個(gè)性大概是見(jiàn)一個(gè)萌一個(gè)[綜]_分節(jié)閱讀_92
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仔細(xì)看看還有點(diǎn)兒黑眼圈。 不知為何他總有種自己被深度隱形貓控給吸了一晚上的錯(cuò)覺(jué)。 仿佛被掏空 雖然想要舔回去表達(dá)一下感謝卻被夏目先生以“年齡太小胃部脆弱吃到毛毛就不好了”給拒絕了…… 等等啊夏目先生!我是個(gè)十四歲的人類(lèi)了好嗎!奶喵沒(méi)人權(quán)嗎!他也想吸吸三花貓先生??!qwq! 而且,他沒(méi)想到,變貓容易,變回人有點(diǎn)兒難。 折騰到早上才變回了人類(lèi)的樣子。 寒冬的晨風(fēng)中少年打了個(gè)哆嗦趕緊穿好衣服瞬移回家換校服。 反正一晚上的時(shí)間,他也知道了夏目先生已經(jīng)知道他是個(gè)陰陽(yáng)師還是特務(wù)科的s級(jí)監(jiān)控對(duì)象這件事兒了。 變貓這個(gè)能力屬于“變形”這個(gè)大能力的范疇,也就是說(shuō)除了貓咪他也可以變成其他生物,甚至可以變成女孩子。 順便,他爹變成女孩子時(shí)的名字叫做齊木楠子,是齊木家的迷之薛定諤的三女兒。 轟焦凍有些擔(dān)心的望著自己身邊神情懨懨無(wú)精打采的小伙伴。 悠真擺了擺手示意自己沒(méi)事兒,然后就趴在了桌子上。 一晚上沒(méi)睡覺(jué)還是相當(dāng)困的。 正進(jìn)班準(zhǔn)備開(kāi)早班會(huì)的班主任夏川紗織眼睜睜的看著向來(lái)精神奕奕的學(xué)生會(huì)助理趴倒了下去。 “齊木,身體不舒服就去醫(yī)務(wù)室。”夏川紗織直接給這位自從轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)后成績(jī)就穩(wěn)定在年級(jí)前三名的優(yōu)等生放了假,“轟同學(xué),你帶齊木去醫(yī)務(wù)室?!?/br> “好的?!北緛?lái)就很擔(dān)心的轟少年架起自己的好友就往外走。 扶起來(lái)才發(fā)現(xiàn)藍(lán)發(fā)少年的身體輕到不可思議,而且…… 這家伙是不是開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)兒了? 比起體重,身高的話題更讓這個(gè)年齡的男生們?cè)谝狻?/br> 悠真:……? 在醫(yī)務(wù)室沉沉的睡了一覺(jué)醒來(lái)時(shí),悠真對(duì)上了校醫(yī)無(wú)奈滄桑的眼神。 他起身一看,自己身邊完全被鮮花和禮物盒子給堆滿(mǎn)了。 “那群荷爾蒙過(guò)剩的兔崽子終于有機(jī)會(huì)給【?;ā克投Y物了?!毙at(yī)調(diào)侃的笑了,“你的感冒應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,趕緊想辦法把這些東西全部搬走。還有,學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)托我轉(zhuǎn)告你,今天你放假。” 齊木·睡得有點(diǎn)兒懵逼·悠真:“……哦。” 原來(lái)他感冒了啊。 不過(guò)睡了一覺(jué)之后,反而感覺(jué)身體輕松的不得了……等等,超能力不會(huì)因此契機(jī)增強(qiáng)了吧? 就因?yàn)樽蛱煊昧俗冃芜@個(gè)能力然后還被凍感冒了就進(jìn)化了? 看來(lái)以后要更嚴(yán)格的控制自己使用能力的次數(shù)與種類(lèi)了。 畢竟他直到現(xiàn)在也不知道該怎么把能力抑制器給完整的做出來(lái)。 對(duì)醫(yī)生道了謝之后,少年給兩個(gè)人打了電話。 一是給副會(huì)長(zhǎng)鲇澤美咲打電話讓學(xué)生會(huì)的干事過(guò)來(lái)幫忙把鮮花全部搬走送到各個(gè)社團(tuán)發(fā)揮其真正的美麗,二是讓史密斯過(guò)來(lái)把禮盒都搬回跡部宅。 冰帝的學(xué)生中不少都很有錢(qián),誰(shuí)知道他們會(huì)不會(huì)趁機(jī)送一些很貴重的東西……總要找個(gè)地方清點(diǎn)一下,然后回一下禮。 嗯……做一些手工的糖果餅干,好好包裝之后附贈(zèng)一支鮮花與專(zhuān)屬的道謝信吧。 比起金錢(qián)堆砌的回禮,這些同學(xué)應(yīng)該會(huì)更喜歡飽含心意的手工制品,以及滿(mǎn)溢著贊美感謝之詞的專(zhuān)屬于個(gè)人的、毫不敷衍的感謝信箋。 齊木悠真很了解人類(lèi)內(nèi)心的寂寞與渴望被他人注視的心情。 身為一臺(tái)合格的空調(diào),怎么可能連這點(diǎn)兒事兒都做不到呢。 當(dāng)晚變著花樣兒絞盡腦汁寫(xiě)感謝信寫(xiě)到幾乎斷手力求把所有可愛(ài)的同學(xué)給吹到膨脹上天、還要掐著時(shí)間跑去廚房做點(diǎn)心的撩人精如此激勵(lì)著無(wú)所不能的自己。