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我在古代直播教書(shū)發(fā)家_分節(jié)閱讀_331

    “好,那修整宗祠的錢(qián),您說(shuō)每家每戶(hù)出多少,我們家就出多少便是,不過(guò)我另外再捐一千兩銀子給族里,您用這銀子去買(mǎi)些上等的田地做為族里的祭田。”

    見(jiàn)陳向東還想拒絕,陳述沉下臉色,道:“宗祠您說(shuō)是全族人的大事,無(wú)需我出錢(qián)我贊成,但是這祭田是我陳三郎貢獻(xiàn)給族里的,以后族里的孤寡老幼每年的嚼頭除了造紙廠(chǎng)那筆銀錢(qián)外,這祭田里的出產(chǎn)也加上吧,所以您不能拒絕?!?/br>
    陳向東見(jiàn)他如此堅(jiān)持,便也不在拒絕,只是用力的拍了拍陳述的肩膀,一臉感動(dòng)的哽咽道:“好,我陳氏出了你陳三郎,是我陳氏全族的福氣,也是我陳氏老祖宗們的保佑呀!”

    陳述對(duì)陳向東的這番感慨只是笑了笑沒(méi)有搭話(huà),不過(guò)陳向東也沒(méi)想他搭話(huà),反而又是一臉高興的道:“對(duì)了,如今族里有錢(qián)了,族里的小伙子們也能說(shuō)到好親事,這附近十里八村的好姑娘好哥兒都想嫁到我們陳家村來(lái),甚至是以嫁到陳氏為榮?!?/br>
    “家里的孩子說(shuō)了親,就要舔人口了,可是舔人口屋子就不夠住了,所以大家都想起新房子,這不大家伙也不差錢(qián)了,就瞧著大朗二郎兩家的屋子起的漂亮,都想照他們那這屋子起,可大朗二郎說(shuō)那屋子是你當(dāng)初畫(huà)了什么設(shè)計(jì)圖才有這么漂亮?!?/br>
    “所以這不大家都托我來(lái)問(wèn)問(wèn)你,可不可以把你當(dāng)初畫(huà)的那個(gè)什么設(shè)計(jì)圖能不能給族里用用?!?/br>
    陳述見(jiàn)陳向東一臉不好意思的樣子,有些好笑,這就一個(gè)設(shè)計(jì)圖的,有什么不好意思的,便笑道:“好呀,我大哥二哥他們那屋子的設(shè)計(jì)圖我還留著,一份我讓人給您送來(lái)便是?!?/br>
    不過(guò)說(shuō)道這了,陳述倒是有了個(gè)想法,他朝族長(zhǎng)問(wèn)道:“向東大伯,族里有多少人準(zhǔn)備起新房呀?”

    陳向東雖不知道他問(wèn)這個(gè)做什么,但還是仔細(xì)的算了算,“除了那幾家孤寡老幼的,其它族人差不多都要起新屋子的,只是看時(shí)間早晚的問(wèn)題?!?/br>
    “向東大伯,我這有想法,不知您看能不能成。”陳述早已跟阿念商量好了,他的書(shū)院在這,阿念的封地也在云州,所以這輩子估計(jì)也是生活在陳家村了,所以他想把自己要生活的地方弄的舒適些。

    因此,便把族人住宅劃分區(qū)建設(shè),然后在建造一個(gè)廣場(chǎng),到時(shí)候老人小孩們可以在廣場(chǎng)上玩耍鍛煉等等,造紙廠(chǎng)畢竟還是有些污染,所以要把造紙廠(chǎng)跟住宅區(qū)隔開(kāi)。

    并且從村里到外面大道的路也要修整,這路的修整最好是鋪上水泥路,水泥路的兩邊種上花草,避免灰塵太嚴(yán)重。

    陳向東聽(tīng)完他這一個(gè)大概的計(jì)劃,神情越來(lái)越亮,最后一把抓住陳述,激動(dòng)道:“三郎,大伯求你,求你把剛才說(shuō)的這些能不能全部畫(huà)出來(lái),然后我去找人專(zhuān)門(mén)來(lái)弄。”

    “沒(méi)問(wèn)題,回去我就去把圖紙畫(huà)出來(lái)。”畫(huà)這種設(shè)計(jì)圖對(duì)陳述來(lái)說(shuō)只是小意思。

    .....

