窮鄉(xiāng)僻壤，哪來那么多靈丹？

    徐主任被眾老師你一言我一語說得煩躁，扔下手里的資料，道：“我的意見不變，學(xué)園不該錄取靈根普通的仙種?！?/br>
    周老師舉手：“我的意見也不變，學(xué)園既然擴(kuò)招，便該下調(diào)錄取條件。”

    “我同意徐主任?！?/br>
    “我覺得周老師說得有理?！?/br>
    “難得的一個(gè)好苗子，不該被扼殺在起跑線。”

    “徐主任擔(dān)憂的問題不無道理，雙靈根在各大仙宗都只能成為外門弟子，而我們培養(yǎng)的是內(nèi)門弟子，若錄取了顧青，恐怕違背學(xué)園的初衷?！?/br>
    “這話我就不愛聽了，外門弟子多的是經(jīng)過努力成為內(nèi)門弟子的，甚至還有成為親傳弟子、首席弟子，比如在坐的韓老師？”

    被點(diǎn)名的韓老師波瀾不驚地抬眼?！安蝗绱蠹叶悸犅犘ｉL如何說？”

    從會(huì)議開始到現(xiàn)在，銀發(fā)校長一語不發(fā)，其他老師討論得慷慨激烈，差點(diǎn)都忘了最終決定權(quán)在校長手上。經(jīng)韓老師一提醒，眾老師都正襟危坐，恭敬地望著主座的銀發(fā)校長。

    銀發(fā)校長淡淡地問了一句：“你們是否都忽略了該考生的某一欄信息？”

    ??？什么？

    他們忽略了什么？

    眾老師面面相覷，完全不懂校長的意思。

    “年齡。”銀發(fā)校長面無表情地道。

    眾老師急忙低頭查看手上的資料，找到年齡一欄，看到“十五歲”時(shí)，全都驚詫了。

    半晌，周老師發(fā)出朗爽的笑聲：“哈哈哈，徐主任，我們還有什么可爭(zhēng)論的呢？十五歲是個(gè)好年紀(jì)，可塑空間很大，你的擔(dān)心完全是多余的?！?/br>
    仙界仙胎在未成年前，靈根并沒有完全定型，像顧青這樣金靈根占75%，木靈根只占25%的仙胎，只要通過正確的方法進(jìn)行靈根洗煉，三年之內(nèi)必可重塑，成為真正的天靈根。

    未成年靈根重塑比成年之后清洗靈根簡(jiǎn)單得多，風(fēng)險(xiǎn)也更小，深受修仙世家重視，平民條件有限，一般順其自然。這就是為什么修仙世家出大能，平民百姓做雜役。

    顧青的成績(jī)名列前茅，靈根可塑，修仙學(xué)園為什么不給他一個(gè)機(jī)會(huì)呢？

    “我贊成錄取顧青?！庇欣蠋熍e手。

    “我也贊成！”

    “我也贊成！”

    超過半數(shù)老師贊成，少數(shù)服從多數(shù)，徐主任有再多的不滿，也只能咽到肚子里去。

    “那么……”徐主任拿出一份資料，猶豫地問，“這叫個(gè)齊臻的仙種，成績(jī)和靈根資質(zhì)都屬上乘，是否也錄??？”

    數(shù)道古怪的視線掃向徐主任，徐主任目光閃爍，堅(jiān)持己見?！拔艺J(rèn)為，他品行上雖然略有瑕疵，但實(shí)力毋庸置疑，若是好好教導(dǎo)，仍是可造之才?！?/br>
    “嘖，徐主任，你收了齊家多少好處？”裝古裝的女老師毫不客氣地問道。

    徐主任臉色一變，隱含怒氣地道：“我是那種唯利是圖的人嗎？何助理，你可以否定我的觀點(diǎn)，但不能質(zhì)疑我的人品！”

    何助理從容地道：“既然徐主任這樣說，那我也提我的觀點(diǎn)。像齊臻這種飛揚(yáng)跋扈，心胸狹窄，目無尊長的世家公子，性格早就被家族寵壞了，不是你想教就能教好的。修仙學(xué)園不是保姆學(xué)園，還是請(qǐng)齊家家長領(lǐng)回去自己教導(dǎo)好了，再放出來見人吧?！?/br>
    徐主任皺眉，手里的紙被她捏得發(fā)皺。

    銀發(fā)校長骨節(jié)分明的手指敲了敲桌面，冷聲道：“這個(gè)問題不在本會(huì)討論之例?！?/br>
    言下之意，便是完全不給齊臻任何機(jī)會(huì)。

    徐主任放下資料，暗嘆。校長發(fā)話了，她再如何爭(zhēng)辯，也無濟(jì)于事。這位新上任的校長，可不像前任那樣優(yōu)柔寡斷，他行事果斷，魄力驚人，每下一個(gè)命令便猶如圣詣，誰敢有異議？

    會(huì)議結(jié)束，待銀發(fā)校長一離開，其他老師緊繃的神經(jīng)終于放松下來。

    徐主任夾著文件匆忙走了，留下幾個(gè)老師閑聊八卦。

    “你說她這么積極地發(fā)言，究竟是為了什么？”

    “還能為什么？她道侶姓齊，能不冒著風(fēng)險(xiǎn)出頭嗎？”

    “搞了半天，原來是這樣。齊家這些年來可真是越來越囂張了?！?/br>