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筆趣閣 - 玄幻小說(shuō) - 學(xué)霸的培養(yǎng)系面板在線閱讀 - 學(xué)霸的培養(yǎng)系面板 第98節(jié)

學(xué)霸的培養(yǎng)系面板 第98節(jié)

    因?yàn)槭撬煜さ讲荒茉偈煜さ哪芰磕z囊。

    倒不是說(shuō)能量膠囊不好,主要對(duì)他而言已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮感。

    “還剩下兩次機(jī)會(huì),給我接著抽?!?/br>
    直接把抽到的這顆能量膠囊放置一旁,沒(méi)有任何遲疑便又再次讓輪盤高速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),同時(shí)視線全程沒(méi)有移開(kāi)面板,想要第一時(shí)間知道抽出的隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)物品信息。

    很快當(dāng)新的物品信息浮現(xiàn),徐昀卻瞳孔驟縮,臉上浮現(xiàn)出非常驚訝的神情。

    他完全沒(méi)想到這回抽取隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì),竟再次出現(xiàn)了全新的物品分類。

    第112章 霍奇猜想證明方法

    在這一刻徐昀的視線中只剩下物品信息,集中注意力仔細(xì)查看著。

    ……

    物品:霍奇猜想證明方法

    類別:圖紙

    說(shuō)明:證明霍奇猜想的精確公式及其完整過(guò)程。

    “這是世界七大數(shù)學(xué)難題的霍奇猜想證明,居然被我抽取到了?!?/br>
    伴隨上面的信息映入眼球,他整個(gè)人神情顯得有些恍惚,似乎一時(shí)間還有點(diǎn)不太敢相信。

    作為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,數(shù)學(xué)界的難題不說(shuō)全部知曉但多少了解點(diǎn)。

    千禧年北美克雷數(shù)學(xué)研究院面向全球發(fā)布七大數(shù)學(xué)難題。

    證明者只要在具有世界聲譽(yù)的數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表解決答案兩年并得到數(shù)學(xué)界認(rèn)可,便能獲得克雷數(shù)學(xué)研究院提供的百萬(wàn)美元獎(jiǎng)勵(lì)。

    而霍奇猜想正是其中一項(xiàng)。

    徐昀知道霍奇猜想是代數(shù)幾何的一個(gè)重大懸而未決的問(wèn)題,它是關(guān)于非奇異復(fù)代數(shù)簇的代數(shù)拓?fù)浜退啥x子簇的多項(xiàng)式方程所表述的幾何的關(guān)聯(lián)猜想。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是給定一個(gè)隨機(jī)形狀,它可以和一個(gè)多項(xiàng)式描述的形狀同胚。

    霍奇猜想之所以對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展非常重要,是因?yàn)樗淖C明會(huì)將代數(shù)幾何和拓?fù)鋵W(xué)這兩個(gè)重要數(shù)學(xué)領(lǐng)域連接起來(lái)。

    讓數(shù)學(xué)家在一定程度上統(tǒng)一這兩個(gè)領(lǐng)域。

    運(yùn)用到實(shí)際工作中,正常情況下我們無(wú)法在二維平面的紙上繪畫(huà)出來(lái)一種復(fù)雜的多維圖形,霍奇猜想則是把復(fù)雜的拓?fù)鋱D形拆分成大量構(gòu)件,如此只需要按照規(guī)則安裝就可以理解設(shè)計(jì)者的意思。

    可以想象一旦此猜想被證明出來(lái),會(huì)在數(shù)學(xué)界引起怎樣的轟動(dòng)。

    不說(shuō)能在數(shù)學(xué)年刊上發(fā)表論文,恐怕就連菲爾茲獎(jiǎng)也會(huì)因頒發(fā)給證明者而顯得更有含金量。

    他自從發(fā)表完那篇圖像復(fù)原算法的論文,心里便始終有發(fā)表數(shù)學(xué)論文的念頭。

    畢竟數(shù)學(xué)才是他的主領(lǐng)域,成就不如其它領(lǐng)域怎么能行。

    只是沒(méi)想到他的首篇論文竟如此爆炸。

    明白這份圖紙的價(jià)值,他沒(méi)有任何耽擱,下秒立刻查看上面的具體內(nèi)容。

    隨著意識(shí)微動(dòng),霍奇猜想的整套證明步驟直接在腦海中浮現(xiàn)。

    但很快他便緊皺起了眉頭。

    “完全看不懂。”

