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最重要的是,六班和十六班好歹也算是上下樓關(guān)系——雖然中間隔了一層。 但十八班和十六班,中間隔了一整個(gè)教室。左洋坐在后排,顧念秋坐在前排,四舍五入就是隔了三個(gè)教室! 而且文科辦公室和理科辦公室在兩個(gè)相反的方向,左洋遇到問題不會(huì)不僅不能去問顧念秋,還沒辦法路過顧念秋教室,還不如轉(zhuǎn)回理科班至少還能蹭一下學(xué)習(xí)小組的接觸機(jī)會(huì)呢。 當(dāng)然了,左洋是不會(huì)承認(rèn)自己轉(zhuǎn)班跟顧念秋有關(guān)系的。 巧合而已。 唯一值得慶賀的就是大舅哥把他從黑名單里放出來之后,終于畢業(yè)了。 雖然他還是沒能有和顧念秋單獨(dú)“約會(huì)”的機(jī)會(huì)。 “說起來,洋哥,聽說你跟高一小朋友杠上了?”周巍打趣道。 “?。俊弊笱笠汇?,完全沒印象啊。 周巍提醒道:“就之前不是有個(gè)小朋友,挨個(gè)教室宣布他要當(dāng)二中扛把子,然后你當(dāng)面打人臉了?” “沒吧?!弊笱笙肓讼耄X得這是污蔑,他這一年可乖了。 左洋一臉無辜的補(bǔ)充道:“我就是路過了一下,什么也沒干?!?/br> 說來也巧,當(dāng)時(shí)是休息時(shí)間,左洋路過十六班門口的時(shí)候看到一個(gè)穿著高一校服的孩子非常中二的喊:“以后我就是二中扛把子了,遇到麻煩都能來找我。” 十六班的同學(xué)們抬頭看他一眼,然后又齊刷刷低頭寫作業(yè)或者看書去了,一點(diǎn)聲響都沒有。 一片寂靜中,左洋拍拍他肩膀,說:“麻煩讓一讓,擋路了。” 那小孩氣得臉通紅,說:“不服可以來單挑!” 顯然孩子年輕,沒見過左洋,也沒聽說過新高二兩位大佬的名字,左洋聽到這話,笑了:“單挑什么?數(shù)學(xué)還是物理?” 十六班的同學(xué)們聽到關(guān)鍵詞,又齊刷刷抬頭看著他倆,小孩臉都快氣紫了——誰TM要跟你比學(xué)習(xí)了?當(dāng)然是干架??! 小孩這么想了,也這么做了,十秒鐘之后他就被左洋撂倒在地。 左洋還一臉云淡風(fēng)輕地對(duì)十六班前排某人說:“我有道題不會(huì),你教我一下我請(qǐng)你喝奶茶。” 完了左洋還默默感慨,說最初是他抄顧念秋作業(yè),作為交換他幫顧念秋管紀(jì)律。 后來變成了他幫顧念秋管紀(jì)律,顧念秋教他寫作業(yè)。 再后來變成了現(xiàn)在——沒得交換了只能請(qǐng)吃請(qǐng)喝順便壓馬路。 顧念秋完全沒多想,跟著出去了。 十六班的同學(xué)們悄悄感慨,新來的班花被隔壁的臭小子拐走了。 然后又紛紛低頭寫作業(yè),兩耳不聞窗外事。 高一的扛把子小孩被無視的徹底,扭頭就把這兩人掛上了學(xué)校論壇。 還不知道什么時(shí)候偷拍了兩個(gè)人的照片。 這回沒人刪帖了。 但輿論風(fēng)向也跟著變了。 高一的時(shí)候一個(gè)個(gè)都是嘲諷顧念秋。 現(xiàn)在同學(xué)們不僅澄清了被樓主扭曲的事實(shí),還添油加醋的感慨高一作業(yè)太少所以新生才這么閑,并紛紛在論壇里艾特老師要求給他們加作業(yè)。 ——哦,還有一群歪樓的,覺得這張照片非常有CP感。 顧念秋抱著奶茶,一臉認(rèn)真地咬著吸管,旁邊左洋單手拿著奶茶,眉眼帶笑地看著顧念秋。 “看到了嗎!圖里的兩個(gè)人身上都在冒粉紅泡泡了!” 顧念秋和左洋都不看論壇,自然不知道這件事。 知情的狗糧三人組表示:可能是同學(xué)們長大了,也可能是作業(yè)變多了,嚼舌根的那群人都抱著成績單發(fā)愁去了,大概現(xiàn)在看論壇的人都比較明事理,所以也沒人跟風(fēng)黑他們了。 狗糧三人組交流了一下論壇八卦心得,紛紛無語凝噎,含淚學(xué)習(xí)。 考不過顧念秋就算了,還要被喂狗糧! 簡直喪心病狂天理難容! 作者有話要說: 扛把子小孩:……QAQ。 扛把子小孩:這兩人這么過分,他們不幫我罵人就算了,怎么還吃起CP糖了??? 球球:奶茶好喝。 三人:狗糧好吃。 洋哥:念秋好看。 第45章 英雄救美(霧) 高一那位扛把子小孩為了找回場(chǎng)子,帶了幾個(gè)人想去堵左洋。 但左洋也不是什么好欺負(fù)的角色,且現(xiàn)在分班后茍志明和鄒昊就在隔壁班,周巍和他同桌也能打,堵左洋簡直就是送上門找打。 小孩心有不甘但又打不過左洋,扭頭就去找顧念秋的麻煩。 高二分班后,顧念秋在新班級(jí)里的老同學(xué)只有任安安,而她又不喜歡跟人說沒話找話窮聊天,偶爾會(huì)和同學(xué)討論題目,大部分時(shí)間還是獨(dú)來獨(dú)往。 任安安習(xí)慣按點(diǎn)吃飯,去食堂的路上看見幾個(gè)穿著高一校服的人逆著人群往高二教學(xué)樓走,領(lǐng)頭的那個(gè)就是“扛把子同學(xué)”。 直覺告訴她這不對(duì)勁,盯了一會(huì)兒,直到看著他們進(jìn)了教學(xué)樓。任安安馬上給左洋打了電話告訴他顧念秋還在教室,高一那幾個(gè)小朋友進(jìn)了高二教學(xué)樓,不確定是去哪,但是顧念秋可能有麻煩。 雖說任安安著重強(qiáng)調(diào)了這個(gè)“可能”、“不確定”,但左洋一聽到顧念秋有麻煩,馬上說了聲謝謝就掛了電話,扭頭朝著教學(xué)樓狂奔而去。 只給周巍他們留了三個(gè)字——“有情況”。