段衍這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他上課打瞌睡被班主任抓包了，而且、似乎還拖累了自家同桌。

    祝連這會(huì)也低著頭，面上有些惶恐不安，看起來(lái)像只可憐兮兮的貓兒。

    兩人跟電線桿上并排站立行走的鴿子一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的在全班的注目下走出了教室。

    陸朝生停下手中的筆，眼尾輕輕挑起，看向窗外，在他這個(gè)角度，僅能看到段衍微垂的毛茸茸的腦袋，背影看起來(lái)垂頭喪氣極了，可憐又可愛(ài)。

    陸朝生正想多看幾眼，另外一道稍顯得瘦弱的身影就像是無(wú)意間的擋了過(guò)來(lái)，因?yàn)榻嵌鹊脑颍窝鼙粨趿藗€(gè)嚴(yán)實(shí)。

    他收回眼神，眸中帶了些許煩躁的情緒。

    這兩日看來(lái)，段衍似乎和那個(gè)祝連關(guān)系不錯(cuò)。

    陸朝生微微抿唇，手中握著筆愈發(fā)的用力，骨節(jié)都微微顯出幾分白來(lái)。

    周裕安自然是看出了陸朝生心情不太好，他微微勾唇，狀似不經(jīng)意的低聲道：“段同學(xué)似乎有很多朋友呢?！?/br>
    他故意加重了‘朋友’這個(gè)詞，似乎是不經(jīng)意間這樣，又像是故意在暗示些什么。

    陸朝生看都沒(méi)看他一眼，繼續(xù)垂首繼續(xù)算自己的題目。

    周裕安見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，也不再多說(shuō)，點(diǎn)到即止。

    段衍這家伙看著蠢、沒(méi)什么心機(jī)，但周裕安試探過(guò)幾次后卻不覺(jué)得這家伙會(huì)真的毫無(wú)心機(jī)。

    周裕安斷定段衍一定是對(duì)陸朝生心懷不軌，故意用朋友的借口來(lái)靠近，想著近水樓臺(tái)先得月。

    周裕安微微瞇著眼，想著自己手中的那一份入會(huì)申請(qǐng)書(shū)，是時(shí)候該給段衍了。

    真入了自己的地盤(pán)，他還不信自己整不了這家伙。

    而且，陸朝生和段衍看起來(lái)走的很近，甚至上學(xué)都是一路的，周裕安想，或許他可以跟某個(gè)只會(huì)動(dòng)手揍人的蠢貨稍微提一提這件事。

    不用他動(dòng)手，單憑姜儀一個(gè)人都能讓段衍吃不了兜著走。

    *

    “段衍同學(xué)，希望這是我最后一次逮到你上課睡覺(jué)，都高二了，你們應(yīng)該收收心了。”

    帶著眼鏡的斯文男人說(shuō)話溫潤(rùn)如水，絲毫不帶攻擊性，看起來(lái)真像一位年輕耐心的師長(zhǎng)。

    但是段衍深刻的知道這位班主任的不好惹，現(xiàn)在這么溫柔細(xì)心什么的都是假的！

    剛剛明明還威脅他說(shuō)需不需要他給他提提神，送他兩本數(shù)學(xué)題。

    段衍本來(lái)還不以為然，哪個(gè)地理老師會(huì)有那么多數(shù)學(xué)題啊，肯定是嚇唬他的。

    然后班主任就笑著推了推眼鏡溫溫柔柔的說(shuō)他不缺錢(qián)，而且家里還有一房間的數(shù)學(xué)題，想要多少就給多少，并且題目還得在一個(gè)星期之內(nèi)寫(xiě)完交給數(shù)學(xué)老師，錯(cuò)誤率過(guò)高就再來(lái)一本。

    段衍對(duì)自己一點(diǎn)都不自信，想了想，小心翼翼的問(wèn)了一句，數(shù)學(xué)題厚不厚。

    班主任似乎笑的更溫柔了，回了一句似是而非的話：“你猜?！?/br>
    段衍：你猜我猜不猜。

    小空：“哈哈哈小炮灰你碰到對(duì)手了吧?！?/br>
    段衍表示心累。

    班主任對(duì)于祝連倒是沒(méi)說(shuō)什么太重的話，只是讓他日后上課不要太過(guò)分神，然后大手一揮仁慈的放過(guò)了兩人。

    段衍心里門(mén)兒清，這就是班主任殺雞儆猴立威信，他倆就不巧被逮到了而已。

    段衍深深的嘆了一口氣，覺(jué)得自己真的太倒霉了。

    小空笑他：“當(dāng)然了，炮灰幸運(yùn)E哦，小炮灰你想想自己是不是小時(shí)候經(jīng)常平地摔??？”

    段衍震驚：“對(duì)，真的誒！”

    小空笑打嗝：“哈哈哈哈我都能腦補(bǔ)出來(lái)你哭唧唧喊mama鼻涕冒泡的樣子了?！?/br>
    段衍絕不承認(rèn)自己一個(gè)猛男還會(huì)有哭的時(shí)候。

    小空：“是碰一下就會(huì)嚶嚶嚶的猛男嗎?！?/br>
    段衍冷酷無(wú)情的讓它滾。

    祝連看段衍似乎不是很開(kāi)心的模樣，輕聲安慰道：“不用擔(dān)心，如果真的罰你，我會(huì)幫你寫(xiě)，我寫(xiě)作業(yè)很快的?！?/br>
    段衍感動(dòng)的淚眼汪汪，抓住祝連的一直手道：“你真是我的好兄弟！”

    祝連有點(diǎn)不好意思，臉色微微發(fā)紅，看起來(lái)真像個(gè)嬌羞的小媳婦。

    數(shù)學(xué)老師干咳了一聲道：“有些同學(xué)啊，上課時(shí)間就好好上課，別在桌肚底下拉著手不放的，不像話。”

    段衍眼皮一跳，趕緊不動(dòng)聲色的松開(kāi)了祝連的手。

    班上的同學(xué)不知道老師在說(shuō)誰(shuí)，但不妨礙他們笑的歡就對(duì)了。

    接下來(lái)數(shù)學(xué)老師又在黑板上寫(xiě)了一道題，然后叫同學(xué)上黑板寫(xiě)。

    段衍心道不妙，果然，下一秒笑的跟彌勒佛一樣的數(shù)學(xué)老師拉長(zhǎng)平直的聲線道：“那這道題我們就喊段——?！?/br>
    段衍菊花一緊。

    數(shù)學(xué)老師不急不慢的抿一口茶繼續(xù)道：“段衍同學(xué)吧?！?/br>
    段衍拉著臉，心說(shuō)你喊就喊，拉長(zhǎng)語(yǔ)氣還咋的，制造懸念刺激不？

    段衍壯士斷腕的上去了。

    段衍抓耳撓腮。

    段衍逐漸凝固成雕塑。

    數(shù)學(xué)老師悠悠的抿一口茶道：“大家要知道，數(shù)學(xué)課是門(mén)很玄的課，或許你上課的時(shí)候一支筆掉下去了，再起身的時(shí)候，你就再也聽(tīng)不懂了?！?/br>
    段衍裝死，數(shù)學(xué)老師分明就是在說(shuō)他分神。

    “那···就陸朝生來(lái)幫幫他吧。”

    數(shù)學(xué)老師也沒(méi)叫段衍下去，段衍就背對(duì)著大家，羞愧的看著他陸哥風(fēng)姿卓然的上講臺(tái)，拿起粉筆，三兩下就把題給寫(xiě)出來(lái)了。