“解翰林……解翰林……就讓我們歇一歇吧?！?/br>
    監(jiān)生們開始集體呼喊著求放過。

    涼棚下，袁素泰望著亂作一團(tuán)的監(jiān)生，臉上卻是露出笑容。

    而剛剛趕來的鄒學(xué)玉眨眨眼，望著這幫整日里只會(huì)給應(yīng)天府招惹麻煩的監(jiān)生，此刻一個(gè)個(gè)癱軟在地，心中竟然是生出了一股得意和看戲的喜悅。

    解縉終于是抬起頭直起身，向著周圍看了一遍。

    “殿下?！?/br>
    他呼喊了一聲，見到朱允熥停下手上的動(dòng)作，抬起頭來。

    解縉這才沖著周圍的監(jiān)生們喊道：“當(dāng)真都累了？”

    “當(dāng)真！”

    “千真萬確！學(xué)生不敢騙解翰林，學(xué)生是真的扛不住了?！?/br>
    “學(xué)生要是裝樣子的，便叫學(xué)生出門別雷劈死！”

    “……”

    “解閣老，學(xué)生真的是累得不行了……”

    紅薯地里響起一片訴苦聲。

    解縉點(diǎn)點(diǎn)頭，望了一眼收獲進(jìn)度還不到一半的紅薯地：“也到正午了，等下上林苑監(jiān)就會(huì)送來我等的午膳。只是在此之前，我有一個(gè)問題，一直不曾能得到答案，想要問一問諸位。”

    “解翰林只管問，學(xué)生們但凡知曉，定然是知無不言！”

    能動(dòng)嘴就不動(dòng)手。

    只是回答解閣老的一個(gè)問題罷了，監(jiān)生們當(dāng)即也不曾多想，便滿口答應(yīng)下來。

    解縉開口喊道：“朝廷近來有草原上瓦剌部的使臣到來，要與朝廷結(jié)好，內(nèi)閣的意思是，要送些糧食物資過去，以示我大明的王道仁義?！?/br>
    問題忽然轉(zhuǎn)變到了大明對(duì)外政策上。

    只是這個(gè)問題，顯然是有史可鑒的。

    監(jiān)生們大多只是稍稍一想，便開口附和了起來，不少人甚至開口認(rèn)為內(nèi)閣此舉乃是公正思量。

    解縉卻是又道：“這其中，便包括爾等今日所挖的紅薯……當(dāng)然，這一整片紅薯地的產(chǎn)出，都將會(huì)被送去瓦剌部?！?/br>
    說完之后，解縉目光靜靜地注視著周圍的監(jiān)生。

    這一下，人群開始有了些不一樣的動(dòng)靜。

    朝廷要送些東西給瓦剌部，好穩(wěn)定邊疆局勢(shì)，這一點(diǎn)歷朝歷代都在做，大明自然也能做。

    但忽然，要送的東西，變成他們剛剛不斷求饒前才挖出來的紅薯。

    監(jiān)生們心中開始生出不愿意來。

    勞資在這里辛辛苦苦挖出來的紅薯，好不容易才能求了歇息片刻。那什么瓦剌部說一句結(jié)好，哭窮兩下，就能白的咱們這些人辛辛苦苦挖出來的紅薯？

    只是沒人開口大聲反對(duì)，但群體的沉默卻是表現(xiàn)的清清楚楚。

    解縉又道：“看來都是贊同內(nèi)閣此議的?！?/br>
    “學(xué)生不贊同！”

    “瓦剌部要與我大明結(jié)好，該是他們送東西過來才是！”

    “這紅薯，若給我大明百姓，此間紅薯地，能養(yǎng)活多少人，憑什么給那些瓦剌人！”

    一時(shí)間，紅薯地里掀起莫名的反對(duì)。

    解縉望了一眼不遠(yuǎn)處面帶笑容的皇太孫，他舉起雙臂向下壓了壓。

    “看來是本官想錯(cuò)了?！苯饪N好似是在自嘲的笑了笑，又道：“爾等可否說一說，為何不贊同內(nèi)閣這個(gè)想法？”

    為什么？

    解縉這話，一下子給監(jiān)生們問住了。

    他們自然不好意思承認(rèn)，這是因?yàn)樽约盒列量嗫嗤诔鰜淼臇|西，不愿意給了別人。

    解縉笑笑，繼續(xù)說道：“農(nóng)桑啊，本來就是苦事情。爾等今日不過勞作半日，便已經(jīng)苦不堪言，百姓卻要年年勞作，年年倉(cāng)無滿時(shí)。

    農(nóng)桑之苦，乃天下之苦也。

    爾等皆為國(guó)子監(jiān)生，朝廷儲(chǔ)才之人，日后部堂閣員之姿。

    爾等這雙肩，能否日日復(fù)事農(nóng)桑？能否扛起天下社稷？”

    ……

    第四百七十九章 誰能喂飽百姓就用誰

    紅薯地里頭，話題的高度突然一變。

    解縉作為當(dāng)朝內(nèi)閣次輔，與其他內(nèi)閣大臣共同總領(lǐng)朝政大事。

    今日此地一問，滿場(chǎng)靜默了下來。

    沒人能回答這個(gè)問題。

    僅僅是挖了半日的紅薯，他們就已經(jīng)累到崩潰。

    若是日日如此，便是這些國(guó)之驕子們，也難以保持往日的驕傲，在這個(gè)問題下，照樣是底下了高傲的腦袋。

    解縉擺擺手，與一旁的老農(nóng)抬著裝滿紅薯的籮筐，走到了紅薯地旁的田埂上。

    隨后解縉拍拍屁股，便席地而坐。

    監(jiān)生們自覺地向著解縉的位置靠攏過來。

    當(dāng)人們聚集的差不多。

    解縉看向這些大明朝未來各級(jí)政府衙門的官員：“挖紅薯便是今日本官為你們授的課，現(xiàn)在可知本官為何要如此做？”

