雙手相對著曲起四根手指連續(xù)彎兩下大拇指，是在模仿拜堂的動(dòng)作。在手語里，代表著結(jié)婚。

    岑星對老師做的那些動(dòng)作，意思是，他不是我的表哥，是我的另一半。

    他知道老師看不懂，就是看不懂才敢放肆。當(dāng)著虞惟笙的面謊報(bào)軍情宣揚(yáng)主權(quán)，讓他心中涌起一些小小的得意。

    之后，被虞惟笙追問時(shí)他緊張且害怕，見虞惟笙立刻放棄卻又忍不住覺得失落。

    一直到視頻通話里，虞惟笙對著他比劃了一遍“我是你老公”，岑星一時(shí)間暈乎得差點(diǎn)把剛記下的公式都忘光了。

    虞惟笙是不是真的信了他隨口撒的謊，以為那是再見的意思啊。

    岑星神志不清，視頻那一頭的岳霄之后說的話一句也沒聽進(jìn)去。

    他明顯狀態(tài)不對，岳霄很快發(fā)現(xiàn)了端倪，連續(xù)問了幾次“你到底在不在聽”。岑星一臉恍惚，連點(diǎn)頭都慢三拍，毫無說服力。

    接著，他聽到了鏡頭外傳來的虞惟笙的聲音。

    “他可能是累了吧。一下子教太多也消化不了，不如讓他休息一會(huì)再做點(diǎn)題鞏固一下?！?/br>
    “也是，”岳霄點(diǎn)了下頭，接著對鏡頭說道：“你剛才那題做的挺好的，先休息一會(huì)，再去把同一頁上其他幾題都做了。做完拍照發(fā)我?！?/br>
    岑星點(diǎn)頭如小雞啄米，于此同時(shí)快速在對話框里打字。

    ——謝謝岳霄哥哥。請?zhí)嫖肄D(zhuǎn)告虞先生，我會(huì)努力的！

    岳霄面露好奇：“你為什么管虞總叫虞先生，他不是你的表哥嗎？”

    岑星瞬間陷入緊張狀態(tài)。

    他的手放在鍵盤上，躍躍欲試，想把上午用手語比劃過的句子給打出來。滿心沖動(dòng)，可惜不敢行。畢竟文字是能被讀懂的。

    糾結(jié)之際，畫面邊緣突然出現(xiàn)了另一個(gè)人模糊的身影。那人伸出手來，按在了攝像頭上方。接著，整個(gè)畫面逐漸變得狹窄，很快徹底黑了下來。視頻通話也中斷了。

    在畫面變暗前，岑星聽見了虞惟笙的聲音。

    “你該去工作了?！?/br>
    岑星抿著嘴唇盯著電腦發(fā)了好一會(huì)兒呆。

    他有點(diǎn)心虛，總擔(dān)心虞惟笙其實(shí)已經(jīng)猜到了那段手語的含義。

    可與此同時(shí)，他又有點(diǎn)僥幸心理。一般人懂手語的可能性太低了，應(yīng)該是糊弄過去了才對吧。不然，虞惟笙為什么一點(diǎn)也不生氣呢？

    嘗到了甜頭，岑星原本小小的膽子微微膨脹，有了些貪心的壞主意。

    晚上虞惟笙剛推開家門，果不其然又有小朋友沖過來迎接。

    與之前不同的是，這一次岑星沒有帶手機(jī)，而是對他比劃了幾個(gè)動(dòng)作。

    岑星先指了指自己，又彎曲起大拇指和食指，兩根手指的指尖分別抵在下頜左右兩邊，輕輕地點(diǎn)一下頭，最后向著虞惟笙指了一下。

    整套動(dòng)作快如閃電，配合上岑星紅撲撲的小臉，隱約透出幾分做賊心虛的氣息。

    做完以后，他仰著頭沖虞惟笙笑了一下，雙手背到了身后，站得端端正正，又是一副乖巧模樣。

    虞惟笙猜，如果問他這幾個(gè)動(dòng)作是什么意思，大概會(huì)得到“晚上好”或者“歡迎回家”之類的解答。

    于是他干脆不問，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭便從岑星身旁經(jīng)過進(jìn)了客廳。

    走到樓梯前時(shí)，他狀似不經(jīng)意回頭看了一眼。

    岑星還站在大門邊上，眉頭微微蹙起來，有些糾結(jié)的模樣，也不知道是在想什么。

    虞惟笙忍著笑，搖了搖頭，接著快步上了樓。

    換過衣服來到餐桌邊，岑星已經(jīng)坐好了，正一臉期待地等著他。

    “第一天在家學(xué)習(xí)，感覺怎么樣？”虞惟笙在入座的同時(shí)問他。

    岑星想了想，拿起了手機(jī)。

    女聲很快響起：“好像還不錯(cuò)?！?/br>
    虞惟笙又問：“除了數(shù)學(xué)，其他課需不需要再幫你請幾個(gè)家庭教師？我今天查過，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都支持一對一的遠(yuǎn)程教學(xué)?！?/br>