焦望雨被他盯得心跳加速，就好像自己已經(jīng)暴露了。

    他微微往后靠，手里死死地攥著骰子。

    就是知道。

    焦望雨緊鎖著眉，他覺(jué)得不是。

    尤其，這次濮頌秋回來(lái)明顯對(duì)他冷淡了，如果對(duì)方也喜歡他，怎么可能會(huì)這樣呢？

    焦望雨做過(guò)很多白日夢(mèng)，那些白日夢(mèng)里，他跟濮頌秋在一起了，他們一起走過(guò)青春歲月，走到人生暮年，一生都是彼此最好的陪伴。

    但也只是白日夢(mèng)而已，他從來(lái)不敢真的有什么企圖。

    “告訴你的朋友，不要怕?！睉?yīng)宗說(shuō)，“只要你的朋友確定自己非常愛(ài)那個(gè)人，并且這個(gè)世界上不會(huì)有人給對(duì)方比這份愛(ài)更好的感情了，那就去追?！?/br>
    應(yīng)宗坐直，很認(rèn)真地說(shuō)：“認(rèn)清自己的身份，接受它，然后擁抱它。你知道你朋友為什么不敢讓對(duì)方知道自己的感情嗎？知道你朋友為什么會(huì)覺(jué)得一旦告白，會(huì)有很多不可控的可怕的事發(fā)生嗎？因?yàn)樗€沒(méi)學(xué)會(huì)愛(ài)自己?！?/br>
    “什么？”

    “同性戀?zèng)]什么的。”應(yīng)宗喝了口飲料，“一切身份的標(biāo)簽都不重要，重要的是愛(ài)。去告訴你的朋友，讓她好好愛(ài)自己，然后去跟自己喜歡的人告白，如果對(duì)方明確告訴她自己不是同性戀，好的，那讓你的朋友失戀一陣子就振作起來(lái)，但萬(wàn)一有意想不到的收獲呢？”

    告白嗎？

    焦望雨腦子里都是濮頌秋的臉。

    如果我去告白，他會(huì)是什么反應(yīng)呢？

    一枚骰子掉在了地上，焦望雨的目光追隨著它，心卻飛回了學(xué)校的宿舍樓。

    告白嗎？

    告白。

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    第43章

    焦望雨滿腦子都是告白，他的目光停留在地面上，搜尋不到骰子滾落的方向，就那么空虛地盯著，眼前的畫(huà)面卻是他走到濮頌秋面前，跟對(duì)方說(shuō)：“我是個(gè)同性戀，我喜歡你?！?/br>
    應(yīng)宗正低聲跟顏老板說(shuō)著什么，看見(jiàn)焦望雨突然站了起來(lái)。

    “我有重要的事情忘了做，”焦望雨說(shuō)，“先走了。”

    應(yīng)宗沒(méi)多嘴去問(wèn)是什么“重要的事”，只是眼含笑意地跟他揮揮手：“路上注意安全，拜拜。”

    焦望雨對(duì)包廂里的兩個(gè)人分別說(shuō)了“再見(jiàn)”，然后火急火燎地往外走。

    酒吧這地方對(duì)他來(lái)說(shuō)其實(shí)并不是什么好地方，原因并不是這地方魚(yú)龍混雜或是過(guò)分吵鬧，只是單純的因?yàn)楣饩€昏暗，每次他來(lái)，在絕大部分時(shí)候都要憑感覺(jué)去找路。

    從樓上下來(lái)，焦望雨很急，他抓著樓梯的扶手，差點(diǎn)兒就崴了腳。

    那么一下，虛驚一場(chǎng)。

    焦望雨突然想起當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候他崴了腳，濮頌秋背著他去校醫(yī)院。

    那個(gè)下午，在記憶中或許被不斷地美化了，可是焦望雨知道，就算沒(méi)有記憶美化的加持，那個(gè)背著他走在午后陽(yáng)光中的大男生也很值得他心動(dòng)。

    濮頌秋是值得他心動(dòng)的，只是他不清楚自己配不配得到對(duì)方的心動(dòng)。

    焦望雨小心翼翼地下了樓，擠過(guò)熱鬧微醺的人群，走出燈紅酒綠的酒吧。

    他出門之后，往右走，二百米之外就是可以帶他回學(xué)校的公交車站。

    焦望雨猶豫了一下，他實(shí)在沒(méi)有耐心等公交了，站在路邊攔了一輛出租車，奔著學(xué)校就去了。

    出租車比公交車快多了，時(shí)間縮短了將近一半。

    回去的路上，焦望雨坐在車后座，望著窗外的街景，之前的那股沖動(dòng)終于慢慢冷卻了下來(lái)。

    就在不久前，他像是被蒙了心智一樣，竟然真的打算立刻回學(xué)校找濮頌秋，毫不保留地告訴對(duì)方自己心里所想。

    他不想再怯懦，不想再逃避，不想再因?yàn)樽约旱男匀∠蚨愣悴夭亍?/br>
    但沖動(dòng)和激情真的很容易減退。

    二十多分鐘，快到學(xué)校的時(shí)候，焦望雨的理智已經(jīng)回來(lái)了。

    他估摸著要是自己真的直接跑去跟濮頌秋說(shuō)這個(gè)，要么把人嚇跑，要么把人嚇跑，要么還是把人嚇跑，不會(huì)有另一種可能。

    具體原因，可以參見(jiàn)當(dāng)初應(yīng)宗追濮頌秋的案例。

    那叫——前車之鑒。

    “同學(xué)，停學(xué)校門口？”出租車的司機(jī)師傅突然說(shuō)話，嚇了焦望雨一跳。

    焦望雨猶豫了一下說(shuō)：“停大門口旁邊的公交車站就行。”

    他還沒(méi)想好怎么辦。

    車停下的時(shí)候，焦望雨才突然意識(shí)到一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，不知道為什么，這一帶漆黑一片。

    “喲，學(xué)校這是沒(méi)人還是怎么了？”司機(jī)都疑惑地感嘆了一句，“你們這是還沒(méi)開(kāi)學(xué)呢？”

    焦望雨也覺(jué)得奇怪。

    馬路左右兩邊，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。

    那邊依舊燈火通明，這邊不僅是學(xué)校里面，連路燈都沒(méi)亮。

    “是不是停電了啊……”焦望雨嘀咕了一句，付了車錢就下車了。

    他站在黑漆漆的公交站臺(tái)，心里發(fā)慌。

    手電的燈光足夠他走回宿舍，小心點(diǎn)兒就是了，可是這種氛圍實(shí)在有點(diǎn)兒瘆得慌。