燕弘說：“嘉獎(jiǎng)就不用了，我只有一個(gè)要求?！?/br>
    領(lǐng)導(dǎo)說：“您說，只要是力所能及的，我一定給您辦好。”

    燕弘這才回身牽住卿衣的手，在領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事陡然凝固住的視線中，說：“虞未笑已經(jīng)答應(yīng)當(dāng)我的太子妃，我希望你們編寫玉牒時(shí)，把虞未笑的名字加進(jìn)去?！?/br>
    一時(shí)無人說話。

    只心里紛紛化身尖叫雞，兀自啊啊啊個(gè)不停。

    好在領(lǐng)導(dǎo)是經(jīng)過大風(fēng)大浪的，短暫的失神后，迅速回過神來，一面點(diǎn)頭說可以，這個(gè)要求一定給辦好，一面不住地給卿衣使眼色，這么快就搞定太子了？

    卿衣沒出聲，只踮腳往燕弘臉上親了口。

    燕弘的臉頓時(shí)有點(diǎn)發(fā)紅。

    他還不習(xí)慣在人前這樣親密。

    不過卿衣這一親，什么意思很明顯了，領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)更加激動(dòng)，上前想拍卿衣肩膀，臨時(shí)想起她的潔癖，沒拍，只說：“好，好，等什么時(shí)候你們辦婚禮了，我肯定包個(gè)大紅包?！?/br>
    說著悄悄給卿衣比大拇指，用不著大家撮合，自己就搞定太子，好樣的！

    同事們也紛紛出聲恭喜。

    厲害還是虞未笑厲害！

    這才多久，居然真的榮升太子妃！

    也有像當(dāng)初給燕弘塞小記事本的那個(gè)同事這種，一臉我懂得地沖著燕弘擠眼睛，太子殿下再努把力，爭取早日讓小太子出世！

    更有熱衷八卦的下意識(shí)轉(zhuǎn)頭去看聞奕。

    就見剛才還在場的聞奕，這會(huì)兒已經(jīng)不在了。

    害，肯定是躲哪兒去難過了。同事們和善地想，失戀的人，總要給點(diǎn)空間的。

    燕弘也收回目光。

    他悄無聲息地把聞奕這個(gè)名字從心里劃去。

    領(lǐng)導(dǎo)給上面提交申請(qǐng)，上面同意申請(qǐng)需要時(shí)間，組織編修人手也需要時(shí)間，燕弘和領(lǐng)導(dǎo)再談了片刻，定好具體事宜，卿衣順帶提了家庭教師的事，得到準(zhǔn)許后，兩人就準(zhǔn)備離開了。

    正巧科研所下班時(shí)間也到了，大家換掉工作服，說說笑笑著一同往外走。

    坐進(jìn)車?yán)锖?，注意到所里的情侶夫妻基本都是男方開車，連一些順路蹭車的也多是女方坐副駕駛，燕弘轉(zhuǎn)頭對(duì)卿衣說，他想學(xué)開車。

    卿衣聽了，邊倒車邊說：“明天家庭教師會(huì)來家里，你能同時(shí)學(xué)那么多東西嗎？”

    “能的。”燕弘說，“我會(huì)規(guī)劃好的?！?/br>
    只要是為了她，他什么不能。

    第26章 把太子上交給國家11

    燕弘貴為太子, 說出口的話即使不是皇帝那種金口玉言，也差不到哪去。

    于是這天起, 燕弘上午學(xué)車, 下午和晚上則按照幾位家庭教師聯(lián)手為他量身制定的計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

    而除了日常學(xué)習(xí)外，他還得抽出時(shí)間默寫他記得的玉牒內(nèi)容, 隔不幾天就要往科研所去一趟, 和上頭批下來的專家學(xué)者們共同著手對(duì)大燕玉牒的編修。

    這樣充實(shí)且忙碌地過了幾個(gè)月，玉牒編修有了最基本的雛形, 燕弘的現(xiàn)代學(xué)識(shí)也穩(wěn)步提升, 做小學(xué)三年級(jí)的試卷已經(jīng)不在話下。與此同時(shí)，他科目四也順利通過，駕照如約到手。

    為慶祝燕弘成功考取駕照，卿衣去4S店提了輛新車送他。

    至今都身無分文, 全靠國家和卿衣養(yǎng)著的燕弘沒有拒絕這個(gè)禮物, 只隱約又有點(diǎn)臉紅, 說以后他會(huì)努力賺錢養(yǎng)她的。

    卿衣想了想問：“你以后準(zhǔn)備從事哪方面的工作？”

    燕弘說：“歷史吧。”

    近來與那些專家學(xué)者一同翻閱古籍文獻(xiàn)，針對(duì)大燕長達(dá)三百年時(shí)段的皇室成員進(jìn)行初步的歸納整理時(shí), 往往他隨口的一句話，甚至是一個(gè)詞, 就能引動(dòng)專家學(xué)者們的激烈討論。

    一開始燕弘還覺得這些人反應(yīng)過激, 但旁聽了那么一次，他徹底改觀。

    哪怕以往他很清楚地知道自己對(duì)這個(gè)國家是極其重要的，但也從沒有哪次能像這次，終于切切實(shí)實(shí)地明白于他而言, 大燕不止是屬于他的過去。

    在這些人看來，他不單單是一個(gè)過去來客，他本身就代表著大燕，他是大燕的象征。他在大燕習(xí)以為常的一切，放在現(xiàn)在，儼然是早已失傳了的無比珍貴的東西，為此專家們都不喊他名字，只喊他太子，說他是歷史，是過去那個(gè)時(shí)代為現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代遺留下來的一顆明珠。

    大燕太子——

    這四個(gè)字所蘊(yùn)含著的意義，仿佛前所未有的鄭重。

    而在明白這點(diǎn)后，與專家們?nèi)諠u一日的共事，也讓燕弘覺出與皇權(quán)截然不同的趣味。

    有時(shí)他會(huì)想，可能他注定就是要來到這里，為千年前曾屬于大燕的這片土地做出他應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

    否則大燕百姓那么多，何來只他一人成了幸運(yùn)兒？

    “歷史挺有趣的。”燕弘想著，對(duì)卿衣說，“等到了能參加高考的時(shí)候，我試試看能不能考進(jìn)歷史系。”

    卿衣說：“挺好的?！?/br>
    歷史這個(gè)回答沒有出乎卿衣的意料，倒是讓系統(tǒng)有些吃驚。

    系統(tǒng)說：“我還以為大佬會(huì)選擇繼續(xù)玩政治?！?/br>
    卿衣說：“怎么玩，在新社會(huì)里玩出個(gè)皇太子嗎？”

    系統(tǒng)一想也對(duì)。

    在封建社會(huì)里如魚得水的政治家，放在現(xiàn)代社會(huì)里不見得能繼續(xù)如魚得水。

    說起來以大佬古代太子的身份，玩歷史的確是個(gè)很好的選擇。

    不過大佬玩歷史……