孩子眼淚說(shuō)掉就掉，也沒(méi)聲音，就這么悄無(wú)聲息的哭著，忒惹人心疼。

    老人家里也有孫子，見(jiàn)她哭得這樣慘，看不下去了，只能給她洗了洗，放進(jìn)去打成汁。還用杯子給她裝起來(lái)，貼心的封了口。

    “好好學(xué)習(xí)天天向上啊小姑娘?！崩先思艺f(shuō)。

    姜小滿(mǎn)這才破涕為笑，乖乖雙手接過(guò)：“我下次讓我舅舅多來(lái)買(mǎi)幾個(gè)包子?！?/br>
    喲，還挺懂事，知道什么叫投桃報(bào)李。

    姜小滿(mǎn)開(kāi)開(kāi)心心的走了。

    至少，芹菜打成汁，看上去一點(diǎn)也不像芹菜，應(yīng)該就能吃了吧？

    姜小滿(mǎn)帶著芹菜汁去了學(xué)校。

    杯子是透明的，平時(shí)店家用來(lái)裝豆?jié){的，一看就能看到綠油油的顏色，上頭還浮著點(diǎn)白色的泡沫。

    姜小滿(mǎn)就把這么一杯東西，放在了俞清時(shí)面前。

    俞清時(shí)的眉頭幾乎能夾死一只蒼蠅。

    他小小的臉上滿(mǎn)是糾結(jié)，不是很想懂這到底是什么玩意兒。

    出于禮貌，俞清時(shí)只好小聲說(shuō)：“我……我今天吃過(guò)早餐了。”

    請(qǐng)拿走你的好意。

    “系統(tǒng)說(shuō)，這個(gè)可以促消化呢，吃了早餐正好，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，很養(yǎng)生，很健康，很營(yíng)養(yǎng)?！?/br>
    俞清時(shí)滿(mǎn)臉寫(xiě)著抗拒。

    俞文成看了看姜小滿(mǎn)，又看了看自己兒子，拍拍俞清時(shí)的后背，說(shuō)：“收下吧，這是小滿(mǎn)的心意，你要是拒絕了，她多傷心？”

    沒(méi)辦法，俞清時(shí)只能收下了。

    等大人走后，俞清時(shí)才問(wèn)：“今天這是什么？大蔥汁嗎？”

    姜小滿(mǎn)不好意思說(shuō)出來(lái)，只得神秘兮兮說(shuō)：“秘密?！?/br>
    秘密，一聽(tīng)秘密，俞清時(shí)就更加不敢喝了。

    他裝進(jìn)書(shū)包里，假裝道：“我一會(huì)兒再喝?！?/br>
    姜小滿(mǎn)自然是沒(méi)意見(jiàn)的。

    她又不是專(zhuān)門(mén)給俞清時(shí)送早餐的，只是覺(jué)得浪費(fèi)，所以想找個(gè)人喝了罷了。

    如果她自己能喝，她也是愿意喝的，但她實(shí)在太太太討厭芹菜了，所以她也不想喝。

    她不想喝的東西，當(dāng)然也不能強(qiáng)迫別的小朋友喝。

    唐老師說(shuō)過(guò)，己所不欲勿施于人，意思就是自己不想干的事情，不要強(qiáng)迫別人干，這樣不好。

    姜小滿(mǎn)了卻心頭一樁大事，回到自己的位置乖乖坐下，等著老師。

    今天是開(kāi)學(xué)的第二天，經(jīng)過(guò)第一天的“嗚嗚嗚”之后，小朋友們都從假期中緩過(guò)神來(lái)。

    雖然還有一些人在嗚嗚嗚，但整體上嗚嗚嗚的人少了。

    姜小滿(mǎn)松了一口氣。

    一個(gè)接著一個(gè)小朋友進(jìn)入教室，同時(shí)，在姜小滿(mǎn)的腦海里，也響起系統(tǒng)的聲音。

    【支線(xiàn)任務(wù)1：弄哭趙甜甜小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)積分

    支線(xiàn)任務(wù)2：弄哭張?chǎng)稳A小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)積分

