江傳雨嘴角微翹，抬頭看向英語(yǔ)老師，

    “也不至于，別讓他看見就行?！?/br>
    曲桃在心里罵娘，艸！以前怎么沒看出來你特么是個(gè)戀愛腦呢！

    老師正點(diǎn)評(píng)到閱讀理解，看到江傳雨求知若渴的眼神，心中一喜，朝他招手，

    “下面請(qǐng)江傳雨同學(xué)起來給大家翻譯一下這篇短文?！?/br>
    江傳雨手里的試卷還停留在第一頁(yè)，他一邊起身，一邊快速掃視前排同學(xué)的試卷，站定后，試卷已經(jīng)翻到了閱讀理解，沒有任何停頓的開始翻譯。

    “當(dāng)我們想跟他人交流時(shí)，我們可以通過語(yǔ)言，或者其他方式進(jìn)行?！?/br>
    江傳雨的座位輪換到了窗邊，在冬日淺淡的晨曦里長(zhǎng)身玉立，發(fā)絲都鑲了個(gè)金邊兒。

    隔了兩條過道，鐘念盯著他，看得有些癡了。

    好帥，長(zhǎng)得帥，動(dòng)作帥，連呼吸都帥！

    閱讀理解有好幾段，等江傳雨翻譯完兩段，英語(yǔ)老師抬手叫停，

    “很好，詞組跟句型都解釋得非常到位，現(xiàn)在我們換一位同學(xué)繼續(xù)。”

    所有學(xué)生不約而同地低頭，有的直接鉆桌子下面假裝撿東西了。

    只有鐘念，無知無覺地抬著頭，臉上洋溢著大無畏的喜悅。

    老師沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，

    “好，就請(qǐng)鐘念同學(xué)翻譯接下來的段落?！?/br>
    ??！

    鐘念眼神空茫地看向老師，不由自主地站了起來，跟窗邊的江傳雨對(duì)視了一眼，還沒反應(yīng)過來。

    這兩人同時(shí)站著，讓全班立刻變成了大型感冒現(xiàn)場(chǎng)，咳嗽的清嗓子的響起一大片，大家紛紛轉(zhuǎn)過頭，眼波漫天亂飛。

    “閱讀理解，第一篇第三段。”

    徐婉小聲提醒著，這才讓鐘念如夢(mèng)初醒，拿起試卷手忙腳亂地翻頁(yè)，找到位置，磕磕巴巴地開始念：

    “here，hereaamelt;bgt; target="_blank"> 文字首發(fā)無彈窗l(fā)t;/bgt;ghisholidayitaly……”

    鐘念的英文一出口，馬上引來了哄笑，他察覺到不對(duì)勁，抬頭看看老師，又看看江傳雨，很是惶恐。

    發(fā)音不對(duì)？念錯(cuò)段落了？

    徐婉從牙縫里憋出一句，“是翻譯不是讀！”

    是翻譯??！

    鐘念的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，話還卡在喉嚨里，就聽到江傳雨的聲音清清冷冷地傳了過來。

    “告訴你們一個(gè)故事，曾有個(gè)美國(guó)人在意大利度假?！?/br>
    ?。?！

    這cao作太sao，讓全班同學(xué)和老師都怔住了。

    老師的眼神在他倆身上來回滑動(dòng)，正想說點(diǎn)什么，被迅速反應(yīng)過來的鐘念搶了先機(jī)，他立刻又念了一句，

    “onedayweaurantandsatdownatable.”

    “某天，他進(jìn)入一個(gè)餐館坐下?！?/br>
    “wheercame，theameriopenedhismouth，puthisfiandtookthemoutagain?！?/br>
    “當(dāng)餐廳服務(wù)員來后，美國(guó)人張開嘴，把他的手指放進(jìn)去接著又拿了出來?！?/br>
    兩人你一句我一句，很快就把剩下的短文朗誦并翻譯完畢。

    不知是誰帶頭鼓的掌，頃刻間引來潮水般的掌聲和叫好，還有人扯著嗓子唱：“這就是愛~~~”

    鐘念的臉上青紅交加，但神色還算鎮(zhèn)定，跟江傳雨一起巴巴地看向英語(yǔ)老師。