必須每天和死對(duì)頭秀恩愛(ài)_分節(jié)閱讀_156
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老喬:“?” 老喬是不太懂他們這幫年輕小朋友的想法了,不過(guò)其他同學(xué)都沒(méi)有意見(jiàn),他作為班主任也不想太過(guò)插手。 “那希望咱們班第一第二能夠互幫互助,給其他同學(xué)做一個(gè)好榜樣!” 隔著個(gè)走道林望都能聽(tīng)見(jiàn)嚴(yán)子禹在小聲逼逼:“小林和江哥能做個(gè)好榜樣,帶領(lǐng)全班在早戀的道路上越走越遠(yuǎn)?!?/br> “……” 到班會(huì)課結(jié)束,林望的“約法三章”也徹底寫(xiě)完了。 滿滿登登地寫(xiě)完了一張A4紙。 最下邊的角落處還留了兩個(gè)簽字畫(huà)押的空格。 江行野接過(guò)來(lái)一看,第一條就是“除任務(wù)規(guī)定外,在校期間不能有任何親密舉措”。 下面的也都差不太多,核心思想就是杜絕一切非正常同桌之間的行為。 在學(xué)校的時(shí)候就要清清白白。 他挑了挑眉,佯裝不解:“望哥,親密舉措的范圍是什么?” 林望早有預(yù)料,不慌不忙地道:“系統(tǒng)之前那張親密度積分清單上的行為,除了正常講話之外的項(xiàng)目,都算?!?/br> 江行野了然點(diǎn)頭,話鋒一轉(zhuǎn):“那……不在學(xué)校的時(shí)候,我可以牽望哥的手嗎?” 語(yǔ)氣不像是在問(wèn)這種私密的事情,反倒像在進(jìn)行什么學(xué)術(shù)討論。 “……”林望抿了下唇,“可以?!?/br> 江行野繼續(xù)道:“可以抱望哥嗎?” “……可以?!?/br> 江行野一條一條順著往下問(wèn):“親吻呢?” 林望的耳朵快要紅到滴血了,雖然他們聲音很小,但在教室這種地方,進(jìn)行這樣的對(duì)話,他還是覺(jué)得分外羞恥。 林望想起之前那兩次江行野像不要命一般的親法,聲音壓得很輕:“一周一次。” “一次可以親半小時(shí)嗎?” 林望:“……” 林望瞪他:“再問(wèn)就什么都不行了!” 最終江行野還是在“君子合約”上簽了字。 林望還非常正式地多復(fù)印出來(lái)一份,和江行野各自收藏。 林望秉公執(zhí)法,對(duì)人對(duì)己一視同仁:“如果我違反了規(guī)定,你也可以按照上面的制度懲罰我?!?/br> 所謂的懲罰制度就是多久不跟對(duì)方說(shuō)一句話,嚴(yán)重了就換座位不再坐在一起。 懲罰林望對(duì)江行野來(lái)說(shuō),跟懲罰自己也沒(méi)有什么區(qū)別。 他把合約疊起來(lái),隨手塞到桌洞里,長(zhǎng)睫微抬:“望哥,我不罰你,你什么時(shí)候想親我了就隨便親?!?/br> 一臉的任君采擷,林望忍住心跳,別開(kāi)眼,假裝沒(méi)有看見(jiàn)。 這次沖刺班的五十個(gè)人里,四十七個(gè)都是原本18班和19班的人,只有三個(gè)是之前普通班的滄海遺珠。 大家的教學(xué)進(jìn)度基本一致,高二升高三的暑假,一中的教學(xué)安排也很簡(jiǎn)單,就是在八月放假之前進(jìn)行完二輪復(fù)習(xí)。 老喬一貫放養(yǎng),班上前幾名成績(jī)很穩(wěn)定的同學(xué),自己本身有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,他也沒(méi)有過(guò)多干涉,睜一只眼閉一只眼讓大家按自己習(xí)慣來(lái)。 所以林望和江行野除了語(yǔ)文課之外,其他課都過(guò)得跟自習(xí)課差不了多少。 沖刺班的語(yǔ)文老師就是原先18班和19班的那個(gè)語(yǔ)文老師,分班之后剛看見(jiàn)林望和江行野坐在一塊還有幾分驚奇。 “你們倆這是湊一起放棄治療啦?”