    跟陳向東分開(kāi)后,陳述見(jiàn)時(shí)辰還早,他便轉(zhuǎn)身去了書(shū)院。

    昨日才回來(lái),今天一早就被向東大伯拉去祠堂拜祖宗,所以一直還沒(méi)有去書(shū)院瞧瞧的。

    陳述安靜的從書(shū)院后門(mén)進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)后院里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲,陳述來(lái)到教室外,從窗戶(hù)間看了看里面的情況的。

    授課的是譚先生,里面的學(xué)生全是這次考上童生的學(xué)生,看著他們學(xué)的認(rèn)真,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的他,也不想打擾他們的學(xué)習(xí),便悄然的離開(kāi)。

    順路來(lái)到東苑,陳述發(fā)現(xiàn)東苑的學(xué)生變多了,他離開(kāi)時(shí),只有十四個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)入東苑,沒(méi)想到此刻他發(fā)現(xiàn)東苑的學(xué)生又多了六個(gè),一共有二十個(gè)學(xué)生了。

    而且大部分都是在跟他表哥王大有學(xué)習(xí)木匠,只有少部分是在跟族里那個(gè)石匠學(xué)習(xí)。

    東苑里的木匠和石匠他都給了技能書(shū)的,木匠除了能做家具外,還有雕刻這些,甚至還有各種農(nóng)具,對(duì)學(xué)生們的選擇權(quán)有很多,畢竟你可以專(zhuān)攻一樣,家具或者農(nóng)具,再或者是專(zhuān)攻雕刻,當(dāng)然如果你精力好,又有天分,那就全選全都學(xué)也沒(méi)問(wèn)題。

    但是一般情況下,王大有為按照學(xué)生們的天賦和精力,安排他們暫時(shí)只學(xué)一樣。

    而石匠就不同了,需要對(duì)石頭進(jìn)行各種處理,甚至還要會(huì)雕刻,很明顯比木匠還要費(fèi)心費(fèi)神,所以學(xué)的學(xué)生少,陳述也覺(jué)得很正常。

    但居然還有人選擇,那明顯是喜歡這一行的。

    這個(gè)時(shí)代能學(xué)一門(mén)手藝,那是非常難的,所以如今能在書(shū)院學(xué)手藝,對(duì)這些孩子們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的幸運(yùn),所以先生教他們干什么就干什么,專(zhuān)心的不得了,所以也沒(méi)有學(xué)生發(fā)現(xiàn)陳述的到來(lái)。

    好吧,他摸了摸鼻子,再次退出東苑,去了胳膊南苑,南苑是一群哥兒姑娘們學(xué)習(xí)的地方,但如今她們都還是幾歲的小孩子,最大的也才□□歲,所以陳述倒也沒(méi)有生出什么避嫌的想法。

    他去時(shí),南苑的學(xué)生們正在學(xué)禮儀,各個(gè)頭頂上頂著一本書(shū),然后標(biāo)直的站著,保持身體不動(dòng),書(shū)不掉下來(lái)。

    看著連五六歲的小朋友都站著標(biāo)直,哪怕身體有些發(fā)抖也要保持不讓頭上的書(shū)掉下,陳述就覺(jué)得他們太難了。

    當(dāng)初他就問(wèn)過(guò)南苑的先生,說(shuō)孩子們還小,身子骨都沒(méi)有發(fā)育完全,這么早鍛煉體態(tài)什么的,會(huì)不會(huì)傷身體,而兩位先生回答是,不會(huì),他們只是教孩子們一些站姿坐姿,還有一些基本的禮儀,其它的還是以讀書(shū)識(shí)字為準(zhǔn)。

    之后他又觀察了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)的確只是一些基本的形態(tài)鍛煉,不會(huì)傷到孩子們的身體后,他就沒(méi)有在管了,只是吩咐木哥兒多注意,千萬(wàn)不能過(guò)度以免傷了孩子們的身體。

    這次還是讓陳述失望了,南苑的學(xué)生也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的他,他慫了慫肩,轉(zhuǎn)身去了前院。

    很好,這次前院的學(xué)生沒(méi)有讓他失望,他剛?cè)ゼ装嗟拇巴馇浦鴰紫r(shí)間,就被里面的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。

    眼尖的學(xué)生瞧見(jiàn)了他,頓時(shí)驚訝的高聲驚呼道:“院長(zhǎng)回來(lái)了,我們?cè)洪L(zhǎng)回來(lái)了!”

    這學(xué)生驚呼出聲,也讓授課的先生看見(jiàn)了陳述,授課先生見(jiàn)到陳述,是一臉激動(dòng)的奔出來(lái),他先是叫了一聲院長(zhǎng),然后又覺(jué)得不對(duì),又叫了一聲狀元郎,但是又發(fā)現(xiàn)還是不對(duì),再次叫了一聲伯爺。

    很明顯陳述被封伯爵這事書(shū)院里也是知曉了。

    陳述見(jiàn)授課先生這么緊張的變來(lái)變?nèi)サ姆Q(chēng)呼,無(wú)奈的笑了笑,他道:“這是書(shū)院,你叫我院長(zhǎng)或者陳先生便是?!?/br>
    “是,院長(zhǎng)!”授課先生見(jiàn)陳述如此平民,一臉激動(dòng)的很,邀請(qǐng)道:“院長(zhǎng),您離開(kāi)的這段時(shí)間,學(xué)生們很想你,您要不進(jìn)去說(shuō)兩句?!?/br>