對人過分熱情讓人害怕。我對這句話堅信不疑。

    更何況是牛士隆。

    我原本以為，牛士隆之所以指名道姓地讓我參加培訓(xùn)，是想報復(fù)我。因為我那天晚上對他毫不客氣地頂撞了，挑戰(zhàn)了他的權(quán)威，所以，他想找個機會狠狠搞我的。

    誰知，對方竟如此熱情。

    其中，應(yīng)該有詐。

    “并不是我自己主動想來的，是肖美娜肖總讓我來的，她是我的領(lǐng)導(dǎo)，她的話，我不得不聽?！泵鎸Ψ缴爝^來的手，我沒有握，而是冷冷回了一句。

    我才懶得培訓(xùn)呢，把對方激怒，然后讓對方把我趕走。

    這是我的目的。

    已經(jīng)伸出的手停在空氣中，牛士隆臉上露出尷尬之色。不過，他馬上就笑了，滿臉堆笑那種，“我早就聽說，李經(jīng)理業(yè)務(wù)棒，經(jīng)驗足，才進美娜裝修公司沒幾天，就由一個普通的業(yè)務(wù)員變成了經(jīng)理助理，很牛逼嘛?！?/br>
    說完之后，他擠下眼，沖我嘿嘿笑了兩聲。

    對方的動作很明顯是做作，我不由就有嘔吐的感覺。

    一個念頭冒上我的腦海，對方為什么“奉承”我呢，完全沒必要啊。

    按說，他應(yīng)該對我冷嘲熱諷才對呀，才出氣呀。

    牛士隆話音落下之后，教室里面?zhèn)鱽砦穆曇簟?/br>
    我目光掃去，只見有幾個同事正小聲交流著什么，臉上都帶著猥瑣的笑。

    我以為他們在笑牛士隆，突然，一個聲音不大不小地響了起來，“李陽靠第那個當(dāng)上經(jīng)理助理的?！?/br>
    教室內(nèi)，頓時哄堂大笑。

    眾人邊笑，邊目光齊看向我。

    只有高大勇沒笑，他眼睛盯著黑板，思維仍然停留在牛士隆的講課內(nèi)容中，眼里放光。邊聽，嘴里仍小聲嘀咕著什么，估計，他是被黑板上精彩的內(nèi)容深深吸引住了。

    唉！高大勇已經(jīng)不可救藥了。

    回到剛才的哄笑。

    第三條腿聲音剛落之后，馬上就有另外一個聲音，“李助理表面上看上去好像很溫雅，其實，他骨子里可不得了，居然當(dāng)那么多人面，就堂而皇之抱著肖總，打著互動的旗號，視若無人一般。這等氣魄和膽量，我佩服?！?/br>
    話音剛落，又是一片哄笑聲。

    我知道，這些人其實并無惡意，開玩笑而已。至多，屬于羨慕嫉妒恨而已。

    我并不在乎，抱就抱了，無所謂。只是覺得，唯一遺憾的是，沒有借助黑暗的掩護，對肖美娜采取進一步的行動。這真是太遺憾了。

    本來，我以為，牛士隆會借題發(fā)揮的。會趁機對我冷嘲熱諷的。畢竟，那晚我讓他下不來臺。

    可是，意想不到的是，牛士隆對起哄的這幾個人進行了一通批評：

    “怎么能這樣說李經(jīng)理呢？我給你們的課看來白上了，我不是說了嗎，是互動，是互動！來，你…”

    他伸手指向說我靠三條腿當(dāng)上助理的那個家伙，“你站起來！”

    對方不太情愿地站了起來。這家伙我認識，是業(yè)務(wù)部的，姓尚，叫尚可行。平時，這個尚可行看上去很老實，話不多，屬于靦腆類型的。今兒不知怎么了，這個靦腆的小伙子居然說出“三條腿”這樣的話。

    人真是不可貌相啊。

    “尚可行，你說，互動的意義是什么？”

    牛士隆真是好腦子，竟然一下子就說出了對方的名字。

    尚可行剛要回答時，突然，一個響亮的聲音響了起來，“互動，是企業(yè)文化中用以實踐的重要的環(huán)節(jié)，互動的內(nèi)涵是互助…”

    我和眾人都隨聲音看去，發(fā)出聲音的，竟然是高大勇。

    只見高大勇從座位上站了起來，雙手倒背，昂首挺胸，眼睛目不斜視地看向講臺，大聲背誦著。

    我看的目瞪口呆。

    教室里所有學(xué)員也都看的目瞪口呆。

    甚至，牛士隆也有些呆住了。

    呆愣了五六秒鐘后，我頓時反應(yīng)過來，我快步走到高大勇跟前，抬起手，對準(zhǔn)他的腮幫子，揚手就是一巴掌。

    “啪！”

    聲音清晰可聞。

    這下，所有人的目光都轉(zhuǎn)移到我身上。

    所有人都驚訝極了。

    所有人都不知道我在干什么。

    只有我心里清楚，高大勇馬上要成為范進，再不用巴掌讓他清醒清醒，要有大麻煩。

    什么大麻煩呢？

    當(dāng)然就是走火入魔。

    “咦？”高大勇好像從睡夢中醒來一樣，摸下腦袋，疑惑道，“我這是在哪里？”

    “祝賀你，高大勇，你終于沒變成范進。”我欣慰地把手收了回來。

    其實，我想連續(xù)給對方兩巴掌的，第一巴掌是試探，如有效果，必須馬上閃第二巴掌，這叫趁熱打鐵。

    沒想到，只一巴掌就讓高大勇清醒了。

    牛士隆嘖嘖道：“大家看看吧，如果你們有高大勇這種學(xué)習(xí)精神，就好了，培訓(xùn)時間可以從兩周縮短成一周?！?/br>
    等高大勇弄明白眾人為何哄笑后，他火了，“你們也笑的出來？胡說八道什么？大家都是美娜公司的老員工，肖總是你們的領(lǐng)導(dǎo)，李陽作為助理，也是大家的領(lǐng)導(dǎo)，你們居然亂說？太不成體統(tǒng)了?！?/br>
    說完，高大勇直接發(fā)話，“都給我坐好，繼續(xù)聽牛老師講課?！?/br>
    見眾人都坐好了，高大勇好像才想起什么，對我說：“李陽，不是讓你白天忙供電公司的施工現(xiàn)場嗎？你怎么過來了？”

    “哦，我來參加互動?！?/br>
    “互動？只有晚上才互動，白天不互動的，你又不是不知道?！?/br>
    我見高大勇還算清醒，就對他實話實說：“是肖總讓我過來的，她說，牛老師對我很欣賞，特意點名讓我過來上課…”

    我眼睛搜尋牛士隆時，卻不見了對方。

    去哪里了呢？

    我目光馬上掃視了一圈教室，卻不見牛士隆。

    目光從教室內(nèi)移向教室外，發(fā)現(xiàn)牛士隆不知什么時候已經(jīng)離開教室后走到了五樓長廊的電梯門口，有個保安模樣的人正在朝電梯門上貼封條。

    干嘛封電梯？

    我腦子里瞬間冒出一個疑問。不讓教室里的人坐電梯？

    這時，只見保安用封條把電梯口封好后，牛士隆低聲對他說了句什么。然后，那保安走到樓梯口防火門處，從兜里摸出又一張封條，同樣把出口也給封了。