    支線(xiàn)任務(wù)3：弄哭葉家佳小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)積分

    支線(xiàn)任務(wù)4：弄哭孟囡囡小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)積分

    ……】

    每進(jìn)來(lái)一個(gè)小朋友，姜小滿(mǎn)就多一個(gè)支線(xiàn)任務(wù)，等把小三班所有的小朋友都給羅列了一遍，系統(tǒng)還非常喪病的頒發(fā)最后一個(gè)任務(wù)。

    【支線(xiàn)任務(wù)30：弄哭楊老師，獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)積分】

    姜小滿(mǎn)：“……”

    系統(tǒng)好壞哦，也太看得起她了吧。她怎么能弄哭這么多人，還能弄哭楊老師的呢？

    系統(tǒng)說(shuō)：“支線(xiàn)任務(wù)都是可選，和主線(xiàn)任務(wù)無(wú)關(guān)，宿主可以自發(fā)選擇任務(wù)，然后完成它?！?/br>
    說(shuō)白了，就是刷積分用的。

    這是系統(tǒng)依靠自己的聰明才智，想辦法見(jiàn)縫插針給姜小滿(mǎn)量身定制的支線(xiàn)任務(wù)。

    沒(méi)辦法，它家宿主已經(jīng)太久不干活不做任務(wù)了。

    沒(méi)有積分，它就沒(méi)有入賬。

    宿主還欠著它800的債務(wù)呢！

    繼續(xù)這么咸魚(yú)下去，何年何月才能還得完？主線(xiàn)都被耽擱多久了？它不能繼續(xù)等下去了！它得主動(dòng)出擊！再耽擱下去，它的統(tǒng)生就要完了！

    為了積分，系統(tǒng)只能自己動(dòng)手豐衣足食，小小的起了私心，在違規(guī)的邊緣反復(fù)試探，用自己的權(quán)限頒發(fā)一些能刷積分的任務(wù)。這叫廣撒網(wǎng)多撈魚(yú)打法，這里的孩子這么能哭，能多蹭點(diǎn)積分就多蹭點(diǎn)積分。

    系統(tǒng)覺(jué)得它考慮得實(shí)在是太周到了，也太機(jī)敏了。

    就是過(guò)于善解人意，總是透露出點(diǎn)點(diǎn)心酸來(lái)。

    這年頭欠債的才是大爺，它堂堂系統(tǒng)，居然要這么哄一個(gè)奶娃子！

    嗚嗚嗚它真是太慘了它！

    系統(tǒng)想哭。

    如果時(shí)光能從來(lái)一次，它絕對(duì)不會(huì)再借姜小滿(mǎn)那么多積分了。

    第3節(jié)課下課，姜小滿(mǎn)依舊是處于暈暈乎乎的狀態(tài)。

    因?yàn)檫@節(jié)課，老師好像教了點(diǎn)什么東西，但是又好像沒(méi)有教什么。既沒(méi)有教他們認(rèn)字，也沒(méi)有給他們講什么故事。

