廚房里的周秀玉還不知道自己面臨著什么問(wèn)題，周云逸聽(tīng)到他們的對(duì)話只覺(jué)得腦仁嗡嗡作痛。

    如果原主是個(gè)健康的孩子，沒(méi)有像他這樣健全的三觀，是非觀，或許早在這樣的生長(zhǎng)環(huán)境中被潛移默化成周德宇這樣的人，對(duì)于毆打女人，欺負(fù)弱小，賣掉女兒稀松平常，也定然會(huì)覺(jué)得女人不如男人，天生需要服從男人，更不會(huì)尊重女性。

    這種生長(zhǎng)環(huán)境真是讓人窒息。

    周云逸沒(méi)說(shuō)話，把手頭的活干完后就回了樓上，他現(xiàn)在越來(lái)越喜歡一個(gè)人待著，不然他怕自己會(huì)變得暴躁，忍不住暴走，跟周德宇打起來(lái)。

    太氣人了。

    這種時(shí)刻，周云逸只希望時(shí)間過(guò)得快一天，他和小小玉都能早日離開(kāi)這里，懟懟過(guò)上自由的生活。

    目前還有周旋的時(shí)間，不要著急，一切都會(huì)好起來(lái)。

    在這種壓抑的環(huán)境中，姐弟倆熬到了10月份，自從周云逸和周秀玉談過(guò)后，這女孩沒(méi)有再放任自己，而是比從前還要刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，自習(xí)課也提前預(yù)習(xí)，本來(lái)競(jìng)賽的活動(dòng)老師是已經(jīng)有了預(yù)定人選，但月考成績(jī)出來(lái)后，周秀玉提升了許多，所以她壓過(guò)另一個(gè)男孩子的分?jǐn)?shù)進(jìn)入到了競(jìng)賽名單中。

    學(xué)校包了一輛小中巴，一個(gè)年級(jí)去兩個(gè)老師，一共六個(gè)老師加上17個(gè)孩子，早上吃過(guò)飯?jiān)趯W(xué)校門口集合，然后上車前往縣城的一初中。

    小中巴開(kāi)得快的話，半個(gè)小時(shí)就能到縣城，一路上孩子們眼神興奮地看著窗外，這里面有幾個(gè)是農(nóng)村的孩子，沒(méi)怎么去過(guò)縣城，甚至有些連中巴車都沒(méi)坐過(guò)，坐在車上特別新奇，這里摸摸那里看看，有的則比較羞赧，跟個(gè)木頭一樣坐在位置上不敢碰，頂多拿眼睛四處看看。

    這次競(jìng)賽唐甜也在，和周秀玉坐在一起，一如她的性格，一路上嘰嘰喳喳的聊了許多在縣城里的事情，比如說(shuō)上個(gè)星期她mama周末還帶她來(lái)縣城玩了，對(duì)于縣城的路比其他人熟悉的多。

    周云逸則靠在椅子上睡覺(jué)，早上起來(lái)的有點(diǎn)早，坐在車上搖搖晃晃的讓人犯困。

    與此同時(shí)，縣城一初中內(nèi)，同樣會(huì)參加競(jìng)賽的學(xué)生正聚在一起聊天，他們沒(méi)有待在班級(jí)里，而是在cao場(chǎng)上，老師剛剛和他們講了一些話，然后這會(huì)兒在等待開(kāi)始之前，他們可以自由活動(dòng)，不要離開(kāi)cao場(chǎng)亂跑就好。

    二年級(jí)一班的幾個(gè)學(xué)生坐在一起，其中一個(gè)穿著T恤和五分工裝褲，收拾的比較干凈利落的男孩對(duì)旁邊穿著校服的男孩說(shuō)：“陳燃，有把握今年繼續(xù)拿金獎(jiǎng)嗎？”然后小聲嘀咕了一句，“也不知道去年拿走銀獎(jiǎng)的那個(gè)女的會(huì)不會(huì)來(lái)?！彼麑?duì)她印象蠻深。

    陳燃手里拿著個(gè)水杯，無(wú)聊的踢著腳邊的小石子，聽(tīng)到朋友吳瀟的話，聳聳肩說(shuō)：“不知道。”

    吳瀟信心滿滿地說(shuō)：“今年我爭(zhēng)取把銀獎(jiǎng)也摘了，自從去年比賽結(jié)束，我就讓我媽給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，你看我現(xiàn)在分?jǐn)?shù)也比從前提高不少，這次我一定能拿到銀獎(jiǎng)！你拿金，我拿銀，老師們肯定高興?！痹秸f(shuō)越興奮。

    陳燃說(shuō)：“聽(tīng)老師說(shuō)今年比去年參加比賽的人還多，哪有那么容易得獎(jiǎng)?！闭Z(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)就比毛毛躁躁的吳瀟理性許多。

    初一初二的還能聚在一起閑聊，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐則趁著這個(gè)空蕩坐在一旁的觀眾席上看書(shū)復(fù)習(xí)，他們明年夏天要參加中招考試，壓力還是很大的。