    監(jiān)生們眼里露出清澈的疑惑。

    這個(gè)問題的答案，似乎就能脫口而出，可是到了嘴邊卻又不敢確認(rèn)。

    “先生是覺得農(nóng)桑之于社稷，重于泰山吧?！?/br>
    “國(guó)朝一應(yīng)用度，皆在農(nóng)桑之上，無農(nóng)桑，百姓饑餓，朝廷難有賦稅。先生，是這個(gè)原因吧?！?/br>
    “先生，學(xué)生以為……”

    “……”

    終于，在少頃之后，開始有監(jiān)生們?cè)囂街卮稹?/br>
    從這些建生門的稱呼上可以看得出，基本都是心學(xué)子弟。在國(guó)子監(jiān)里，也唯有這些心學(xué)監(jiān)生，才會(huì)對(duì)解縉以先生相稱。

    然而也有些人卻是心中不屑。

    天底下億兆百姓，總得有人是要去種田的，終年從事農(nóng)桑。那自然也有人合該是坐享其成，不事農(nóng)桑，就能得到常人一輩子都享用不到的事物。

    解縉點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，但臉上卻是欣慰的笑容：“雖然未曾足數(shù)，但你們也都說了一些。

    今日與爾等說農(nóng)桑一事，倒不如說是在與你們說我大明社稷之事。

    農(nóng)桑究竟是什么？”

    解縉停頓了一下，目光在眼前這些年輕人的臉上掃過。

    不遠(yuǎn)處的朱允熥面帶笑容，今天這一堂課，或許不能在所有人身上起到作用，但他相信至少會(huì)讓這些還未曾涉世太深的監(jiān)生之中部分人清楚其中的關(guān)節(jié)，在未來某一日為官的時(shí)候，還能記起今天的這一堂課。

    解縉沒有停多久，便開口說：“農(nóng)桑便是社稷！農(nóng)桑便是大明！若無農(nóng)桑，便無大明！”

    大明文淵閣內(nèi)閣大臣、翰林學(xué)士的聲音，在偌大空曠的鐘山下傳遞著，進(jìn)到每一個(gè)人的耳中。

    這是大明第一次公開說明，農(nóng)桑一事就是大明的社稷。

    哪怕再次之前，人們心中亦是如此認(rèn)為，但從當(dāng)朝內(nèi)閣大臣嘴里說出來，卻又是另一種態(tài)度。

    解縉面色鄭重：“吾輩中原先民，自洪荒蒼茫之中而生，立于萬族之間，衣不遮體、食不飽腹、居無定所，借天地之火，而生萬物。

    牧蒼野之物，歷三皇五帝，乃至夏禹商湯。

    民無食，國(guó)不穩(wěn)，必勝亂，天下蕩。

    漢文景，倉(cāng)稟實(shí)，則有漢武之強(qiáng)。

    隋人治國(guó)，方有大河開鑿之底氣。

    盛唐親農(nóng)，皇帝耕耘，便有武周一朝，亦可再有開元盛世。

    民無求，唯有衣穿，腹中飽，居有所。

    一村有糧，則一村無亂。一縣有糧，則一縣無賊。一府有糧，則一府之地絕無盜搶。一道有糧，此道則無叛亂生。

    今日爾等為國(guó)子監(jiān)生，學(xué)于課舍之內(nèi)，不知農(nóng)桑，不知何時(shí)耕耘，何時(shí)收獲。來日為國(guó)牧守一方，爾等何以為官？”

    解縉的課，還是上了起來。

    紅薯地里不單單是監(jiān)生們附耳傾聽，那些教習(xí)以及上林苑監(jiān)的官員們也在靜靜地聆聽著，不遠(yuǎn)處趕來的鄒學(xué)玉等應(yīng)天府官員也沉下心思，回想思考著解縉的話。

    人們開始默默的看向不遠(yuǎn)處的皇太孫。

    解閣老是皇太孫當(dāng)初選定的人，也是太孫一步步的將其推到了內(nèi)閣大臣的位置上，這一點(diǎn)朝堂上沒有人不知道。

    解縉此刻的言論，某種意義上來說，也就是太孫的意志。

    人們看到了解縉在授業(yè)，卻同樣也看見了，這是皇太孫在轉(zhuǎn)達(dá)大明未來的意志所在。

    解縉輕咳一聲，抓了一把腳邊的泥土，緩緩舉起，然后松開手掌，那些泥土便順著他的手指縫飄散下來。

    他笑了笑，搖搖頭：“圣賢文章可治國(guó)，半部論語治天下。此間之言，世人傳閱多年。本官?gòu)奈从X得不是道理，但世人如何解讀，卻又是另一回事。

    半部論語治天下何解？

    本官年長(zhǎng)爾等幾年，或可一說。

    此言非是直言學(xué)通圣人文章便可治理浩瀚天下蒼生，而是以圣賢文章修己身，孔子說仁愛，何以仁愛？對(duì)何仁愛？

    朝廷以地方有無動(dòng)亂考評(píng)官員，無亂則優(yōu)評(píng)，若再有些許政績(jī)，便可為上評(píng)。更以平定動(dòng)亂為上上評(píng)。