    霍奇猜想主要涉及到代數(shù)幾何和拓?fù)鋵W(xué)這兩個(gè)重要數(shù)學(xué)領(lǐng)域,而他目前學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)分析線性代數(shù)以及抽象代數(shù)等內(nèi)容還屬于基礎(chǔ)東西。尤其拓?fù)鋵W(xué)和泛函分析更是尚未接觸過(guò),暫時(shí)無(wú)法理解證明公式和過(guò)程倒也正常。

    不過(guò)如此一來(lái),短時(shí)間內(nèi)想把這項(xiàng)證明發(fā)表出來(lái)是不可能了。

    起碼要等到他完全理解吃透。

    否則真直接在數(shù)學(xué)年刊上發(fā)表出去,到時(shí)候面對(duì)全球頂級(jí)數(shù)學(xué)家的詢問(wèn)請(qǐng)教,根本無(wú)法應(yīng)對(duì)自如輕松回答出來(lái)。

    但不得不說(shuō)這份證明過(guò)程讓他燃起了斗志,那種對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望在心中涌現(xiàn)。

    還有就是他并沒(méi)有要使用大腦超頻來(lái)幫助理解這項(xiàng)證明的想法。

    根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)可得出結(jié)論,他自身水平越高開(kāi)啟大腦超頻學(xué)習(xí)或解決問(wèn)題消耗的積分越少。

    如果他現(xiàn)在開(kāi)啟大腦超頻學(xué)習(xí)抽象代數(shù),所耗費(fèi)的積分肯定會(huì)比之前少很多。

    可霍奇猜想證明不同。

    它包含了太多尚未學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),因此想掌握吃透的話勢(shì)必會(huì)需要大量積分。

    單憑目前擁有的三百多積分可不夠。

    與其白白浪費(fèi)掉,倒不如暫時(shí)留著以后使用在刀刃上發(fā)揮價(jià)值。

    “看來(lái)等回學(xué)校要多向唐教授請(qǐng)教代數(shù)內(nèi)容,希望這份證明答案能早日公之于眾。”

    念頭停留在這里,徐昀擱心里暗自想著后面時(shí)間的規(guī)劃。

    抽取到如此高價(jià)值的物品,他對(duì)最后一次隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)頓時(shí)失去了興趣,沒(méi)怎么在意直接用意識(shí)控制輪盤再次轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

    很快當(dāng)輪盤緩緩放慢速度停下,物品信息也隨之映入眼球。

    果然不出他的意料,只是瓶普通飲料。

    想想其實(shí)倒也正常,每次抽取隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)目前已知的幾項(xiàng)類別都有相應(yīng)概率出現(xiàn),恐怕抽到霍奇猜想的證明過(guò)程已經(jīng)耗盡了今天的運(yùn)氣,那么最后一次無(wú)論抽到什么都不顯奇怪。

    結(jié)束隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的抽取,徐昀又看了會(huì)抽象代數(shù)便躺到床上休息。

    ……

    原本按照正常開(kāi)學(xué)時(shí)間,要到元宵節(jié)過(guò)后,不過(guò)因?yàn)榛羝娌孪雽?shí)在讓他有些迫不及待,經(jīng)過(guò)考慮后便決定在節(jié)日前返校。

    由于李輝的開(kāi)學(xué)時(shí)間比他稍晚,加上他又提前返回京州市兩人就未一起出發(fā)。

    “沒(méi)想到你來(lái)的比我還早,這個(gè)寒假在家過(guò)得怎么樣?”

    2016年2月19日,京州大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)男生宿舍。

    下午徐昀推開(kāi)寢室門拉著行李進(jìn)去,頓時(shí)看到周奇已經(jīng)坐在書(shū)桌旁。

    面帶笑容和對(duì)方打了聲招呼,便開(kāi)始整理自己帶過(guò)來(lái)的行李。

    返校前他在寢室群里發(fā)了消息,知道周奇也打算提前過(guò)來(lái),不過(guò)對(duì)方比他還先一步倒有點(diǎn)意外。

    “不怎么樣?!?/br>
    周奇搖搖頭接著像是終于找到了傾訴對(duì)象,當(dāng)即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)講述自己的遭遇。

