【關(guān)鍵是。有畫面了。】

    【演唱會他是不是要唱這首啊我去……】

    【？？？】

    【慈航文藝官博，滾粗來！！不許催熟我兒，聽見了嗎，mama不許！】

    【兒童就應(yīng)該唱兒童歌曲】

    【呃……你們說了不算，這歌竄的這么快，說明符合市場口味】

    【對頭，而且我覺得尺度還好，只是色氣，并不算小黃歌啊】

    【元白聲音好多種哦】

    【我還以為他只會飆高音……】

    *

    周一元白再回學(xué)校的時(shí)候，總覺得周遭充滿了一種詭異的氣氛。

    “指尖融化的巧克力……柔軟的香氣~”

    “最甜蜜的被你抱在懷里……指尖的蜜糖……”

    當(dāng)他聽清一個(gè)路人嘴里隨意哼的旋律時(shí)，他驚得睜大眼睛。

    這怎么聽著好像是……他寫的詞？

    中午，元白沉思著戳著自己碗里的飯，就聽到從廣播中傳來一陣悠揚(yáng)悅耳的女聲：“現(xiàn)在為大家?guī)硪皇譯oing！組合成員元白的solo曲《白》，有請大家欣賞?！?/br>
    “……”

    元白驚恐地抬頭看了看四周，大口大口的用平生最快的速度扒完了飯，飛快得逃離了食堂。

    這種情況一直到第三天才得到緩解。

    和之前不同的是，廣播站開始不僅僅只放他的這首，而是連著循環(huán)播放陸曜和他以及團(tuán)的歌，沖淡了這種淡淡的羞恥感。

    “你還要練舞臺的。”在看著元白的耳朵又一次因?yàn)閷W(xué)校廣播站在放他的“小黃歌”而耳尖泛紅之后，陸曜終于提醒他。

    “我知道。”元白把羽絨服的帽子戴上，裹緊了衣領(lǐng)，聲音里仍然帶點(diǎn)崩潰，“但是這不一樣！”

    舞臺是舞臺，在舞臺上，他是努力給觀眾帶來快樂的偶像。

    而在學(xué)校里……他只是個(gè)學(xué)生元白。

    他還是沒有能夠習(xí)慣，走在路上也被人盯著看。

    踩上自行車，元白跟在陸曜的車后面，小聲嘀咕：“還是和陸曜在一起最好……”

    陸曜差點(diǎn)沒騎到旁邊的溝里去。

    “什么？”他腳撐在地上，回頭征詢地問。

    “我是說，和你一塊出現(xiàn)最好?！痹椎馈?/br>
    “……為什么？”

    “因?yàn)楹湍阋粔K，別人就不會盯著我看了?！痹渍\實(shí)地說。

    陸曜默默嘆了口氣。

    *

    平安夜那天，岑惜揣著蘋果來找元白，卻沒有見到他人。

    他問岑秦：“元白……人呢？”

    “今天周五?！贬乜粗艿芤呀?jīng)沒了脾氣，“下午四節(jié)自習(xí)，你元白學(xué)長長期自習(xí)課請假，上聲樂課去了?！?/br>
    “哦……”岑惜拿著禮物和蘋果，低下頭看元白的座椅，周遭不時(shí)有人好奇地抬頭看他。

    “我……”