永無鄉(xiāng)_分節(jié)閱讀_95
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紀(jì)筠的字寫得很好看,筆跡是標(biāo)準(zhǔn)的小楷體,筆鋒上會(huì)帶著一點(diǎn)花式的個(gè)人風(fēng)格。被她攔腰斬?cái)嗟暮蟀虢睾灻砸粋€(gè)很長(zhǎng)的撇為起點(diǎn),右邊帶著一道極短的筆畫。一個(gè)扁狀的“人”下面是道寫了一半的橫,看來是寫到這里就停筆了。 無論從什么書寫習(xí)慣來看,這個(gè)字都絕不是“筠”。 許暮洲看了一會(huì)兒,翻開自己隨身的筆記本,按照自己能想到類似起筆寫了幾個(gè)字。 嚴(yán)岑進(jìn)門的時(shí)候,許暮洲正盤腿坐在床上,拿著一張草稿紙?jiān)诖采媳葋肀热?,不知道在看什么東西。 這個(gè)沒經(jīng)歷過職業(yè)道德培訓(xùn)直接上崗的蒙古大夫現(xiàn)在進(jìn)患者的病房連門都不敲了,一個(gè)人大搖大擺地走進(jìn)來,不但沒帶護(hù)士,還反手帶上了門。 許暮洲習(xí)慣了他的神出鬼沒,聽見他進(jìn)來了也不吱聲,又拿著筆在紙上劃了兩筆,才抬頭看了看嚴(yán)岑。 “手里拿的什么?”許暮洲問。 嚴(yán)岑還是那身白大褂,只是襯衫的領(lǐng)帶有些松了,他手里拿著一個(gè)厚實(shí)的筆記本,看起來很有分量。 “會(huì)議記錄?!眹?yán)岑說。 許暮洲瞥了他一眼:“什么會(huì)開那么久?” “你要聽聽會(huì)議中心思想?”嚴(yán)岑拉著凳子往床邊一坐,擺好了架勢(shì)翻開手里的筆記本:“‘不忘初心,牢記使命’,論青年醫(yī)生如何更好地……” “好了好了好了?!痹S暮洲一巴掌拍上他的筆記本,不可置信地看著他:“你居然真去開了一下午動(dòng)員大會(huì)啊。” “不然呢。”嚴(yán)岑面色自若地合上筆記本:“這是必要的工作流程,不去要扣工資的?!?/br> 許暮洲:“……” 他現(xiàn)在相信嚴(yán)岑上一次任務(wù)身亡可能真的是意外了——什么任務(wù)不任務(wù)的,嚴(yán)岑明顯樂在其中,許暮洲憤憤地想。 小狐貍又有不高興的趨勢(shì)了,嚴(yán)岑見好就收,將筆記本往床頭柜上一扔,雙**疊靠在椅背上,沖著許暮洲鋪在床上的圖紙揚(yáng)了揚(yáng)下巴。 “這又是哪來的?”嚴(yán)岑問。 “我大二時(shí)候的作業(yè)。”許暮洲說:“我拿這個(gè)去試探了一下紀(jì)筠。” 許暮洲說著將那張圖紙轉(zhuǎn)了半圈,讓嚴(yán)岑可以看見圖紙角落的那份簽名。 “我本來是想用這種方式拉進(jìn)一下跟任務(wù)目標(biāo)的距離,看看能不能套出什么話來,不過紀(jì)筠很警惕,我沒問出什么。”許暮洲說。 “這很正常?!眹?yán)岑并不氣餒:“如果紀(jì)筠是那種能通過溝通解決問題的人,咱倆就不會(huì)出現(xiàn)在這了?!?/br> “不過我也不是什么都沒發(fā)現(xiàn)——建筑設(shè)計(jì)師看圖或者改圖后為了避免麻煩,會(huì)有當(dāng)場(chǎng)簽字確認(rèn)的習(xí)慣……紀(jì)筠也有。”