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她看得出,和陳塵在一起,韓深真的很高興。 陳塵捏了捏韓深指尖,松開手,看到了逐漸走近的沈嵐。 沈嵐看看韓深:“我回公司了,你在學(xué)校照顧好自己,好好學(xué)習(xí)?!?/br> 韓深站了一秒,幫她拎了包,一起往前走。 到前臺(tái)沈嵐準(zhǔn)備結(jié)賬,陳塵摸出了手機(jī),上前:“阿姨,讓我結(jié)賬吧?!?/br> “你結(jié)賬?” “我結(jié)。” 沈嵐沒再說什么。 岔路口分道揚(yáng)鑣,沈嵐上車后戴上墨鏡,視野里倆少年肩并肩走在一起,韓深不住地推他,推了一會(huì),又給衣角攥得很緊。 兩個(gè)人不知道又鬧了什么,沿著街道奔跑,穿過無盡的人流。 肆無忌憚的明亮,微微灼目。 沈嵐打著方向盤轉(zhuǎn)車。 有些東西她真管不住。 只能去賭,賭這段年輕的感情生如夏花,還是長(zhǎng)足一生。 *** 陳塵抓著韓深的手,一字一句,情真意切:“你媽好兇?!?/br> 韓深倒不覺得,推他:“她表面兇,不許說她?!?/br> 陳塵被推的歪了兩步,若無其事走回來:“剛才沒吃飽。” 顧著吵架,韓深也沒吃飽。 “要不重新吃點(diǎn)什么?” “行?!?/br> 陳塵四面掃了一圈,拐角新開了家部隊(duì)火鍋:“就這家行不行?” 吃什么韓深無所謂:“行?!?/br> 陳塵抓著他手腕,兩三步跑了起來:“沖沖沖,吃完看電影,還有一個(gè)小時(shí)。” “……” 被抓住的手干燥,潔凈,溫度比自己高。陳塵身影轉(zhuǎn)向暖陽,影子瞬間落下,側(cè)臉時(shí)眉眼和鼻梁被漫光照透,似乎渾身亮著光芒。 韓深晃了晃神,手臂一緊,被拉著奔跑。 跑啊跑,周遭流轉(zhuǎn),韓深第一次覺得,世界會(huì)為他倆停下來。 作者有話要說:不要慌,還有一段。 感謝在20200712 22:10:10~20200714 19:01:17期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:祺意 1瓶; 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第84章 84.你別驢我 冬天來得比以往都早。 到凜冬時(shí),附中身處南國(guó),居然覆上了一層薄薄的雪。 春節(jié)臨近,高一高二年級(jí)都放假了,只有高三的學(xué)生還在補(bǔ)課,下課時(shí)打開窗戶,寒風(fēng)抖了抖吹進(jìn)來,立刻響起一片縮脖子的聲音。 “關(guān)窗!我日你媽!” “冷死了?!?/br> “又冷又餓,日子難過?!?/br> 章鳴跺著腳回頭敲敲韓深的桌子:“江湖救急,韓哥,猛男牌暖寶寶借我貼一片?沒辦法,我身體真不行,特別虛。” “……”韓深放了筆,探手伸陳塵桌肚里翻找。 這暖寶寶是前兩天小顧肚子疼,陳塵去校外吃飯,順手買的。剩下的沒用就一直放桌子里。摸了會(huì)兒,指尖觸感從藿香正氣液、風(fēng)油精再變成感冒沖劑。韓深忍著放棄的沖動(dòng)繼續(xù)摸索,終于摸到了一片暖寶寶。 剛要起身,頭頂攏來一片陰影,頸部隨即被微冷的指尖輕輕摁住。 陳塵的聲音:“找什么呢,小朋友?!?/br> 韓深推開他,給包裝甩到前桌:“找衛(wèi)生巾?!?/br> 章鳴:“……” 不是吧。 男人貼個(gè)暖寶寶,是不是要被這么嘲諷? “你桌肚里垃圾該丟了?!?/br> 陳塵看了看,抽屜里雜物雖然多,但擺放整齊,賞心悅目。隨便翻出個(gè)紙盒,里面裝著他倆上課遞的小紙條,陳塵拒絕了:“不是,沒有,不扔?!?/br> 韓深不想管他,低頭繼續(xù)解剛才的數(shù)學(xué)題,感覺衣兜微微緊了緊。 干燥修長(zhǎng)的手伸進(jìn)來,剛抱過作業(yè)略為發(fā)冷。不徐不緩抵入他指間,十指相扣。 “暖暖我?!标悏m的聲音抵入耳膜。 韓深懶的說話,冬天外套厚,偷偷牽手不易察覺,直到捂出一層薄汗。 解完題想睡會(huì)兒,剛趴下,老秦從門口進(jìn)來了。 冬天大家不愛出教室,蹲座位里慫成一團(tuán)喝枸杞養(yǎng)生茶,老態(tài)堪比中年人。老秦好氣又好笑:“最近學(xué)習(xí)很累?不過還好,下午就放假了?!?/br> 李斐默默喊了一嗓子:“后天就過年了?!?/br> “……就你話多,嘴合上?!?/br> “得令?!?/br> 李斐做了個(gè)封口的手勢(shì)。 老秦接著說:“寒假放到大年初七晚上,回學(xué)校,咱們接著補(bǔ)課?!?/br> 教室里很安靜,沒再發(fā)出天真的負(fù)隅頑抗的聲音,已經(jīng)習(xí)慣了。 “回去好好休息幾天,明年年初是最后的攻堅(jiān)戰(zhàn),正是出成績(jī)、出結(jié)果的時(shí)候,不能放松!我一直相信一句話,事在人為……” 章鳴嘀咕了句:“搞傳銷呢?!?/br> 高三,總得時(shí)不時(shí)給學(xué)生打個(gè)雞血。老秦任務(wù)完成,開始布置作業(yè):“其他科任老師都布置了吧?那我就不布置了——” “耶!” “——不會(huì)吧!” 教室里驟然歡呼后,意識(shí)到這應(yīng)該是陷阱,放假怎么可能沒作業(yè)?! 警惕地看她,果不其然,老秦笑了笑:“但是,給大家發(fā)布一個(gè)任務(wù)?!?/br> 教室里立刻頹喪。 少年的快樂和難過就是這么簡(jiǎn)單,老秦逗樂了:“我還沒說什么任務(wù),嘆什么氣?”