“柏老師，你今天怎么在？”蔣妍笙剛才還氣鼓鼓的表情一下變了，嘴角差點(diǎn)掛到耳朵上，“是來(lái)看我們的嗎？”

    今天不是導(dǎo)師錄制的日期，按理說(shuō)，柏常確實(shí)不該出現(xiàn)在這。

    “嗯，一會(huì)兒我和龐老師一起去你們練習(xí)室看?！卑爻ＭｎD了一下，狀似不經(jīng)意地提問(wèn)，“怎么沒(méi)看見(jiàn)池笍?！?/br>
    “哦，她啊?！笔Y妍笙指指身后，“把自己關(guān)隔音室大半天了，飯也沒(méi)吃?！?/br>
    柏常點(diǎn)點(diǎn)頭，“你上去吧，我去看看。”

    “好，一會(huì)兒見(jiàn)哦！”

    柏常走到四樓，這個(gè)時(shí)間大家都去吃飯和午休，很少有門(mén)還是關(guān)著的，找起人來(lái)倒是挺容易。

    “池笍。”柏常敲敲門(mén)。

    池笍放下歌詞，轉(zhuǎn)身，表情看起來(lái)有些意外。

    “開(kāi)門(mén)?！?/br>
    池笍拉開(kāi)門(mén)，“有事？”

    柏常在對(duì)上池笍第一眼，就瞬間回憶起了昨晚那個(gè)丑態(tài)百出的自己，好在多年的演技磨練，在這個(gè)時(shí)候終于派上了用場(chǎng)，柏常穩(wěn)住表情，沒(méi)讓自己露出一點(diǎn)馬腳。

    “龐老師都和我說(shuō)了?！卑爻Ｗ哌M(jìn)來(lái)，反手關(guān)上門(mén)，“嗓子啞了怎么不休息？”

    池笍注意力在她關(guān)門(mén)的手上，頓時(shí)想起昨天這人也是這么“順手”地把自己鎖進(jìn)了屋內(nèi)。

    單人隔音室的空間不大，塞下兩個(gè)人后，完全沒(méi)有基礎(chǔ)社交距離可言，池笍不著痕跡往后退了退，“龐老師下午就要來(lái)檢查了，我總不能坐以待斃吧?！?/br>
    其實(shí)池笍現(xiàn)在的狀態(tài)更像是自己把自己困住了，她不是真的唱不好，而是自己給自己的壓力太大。

    她一直覺(jué)得自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，平時(shí)也很少在這方面受挫折和批評(píng)，雖然心里也知道是因?yàn)榫毩?xí)強(qiáng)度大導(dǎo)致的一時(shí)出錯(cuò)，可龐施儒嚴(yán)厲的話語(yǔ)總繞在她心頭。

    臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功。

    她為了那三分鐘付出了多少，絕對(duì)不想在這次倒下。

    但心里越是在意，就越容易出錯(cuò)，所以即便練習(xí)強(qiáng)度一再加大，結(jié)果還是不盡人意。

    “譜子給我。”柏常伸出手。

    池笍動(dòng)作遲疑，但糾結(jié)一下之后，還是把譜子遞了過(guò)去。

    柏常舉起放到眼前，這譜子上滿是池笍做的記號(hào)，停頓的地方，換氣的空檔，還細(xì)心標(biāo)注了每個(gè)成員唱的部分。

    “唱一遍我聽(tīng)聽(tīng)看?！卑爻Ｉ碜雍罂?，后腰抵住桌子，“詞已經(jīng)會(huì)背了吧?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    拋開(kāi)兩人之間的尷尬，柏常確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的老師，池笍沒(méi)扭捏，直接開(kāi)了嗓。

    “我想傳達(dá)給你，雖然悲傷的時(shí)間過(guò)后你才能聽(tīng)到，閉上眼睛感受吧，我那悸動(dòng)的心?！?/br>
    第一句池笍唱的還算穩(wěn)。

    “相視的眼神中不需要語(yǔ)言……”調(diào)子逐漸升高，池笍明顯感覺(jué)到自己的嗓子開(kāi)始發(fā)緊，她抬頭不安地看向柏常，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在看自己。

    柏常對(duì)池笍輕輕點(diǎn)頭，示意她繼續(xù)，隨后在下一個(gè)拍子，自己也跟了進(jìn)去，開(kāi)口給池笍唱墊音，“這時(shí)間已停止……”

    有了墊音，池笍倒是不需要費(fèi)那么大力氣去飆高音，整體流暢性也好上許多，聽(tīng)著就比之前順耳。

    柏常手隔空打了下拍子，“繼續(xù)?！?/br>
    池笍沒(méi)耽誤，立刻接下一句，這里應(yīng)該是集體合唱的部分，所以柏常也跟著她一起唱。

    “我愛(ài)你，這感覺(jué)就是這樣，打破了迷茫和等待，這世上反反復(fù)復(fù)的背上，如今不再重演……”

    也許是心理作用，柏常信任鼓勵(lì)的眼神，讓池笍覺(jué)得自己可以做的更好，唱著唱著，她不自覺(jué)站起身來(lái)，耳旁自己與對(duì)方和諧的和音，將她的思緒帶回第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，內(nèi)心受到的觸動(dòng)，情感的爆發(fā)讓歌聲聽(tīng)起來(lái)更加充實(shí)飽滿。

    一曲完畢，池笍竟然沒(méi)有之前那種嗓子發(fā)疼的感覺(jué)，甚至有一種，打通任督二脈的舒爽。

    柏常眉眼微揚(yáng)，笑著看向她，“這不是唱得挺好的嗎。”

    “謝謝……”鼻頭突然竄上來(lái)的酸意讓池笍迅速低下頭，好避開(kāi)柏常的視線。

    昨天被龐施儒批評(píng)的時(shí)候，她沒(méi)哭，可就被柏常輕描淡寫(xiě)夸了一句，淚腺就繃不住了，連池笍自己都覺(jué)得奇怪。

    “因?yàn)橐痪渫玫木统蛇@樣了，以后在臺(tái)上，我還怎么好放心夸你?！?/br>
    柏常伸出手，貼在池笍側(cè)臉，拇指輕輕擦去她眼尾的淚珠，女孩睫毛半濕的模樣實(shí)在讓人心疼，她極力忍住想把池笍擁入懷中的**，只是幫忙擦掉眼淚，就收回手。

    “下午好好表現(xiàn)，我心中的C位，一直是你?！?/br>
    ……

    下午四點(diǎn)，午休過(guò)后的龐施儒來(lái)到《再次重逢的世界》的練習(xí)室。

    “直接開(kāi)唱還是要五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間?！?/br>
    眾人尋思，這也沒(méi)多大差別吧。

    “要五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間！”蔣妍笙搶答。

    “行。”

    三分鐘的表演過(guò)后……

    龐施儒拿譜子遮住半張臉，朝柏常問(wèn)，“你給開(kāi)的小灶？”

    柏常笑回：“怎么？規(guī)則里寫(xiě)了不許開(kāi)小灶？”

    “沒(méi)?！饼嬍┤褰o她豎起一個(gè)大拇指，“我在稱贊你，還是你有法子。”

    龐施儒倒也想過(guò)私下給池笍指點(diǎn)，但一她自己有些拉不下臉，二是覺(jué)得池笍自尊心強(qiáng)，她倆石頭碰石頭，沒(méi)準(zhǔn)越教越把人往死胡同里逼。