    “家里事情一大堆,每天吵的都要精神崩潰了?!?/br>
    “所以看到你提前返校,我二話沒(méi)說(shuō)直接就買票過(guò)來(lái)?!?/br>
    徐昀知道周奇家里人多些,尤其過(guò)年幾個(gè)小朋友待在一起鬧騰起來(lái),確實(shí)會(huì)容易讓喜歡清凈的人感到心煩意亂。

    時(shí)間長(zhǎng)的話還可能神經(jīng)衰弱。

    估計(jì)要不是宿舍里就他自己,只怕過(guò)完年就已經(jīng)跑回來(lái)了。

    而就在徐昀把行李箱內(nèi)的衣服放進(jìn)柜子里時(shí),耳旁又傳來(lái)周奇的聲音。

    “對(duì)了徐昀,英語(yǔ)四級(jí)考試能查分了,我剛才看了下算是穩(wěn)過(guò)關(guān)。”

    “今天開(kāi)放查分了嗎,我還沒(méi)來(lái)得及看?!毙礻缆勓赞D(zhuǎn)過(guò)身感到有些意外。

    “在我這查下吧?”周奇隨口回道。

    “行啊。”

    想到自己的電腦還沒(méi)開(kāi)機(jī),徐昀也沒(méi)拒絕,當(dāng)即走過(guò)去讓周奇輸入自己的賬號(hào)。

    很快當(dāng)頁(yè)面刷新出來(lái),周奇看到屏幕上面顯示出的總分瞬間瞪大眼睛。

    “握草?!?/br>
    “居然有七百分?!?/br>
    饒是他平時(shí)非常注重文明,此刻也實(shí)在忍不住爆了句粗口。

    毫不夸張的講,英語(yǔ)四級(jí)能考到這個(gè)分?jǐn)?shù),幾乎能用變態(tài)來(lái)形容。

    畢竟這和滿分已經(jīng)沒(méi)區(qū)別。

    想到自己也才五六百分,頓時(shí)感受到了人和人之間的參差。

    “和我預(yù)想的差不多,可惜沒(méi)能滿分?!?/br>
    徐昀明顯要鎮(zhèn)定,目光注視著屏幕上顯示的分?jǐn)?shù)臉色依舊平靜。

    略顯遺憾的低喃一聲,隨之掏出手機(jī)對(duì)著電腦屏幕拍了一張。

    他發(fā)現(xiàn)自從自己在大二系群里發(fā)完期末考試成績(jī)整個(gè)群就冷掉了,過(guò)去這么多天最新消息依舊是他和那位張學(xué)長(zhǎng)的對(duì)話。

    明明當(dāng)初是群里主動(dòng)詢問(wèn)他成績(jī)的。

    想著活躍下群氣氛,他便又把剛才拍下來(lái)的四級(jí)成績(jī)發(fā)到群里。

    并配上一段話。

    “今天四級(jí)成績(jī)出來(lái)了,各位考四級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都查分了嗎?”

    對(duì)于系里的官方群來(lái)說(shuō),哪怕再?zèng)]人在群里發(fā)消息也照樣不缺潛水的,因此看到徐昀突然又甩了張照片到群里,還是抗拒不了好奇心的誘惑忍不住點(diǎn)開(kāi)圖片查看內(nèi)容。

    然后便再次承受了一記暴擊。

    這是人能考出的分?jǐn)?shù)嗎?

    筆試和口語(yǔ)幾乎全滿分,顯然是來(lái)刺激他們的。

    我為什么要手賤。

    內(nèi)心哀嚎的同時(shí),對(duì)于大二才考四級(jí)的部分人來(lái)說(shuō)更是絕殺。

    想到自己到了大二才去報(bào)名四級(jí),并且分?jǐn)?shù)也沒(méi)有太高,可人家大一上學(xué)期就差不多拿到了滿分,兩者實(shí)在是沒(méi)辦法比較。

    情緒逐漸上頭下,只希望能來(lái)個(gè)管理員把這位15屆的學(xué)弟請(qǐng)出去。

    可正當(dāng)他們打算發(fā)消息回懟時(shí),卻注意到張曉源已經(jīng)進(jìn)行了回復(fù)。

    “趕在大一把四級(jí)考了確實(shí)不錯(cuò),我當(dāng)初也是這個(gè)時(shí)間考的,不過(guò)沒(méi)有學(xué)弟你考的分?jǐn)?shù)高。”