在正式開(kāi)始制藥之前，那是肯定要先檢查一下變異藥植和儀器是否適合制作需要的藥劑和有無(wú)問(wèn)題。

    小魚(yú)兒也不例外，他檢查完后發(fā)現(xiàn)。自己這里果然是沒(méi)啥問(wèn)題的。

    而且學(xué)校怕學(xué)生們制作藥劑的時(shí)候，失敗了變異藥植不夠。還給每個(gè)學(xué)生都按照需要多給準(zhǔn)備了一份變異藥植。

    小魚(yú)兒很滿(mǎn)意自己看到的。他覺(jué)得這樣就沒(méi)有問(wèn)題了。

    當(dāng)然了，如果兩份的變異藥植都被制作失敗了，那么學(xué)校是不會(huì)再給學(xué)生提供變異藥植的。

    因?yàn)槁?lián)盟大賽的時(shí)候也是這樣的比賽規(guī)則。

    如果誰(shuí)真的那么倒霉，用了兩份變異藥植都沒(méi)有制作成功。那么沒(méi)有分?jǐn)?shù)或者分?jǐn)?shù)過(guò)低那也是不冤枉的。

    小魚(yú)兒這會(huì)兒可沒(méi)有心思去多想。他想著需要制作的藥劑種類(lèi)。

    然后再看了下足夠制作兩份藥劑的變異藥植。也就放下了心。

    小魚(yú)兒放心了，就把心思都沉了下來(lái)。開(kāi)始調(diào)試儀器，并準(zhǔn)備開(kāi)始處理變異藥植。

    變異藥植需要首先進(jìn)行各種處理，這才能夠用儀器加上精神力來(lái)提煉出藥劑。

    當(dāng)然了，也可以直接用精神力從變異藥植里面提煉出藥劑來(lái)。就像是上次他們期末實(shí)踐考核那次一樣。

    這次比試，就需要他們用儀器和精神力相結(jié)合的方式來(lái)提煉變異藥植精華，制作出規(guī)定的藥劑。

    每種藥劑都不會(huì)只是一種變異藥植就可以制作出來(lái)的。

    一般都是需要好幾種或者是幾十種的變異藥植，從里面提煉出精華，然后再按照配比，進(jìn)行化學(xué)融合或者是精神力融合。這才能夠制作出高質(zhì)量的有效藥劑。

    小魚(yú)兒在這之前，已經(jīng)自己?jiǎn)为?dú)或者是跟著四人小組一起。把這次比賽或許會(huì)出現(xiàn)的藥劑種類(lèi)都給制作練習(xí)了好多遍。

    就是為了在比賽之中如果真的遇到這些藥劑的時(shí)候，能夠游刃有余的完成比賽。

    小魚(yú)兒現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)真準(zhǔn)備果然是很有用的。

    他們這次比試需要制作的藥劑種類(lèi)他都練習(xí)過(guò)。

    現(xiàn)在，只要在質(zhì)量和制作時(shí)間上面下功夫就可以了。

    小魚(yú)兒摒棄所有思緒，把注意力都放到了制作藥劑上面來(lái)。

    小魚(yú)兒進(jìn)行得很順利，因?yàn)楸仍嚥皇侵恢谱饕环N藥劑。

    他就先把自己更熟悉，也更有把握做得很好的藥劑放在最先做。

    這樣不會(huì)影響制作后面藥劑的心情和自信心。

    小魚(yú)兒前期果然進(jìn)行得非常順利。

    他用很少的時(shí)間，很優(yōu)的方案，制作出了他練習(xí)這種藥劑以來(lái)最優(yōu)的質(zhì)量。

    小魚(yú)兒把制作出來(lái)的藥劑放好，這才算是松了口氣。

    能夠順利的完成第一種藥劑的制作，而且還有點(diǎn)超過(guò)了自己預(yù)期的好。他就放下心來(lái)了。

    下面第二種藥劑的開(kāi)始，他就放松很多。也不會(huì)擔(dān)心出啥意外情況。

    小魚(yú)兒就保持著這樣最好的狀態(tài)，把前面幾種他覺(jué)得自己比較熟悉的藥劑都給保質(zhì)保量的完成了。

    他非常的滿(mǎn)意這個(gè)結(jié)果。

    不過(guò)，接下來(lái)他需要制作的幾種藥劑，對(duì)于他來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)難度了。

    不過(guò)，今天遇到的藥劑種類(lèi)也并沒(méi)有超出他的預(yù)期。

    所以，他還是心態(tài)挺穩(wěn)的。

    小魚(yú)兒稍微休息了幾分鐘，也看了看周?chē)瑢W(xué)們的情況。

    發(fā)現(xiàn)，肯定大多數(shù)同學(xué)都是和他的想法相同。

    一開(kāi)始肯定都是先制作自己最熟悉，也最簡(jiǎn)單的幾種藥劑。

    所以，從這個(gè)階段看來(lái)。大家都沒(méi)有啥失誤發(fā)生。

    小魚(yú)兒稍微看了幾眼，這又把心思放回了自己的藥劑制作來(lái)。

    接下來(lái)的兩種藥劑，雖然小魚(yú)兒沒(méi)有剛才制作出來(lái)的幾種藥劑了然于心。

    但是，也是經(jīng)過(guò)了他多次練習(xí)過(guò)的?，F(xiàn)在制作起來(lái)，也不會(huì)感覺(jué)到吃力。

    只是，到了最后兩種藥劑的時(shí)候，他感覺(jué)到了壓力。

    這不是因?yàn)樗麖?fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有練習(xí)過(guò)。而是在時(shí)間上面他還沒(méi)有想到突破的方法。

    小魚(yú)兒想了好幾種方案，都覺(jué)得不是很滿(mǎn)意。

    雖然按照標(biāo)準(zhǔn)步驟來(lái)制作，那也是可以成功制作出來(lái)質(zhì)量好的藥劑。

    但是，他需要縮短制作時(shí)間，而且肯定不能犧牲藥劑質(zhì)量。那就有點(diǎn)難度了。

    第134章 第一階段

    小魚(yú)兒在后面兩種藥劑的制作上面, 有了挑戰(zhàn)。

    不過(guò)，有挑戰(zhàn)就也有了動(dòng)力。

    他現(xiàn)在就全部心思都在怎么把制作藥劑時(shí)間給達(dá)到最短。

    不過(guò), 現(xiàn)在正在比試呢?？隙ㄒ矝](méi)有多少時(shí)間給他進(jìn)一步完善制作方案。

    那么就只能做到盡量了。

    小魚(yú)兒找了一個(gè)暫時(shí)覺(jué)得是最優(yōu)的方案。然后就定下來(lái)，迅速開(kāi)始制作藥劑。

    在比試的后半段時(shí)間里，就算小魚(yú)兒全神貫注的制作自己的藥劑, 他也聽(tīng)到了一些旁邊同學(xué)的動(dòng)靜。

    大部分還是能夠正常進(jìn)行制藥的。雖然時(shí)間長(zhǎng)短不一定有競(jìng)爭(zhēng)力。

    但是, 也逐漸有同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)各種意外情況了。

    包括方案有問(wèn)題，中途提取變異藥植精華的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。

    或者是進(jìn)行融合的階段發(fā)生問(wèn)題。

    也有的同學(xué), 方案冰沒(méi)有問(wèn)題, 完全是人為失誤造成了意外情況。

    更多的其實(shí)是方案是標(biāo)準(zhǔn)方案，按照這個(gè)方案制作, 一般不會(huì)有問(wèn)題。