許暮洲指了指右下角那個(gè)寫到一半的字,看著嚴(yán)岑說:“你看,這就是紀(jì)筠下意識(shí)寫出的簽名。雖然她很快意識(shí)到不對(duì)勁而停筆了,但寫出的這部分可以明顯看出,這不是‘紀(jì)筠’倆字。我懷疑,這不是紀(jì)筠的簽名?!?/br> “是她自己的筆跡?!眹?yán)岑只看了一眼就斷定道:“我見過紀(jì)筠入院時(shí)候的簽字,雖然第二個(gè)字不是她的名字,但運(yùn)筆習(xí)慣是她的?!?/br> 嚴(yán)岑細(xì)看著筆跡的角度,用手指順著筆鋒描了一下,依稀可以辨認(rèn)出紀(jì)筠本來是想寫個(gè)“今”字。不過這個(gè)字的起筆和結(jié)構(gòu)都很窄,大概只是個(gè)上下結(jié)構(gòu)的一個(gè)部首。 “那就有意思了?!痹S暮洲用指節(jié)夾著水性筆轉(zhuǎn)了一圈,用筆桿點(diǎn)了點(diǎn)那個(gè)簽字,又說:“你說她這種下意識(shí)的簽字行為,簽出的卻不是自己的名字,算怎么回事兒?” 嚴(yán)岑看了一會(huì)那個(gè)殘缺的簽名,沒有貿(mào)然給出答案,而是謹(jǐn)慎地說:“明天我會(huì)去看看紀(jì)筠所有的文字記錄,看看能不能找到這個(gè)字究竟是什么?!?/br> “也不用這么麻煩。”許暮洲說著重新低下頭去,對(duì)著筆記本猶豫了一會(huì)兒:“我猜一下?!?/br> 嚴(yán)岑沒往心里去,筆跡這種東西每個(gè)人都有不一樣的習(xí)慣,不了解的人想單單從幾個(gè)筆畫里猜出具體的字,恐怕是很難的事情。 但小狐貍看起來全神貫注,頗有干勁兒,嚴(yán)岑也不好打擊他的積極性。 嚴(yán)岑從床頭柜上摸過一只蘋果,又不知從哪摸出一把水果刀,開始干一件探病常用的日常任務(wù)——給蘋果削皮。 這無疑是個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法,嚴(yán)岑一邊削皮,一邊思考著一會(huì)兒應(yīng)該怎么安慰失落的小狐貍。 然而過了一小會(huì)兒,小狐貍非但沒吃癟,反而發(fā)出一聲大功告成般的“耶”。 嚴(yán)岑抬起頭,發(fā)現(xiàn)許暮洲從筆記本上撕下一頁紙來,在他面前抖了抖。 “我把能想到的都試了試,感覺最像的就是這個(gè)了?!痹S暮洲說。 那頁紙上寫了幾個(gè)“今”字頭的字,許暮洲刻意控制了字體大小,讓每個(gè)字跟紀(jì)筠的簽名保持差不多的大小。所有漢字一字排開,許暮洲最后是在“念”字上打了個(gè)圈。 嚴(yán)岑蘋果還沒削完,一手的汁水,于是也不去接那張紙。他觀察了一下,發(fā)現(xiàn)許暮洲這個(gè)“念”字居然真的寫得跟紀(jì)筠有八分像,筆鋒和運(yùn)筆的角度也都差不多。 “……你怎么這么確定她的筆跡?”許暮洲的檔案里從來沒寫過他還有模仿別人筆跡這一手,嚴(yán)岑很費(fèi)解:“你見過她寫這個(gè)字?” “田英章小楷的字帖,我的童年噩夢(mèng)?!痹S暮洲一邊將寫著字的那張紙貼在圖紙上,對(duì)著燈光照了照,確認(rèn)重合度,一邊頭也不抬地說:“哦,你可能不了解這個(gè),這是中小學(xué)課外必修字帖?!?/br>