    就……玩游戲？

    哄……小朋友？

    姜小滿(mǎn)撓撓腦袋，一時(shí)間想不通幼兒園主要是干嘛來(lái)的。

    一時(shí)間想不通，也就放著不想了。

    唐老師說(shuō)了，以她現(xiàn)在的腦袋，很多東西想不明白是應(yīng)該的。等她長(zhǎng)大了，慢慢就會(huì)懂的。

    雖然姜小滿(mǎn)很不服氣，覺(jué)得自己應(yīng)該什么都懂，但有些時(shí)候確實(shí)想不通。

    誒，唐老師唐老師，要是她能帶著唐老師來(lái)上幼兒園就好了。

    姜小滿(mǎn)伏著課桌嘆氣。

    這個(gè)時(shí)間是自由活動(dòng)，教室里鬧哄哄的，小朋友們有的在一起分享玩具，有的在玩紙飛機(jī)，總是沒(méi)一個(gè)安靜的。

    安靜的只有姜小滿(mǎn)和俞清時(shí)。

    不對(duì)，還有一個(gè)人也是安安靜靜的坐在自己的位置上，不過(guò)他一直都是窸窸窣窣的，沒(méi)有動(dòng)作，但聲響不斷。

    姜小滿(mǎn)好奇的看了一眼，發(fā)現(xiàn)他一直低頭吃東西。

    桌肚里面裝了很多零食的包裝。

    有糖果啦，有餅干啦，還有一罐牛奶。

    他好能吃哦。

    姜小滿(mǎn)眨眨眼睛，想了一會(huì)兒，記起來(lái)他就是張?chǎng)稳A。

    張?chǎng)稳A和周海洋一樣，都是高高胖胖的，不對(duì)，張?chǎng)稳A比周海洋還要更胖一點(diǎn)，也更能吃一點(diǎn)。

    從進(jìn)教室到現(xiàn)在，他嘴巴就沒(méi)停過(guò)。

    就算是上課時(shí)間也會(huì)偷偷的塞幾口零食。

    沒(méi)一會(huì)兒，張?chǎng)稳A的零食也吃完了。

    他愛(ài)吃，但是家長(zhǎng)也知道吃那么多零食不好，所以每天都是定時(shí)定量，吃完了就沒(méi)有了。

    但家長(zhǎng)們忘了，張?chǎng)稳A自己沒(méi)有零食，別的小朋友還有零食。

    而張?chǎng)稳A還有一個(gè)零食庫(kù)——搶別的小朋友零食吃。

    當(dāng)然，搶也不是真的搶?zhuān)褪沁^(guò)去蹭吃蹭喝，一般情況下，要是不太過(guò)火，小朋友都會(huì)分給他一點(diǎn)一點(diǎn)。

    在小三班里，有一個(gè)人，是張?chǎng)稳A最喜歡的。

    那個(gè)人就是俞清時(shí)。

    俞清時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，搶了他的零食他也不會(huì)哭，不會(huì)鬧，更加不會(huì)找老師告狀。唯一美中不足的是，俞清時(shí)不是很愛(ài)吃，也不是每天都帶零食。

    不過(guò)這不妨礙張?chǎng)稳A對(duì)他的喜愛(ài)。

    張?chǎng)稳A覺(jué)得俞清時(shí)就該和自己做朋友。

    “你今天帶吃的嗎？”張?chǎng)稳A問(wèn)他。

    俞清時(shí)抬眸看他一眼，沉默的搖搖頭。

    他不喜歡張?chǎng)稳A，但張?chǎng)稳A應(yīng)該是小三班唯一一個(gè)不管他怎么冷臉，怎么冷淡，怎么與眾不同，還是會(huì)孜孜不倦找他說(shuō)話(huà)的小朋友了。就這一點(diǎn)，俞清時(shí)也樂(lè)意搭理他一下下。

    畢竟他的朋友不多，張?chǎng)稳A雖然很饞，只是為了他的零食，但他也不是個(gè)小氣的孩子，愿意給他。

    果然，他說(shuō)沒(méi)有零食，張?chǎng)稳A就哭喪著臉，差點(diǎn)要哭出來(lái)。

    頓了一會(huì)兒，俞清時(shí)不知想起什么，忽然默默的從書(shū)包里掏出個(gè)東西出來(lái)。

    一杯綠綠的，說(shuō)不出名字的果汁。

    “哇！”本著對(duì)事物的喜愛(ài)，張?chǎng)稳A夸張的張大口，“給我的嗎？”

    俞清時(shí)抿抿唇，心虛的看了一眼姜小滿(mǎn)，見(jiàn)她沒(méi)注意到這里，于是小小幅度的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “哇哇！你真好！”張?chǎng)稳A開(kāi)心死了。

    他說(shuō)：“下次我爸給帶巧克力，我分給你?。　?/br>
    俞清時(shí)想了想，搖頭，但很快又點(diǎn)頭。