班主任問完例行的問題之后，開始為他苦口婆心地講著最近形勢(shì)的復(fù)雜程度以及危險(xiǎn)性，然后又遞給了戈修幾本寫著學(xué)校最新出爐的規(guī)章制度的小冊(cè)子，同時(shí)還附贈(zèng)冗長(zhǎng)而拖沓的講解與忠告。

    辦公室外的鈴聲響了又停，停了又響，班主任才終于意猶未盡地停了下來。

    他擰開保溫杯，喝了口水潤潤喉，然后才大發(fā)慈悲地說道：

    “行，去上課吧，有什么問題我再找你?！?/br>
    ……可終于結(jié)束了。

    戈修隱蔽地舒了口氣。

    將書包背回背上，然后轉(zhuǎn)身向外走去。

    他剛剛將手搭在門把手上，就只能背后傳來班主任的聲音：

    “等等?！?/br>
    戈修動(dòng)作一頓，不動(dòng)聲色地扭頭向背后看去：“還有什么事情嗎？老師?！?/br>
    班主任抬手指了指放在墻角的一張桌子，上面疊著一大摞卷子和參考書，說道：“這些是你缺勤期間落下的各科作業(yè)，等一下走的時(shí)候帶走，以找同學(xué)問問進(jìn)度，如果有什么不懂的可以隨時(shí)來辦公室問老師?！?/br>
    “……”戈修沉默了一瞬：

    “好的，謝謝老師?！?/br>
    十分鐘后，他抱著一大疊厚厚的參考書走在了走廊里，艱難地在擁擠的走廊中穿梭著，穿著校服的學(xué)生從他的身邊川流般的經(jīng)過，熙熙攘攘的喧鬧聲在耳邊充斥著。

    戈修將參考書的底搭在一旁的欄桿上，活動(dòng)了一下有些發(fā)酸的手指和肩膀，喘了口氣。

    他低頭注視著眼前厚厚一摞書，開始認(rèn)真思考。

    要不直接轉(zhuǎn)身走人算了。

    反正自己在這個(gè)世界里，也根本不準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)做作業(yè)的好學(xué)生??！

    正在這時(shí)，混亂嘈雜的背景聲中，一個(gè)低沉的聲音響起：

    “要幫忙嗎？”

    戈修猛地扭頭，看到一個(gè)熟悉的人正站在幾步之遙，垂眸注視著自己。

    沈薄衍。

    他立于穿梭不息的人流當(dāng)中，寬松的款式的校服仍然遮擋不住他的肩寬腿長(zhǎng)，面容線條深刻凌厲，微垂的眼眸漆黑晦暗，猶如深不見底的井，看不出什么多余的情緒。

    冰冷的金屬項(xiàng)圈套在他的脖子上，反射著微微的冷光。

    人群下意識(shí)地從他的身邊繞行，仿佛遇到礁石而分流的河水。

    沈薄衍神情平靜，單手插在口袋里，仿佛剛才問的只是一個(gè)再平常不過的問題。

    ——這本就是一個(gè)再尋常不過的問題。

    但卻不該是他這樣性格的人，對(duì)一個(gè)素昧平生的人同學(xué)問出來的話。

    戈修不由得感到有些頭皮發(fā)麻。

    他面容有些僵硬，緩緩地?fù)u搖頭：“不用了，我可以的……”

    戈修的話還沒有說完，沈薄衍就面不改色地走上前來，他反射性地向后退去，但是對(duì)方卻只是在他的身邊停住了腳步，彎腰將那摞厚重的輔導(dǎo)書輕輕松松地搬了起來，然后面不改色地轉(zhuǎn)身向著教室的方向走去。

    戈修注視著對(duì)方的背影，將自己尚未脫口的話語吞咽回了喉嚨。

    他在心中暗暗叫苦

    正在這時(shí)，上課鈴聲打響了，清脆悅耳的鈴聲在走廊內(nèi)回蕩著，在走廊內(nèi)玩鬧散步的學(xué)生們向著各自的教室內(nèi)涌去。

    戈修深吸一口氣，加快幾步，跟上了前面沈薄衍的步伐。

    他刻意與對(duì)方保持著一定的距離。

    但是很顯然，戈修的擔(dān)心被證明是多余的，一路上，沈薄衍沒有開口說過第二句話。

    兩人一前一后地走進(jìn)教室。

    教室內(nèi)的學(xué)生們?cè)诳吹缴虮⊙艿乃查g下意識(shí)地安靜了一瞬，所有的視線都集中在他的身上，每個(gè)人的眼神都怪異而復(fù)雜，仿佛在注視著一個(gè)擅自闖入自己群體中的另類似的，那種暗藏著恐懼的戒備氛圍瞬間在教室內(nèi)蔓延開來，令人的心下意識(shí)地緊繃起來。

    沈薄衍對(duì)此視而不見。

    他扭頭看向戈修：“你的座位在哪？”

    戈修被他喚回了注意力。

    他收回視線，抬手向著靠窗的座位指了指：“那里?！?/br>
    沈薄衍穿過桌椅之間的過道，將卷子和輔導(dǎo)材料放在了戈修的座位上，然后一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離開，回到了自己的位子上坐下。

    教室里降至冰點(diǎn)的氣氛略有回升的跡象。

    竊竊私語聲在教室的各個(gè)角落內(nèi)響起。

    戈修若有所思地看了一眼被放在自己桌子上的輔導(dǎo)材料，然后拉開椅子坐了下來。

    他的同桌湊了過來，臉上是一副緊張害怕中又帶著些微興奮的表情，他壓低聲音問道：“陳子嚴(yán)，你和沈薄衍認(rèn)識(shí)？”

    戈修聳聳肩，不置可否地回答道：“這個(gè)班里大家都互相認(rèn)識(shí)吧?！?/br>
    “哎呀我不是那個(gè)意思?！蓖烙行┘痹辏骸澳阒牢以谡f什么，私交，私交??！”

    戈修收拾東西的手微微一頓：

    “只是在樓道里正好遇到，他幫我搬了一下書而已。”

    同桌點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就好?！?/br>
    他再次湊近幾分，用一種故作神秘和恐嚇的語氣說道：“最近的新聞你也看了吧？”

    同桌咂了下舌：“說起來我真的不清楚，為什么學(xué)校還讓這群人來上課，就該把他們集中管制，別再影響社會(huì)治安了……以后可是千萬要離沈薄衍這些佩戴者們遠(yuǎn)點(diǎn)，萬一他的項(xiàng)圈突然失效什么的，我們可就危險(xiǎn)了，再加上沈薄衍這個(gè)人……”