎn)向地走到座位，陸惟名還沒來，也不知道是吃飯沒回來，還是在宿舍午休沒下樓，沙鷗拿著保溫杯，自己晃著虛浮的步子去打了熱水回來，往座位上一攤，只覺得耳膜嗡嗡作響，心慌的厲害。

    就連旁邊什么時(shí)候坐了人都沒察覺。

    陸惟名中午神經(jīng)錯(cuò)亂地帶著一幫體特跑去商業(yè)街，吃了一頓冰激凌火鍋后，透心涼的感覺一直持續(xù)到現(xiàn)在，進(jìn)教室看見沙鷗趴在桌子上，本想再努努力，打個(gè)拉鋸戰(zhàn)，延長一下戰(zhàn)略時(shí)間，可一垂眼，就看見沙鷗埋頭露出的半張側(cè)臉，心霎時(shí)提到了頭頂。

    原本冷白的皮膚上，透著一絲不正常的潮紅，連半闔著垂下的眼角都有些泛紅。

    “哎——”陸惟名謹(jǐn)慎地碰了碰他的放在桌面上的手，本想問他怎么了，卻被對(duì)方手心中g(shù)untang的溫度嚇了一跳！

    “沙鷗，起來！”

    陸惟名此時(shí)也顧不得什么亂七八糟的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)策了，忙不迭地將人扶起來坐好，沙鷗皺眉，吃力地抬了抬眼皮，剎那間就對(duì)上了陸惟名寫滿了焦急的雙眼。

    他眼底紅血絲密布，出口的聲音也嘶啞的厲害：“回來了？冰激凌火鍋好吃嗎？”

    “吃你大爺！”陸惟名直接上手，手心貼在他額頭，一探，才驚覺沙鷗燒的厲害。

    “走！請(qǐng)假去醫(yī)院！”他心急如焚，不由分說地要把人從座位上架起來。

    沙鷗腦子清楚了一點(diǎn)，格開他的手，淡聲說：“去醫(yī)院干嘛？你生病了？”

    “我他媽......”陸惟名無語到了極點(diǎn)，耐著性子咬牙說：“我沒事，是你生病了，燒成這樣你自己感覺不出來嗎！”

    沙鷗擺擺手說：“沒燒，我出門才量的體溫，還不夠三十七度，就是有點(diǎn)迷糊，可能是沒睡好。”說完還自己試了試額頭的溫度，“真的不燒啊，我沒覺得燙?！?/br>
    “廢話！”陸惟名就不明白了，平時(shí)那么冷靜睿智的一個(gè)人，生病的時(shí)候智商居然也會(huì)出現(xiàn)這種明顯斷層，“你自己試自己，就是燒著了也感覺不出來?。e墨跡，快點(diǎn)，我?guī)闳フ覘罾蠋熣?qǐng)假！”

    他們這邊動(dòng)靜不小，前排的同學(xué)紛紛回頭觀望，不少同學(xué)看見沙鷗的臉色，也是吃了一驚，七嘴八舌地說著：“快去找老師請(qǐng)個(gè)假吧！”“霸霸你臉紅的不正常??！嘴唇都干裂了！”“去醫(yī)務(wù)室吧，對(duì)了這節(jié)楊老師沒課，應(yīng)該在辦公室。”“需要我們幫忙嗎？”

    ......

    陸惟名干脆把沙鷗胳膊往自己脖子上一掛，自動(dòng)屏蔽了外界嘈雜的信號(hào)，不由分說地把人拖出了教室。

    “哎，我自己能走，你先放開我......”

    “老實(shí)待著！”

    到了高二年級(jí)組辦公室，還不等沙鷗開口，陸惟名三兩句話就說明了原委，楊光二話不說開了假條，站起來穿上外套：“走走走，我陪你們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”

    由于是省級(jí)重點(diǎn)高中，學(xué)生人數(shù)眾多，故此一中的醫(yī)務(wù)室不同于普通學(xué)校的規(guī)模，簡直堪比一個(gè)小型的社區(qū)診所，校醫(yī)更是從中心醫(yī)院返聘的執(zhí)業(yè)醫(yī)生，對(duì)于普通病癥的診斷治療，完全沒有問題。

    校醫(yī)看了看沙鷗的狀態(tài)，又用壓舌片檢查了喉嚨，說：“嗓子發(fā)炎了，炎癥引起的發(fā)燒，先量個(gè)體溫，看看溫度?！?/br>