    明白學(xué)習(xí)的意義后，你抽空想的就不再是多玩一會(huì)兒，而是為了未來(lái)也要爭(zhēng)分奪秒的多看一會(huì)兒書(shū)，多背一道題，這樣你在考場(chǎng)上也會(huì)有更多的勝算。

    吳瀟晃晃頭，活動(dòng)自己的身體，正準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)什么，發(fā)現(xiàn)一輛中巴在學(xué)校門口停下，接著是第二輛車，立即伸長(zhǎng)脖子看，邊看邊拍著陳燃的胳膊說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了，其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)了。”語(yǔ)氣激動(dòng)，畢竟平時(shí)也見(jiàn)不到什么人，這種場(chǎng)合，看到一些鎮(zhèn)上的學(xué)生，甚至農(nóng)村里的學(xué)生，特別想秀一秀優(yōu)越感，屬于少年人那點(diǎn)子小心思。

    結(jié)果吳瀟期待的廣元鎮(zhèn)參賽人員卻還沒(méi)到。

    來(lái)了兩輛中巴后，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也陸陸續(xù)續(xù)到場(chǎng)，站在涼亭處閑聊，比賽開(kāi)始之前會(huì)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話緩環(huán)節(jié)，參賽人員都需要聆聽(tīng)后才能進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地開(kāi)始比賽。

    廣元鎮(zhèn)是最后十分鐘到的，路上碰到車禍，路口堵住了，耽擱了一會(huì)兒，所以來(lái)的有點(diǎn)晚，但也沒(méi)遲到，到了后老師們就立即帶著孩子們?nèi)フ易约旱奈恢谩?/br>
    差不多9點(diǎn)，人到齊后，競(jìng)賽正式開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)先講話，說(shuō)了比賽的立意，還有教育局對(duì)教育行業(yè)的付出，希望孩子們?nèi)绾稳绾?，反正就是公平公正，絕不能作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消孩子的成績(jī)，學(xué)校未來(lái)三年的參賽資格。

    講話完畢后，大家排隊(duì)進(jìn)入到早就準(zhǔn)備好的考試教室，把人員都打亂了，一共八個(gè)空置的教室，為了騰出教室，一初中一年級(jí)還放了一天假。

    周云逸去了一年級(jí)二班，周秀玉去的是一年級(jí)四班的考場(chǎng)，唐甜去的六班。

    一年級(jí)和一部分二年級(jí)打亂合在一個(gè)教室考試，然后二年級(jí)和一部分三年級(jí)打亂待在一個(gè)教室考試，剩下的參賽人員再打亂進(jìn)入到一個(gè)教室考試。

    帶著孩子們的老師都在cao場(chǎng)的觀眾席等待，負(fù)責(zé)監(jiān)考的老師全部是從縣小學(xué)和高中調(diào)過(guò)來(lái)的老師，以及教育局的部分工作人員，一共考兩次，初賽和復(fù)賽。

    初賽考察基礎(chǔ)知識(shí)，有選擇、填空和解答題，復(fù)賽就是填空題，解答題，題型就圍繞幾何綜合題，代數(shù)綜合題，初三還有一些雜題，初一初二則沒(méi)有。

    上午初賽120分鐘，下午復(fù)賽70分鐘。

    周云逸沒(méi)什么問(wèn)題，他本身就有成年人的靈魂，加上對(duì)待學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的態(tài)度，比起同齡人要更加有想法一些，學(xué)習(xí)上基本沒(méi)有出什么差子，周秀玉則是因?yàn)橄胍与x這里的激勵(lì)也非常努力，她學(xué)習(xí)刻苦，本身也聰明，姐弟倆一拿到卷子可以說(shuō)是下筆如有神，幾乎沒(méi)什么卡殼的情況，驗(yàn)算紙上寫的密密麻麻的算式。

    陳燃和周云逸分在同一個(gè)教室，他通過(guò)同學(xué)已經(jīng)知道，這個(gè)男孩是周秀玉的弟弟，去年他和周秀玉一塊領(lǐng)獎(jiǎng)，近距離觀察過(guò)她，沉默寡言的一個(gè)性子，加上長(zhǎng)相是很吸引人的，普普通通的校服并不能掩蓋她的美麗，沒(méi)想到他弟弟和他一樣也是安安靜靜的性格，長(zhǎng)得和周秀玉有六分相似，這對(duì)姐弟很好看，這一點(diǎn)毋庸置疑，只是不知道這個(gè)弟弟學(xué)習(xí)怎么樣。

    陳燃的親meimei今年也是初一，這次競(jìng)賽也有她，這丫頭勝負(fù)欲極強(qiáng)，不知道最后能不能拿到金獎(jiǎng)，拿不到估計(jì)要難過(guò)很久，因?yàn)閙eimei的緣故，陳燃還是蠻關(guān)注這個(gè)男孩子的。

    不過(guò)當(dāng)考試開(kāi)始后，陳燃就沒(méi)有再關(guān)注周云逸了，他專心致志的解答考卷上的問(wèn)題，在驗(yàn)算紙上同大部分人一樣開(kāi)始計(jì)算。

    上午考完，大家在一初中的食堂用餐，老師帶著他們排隊(duì)打飯然后坐在一塊，邊吃邊問(wèn)他們考得怎么樣，有沒(méi)有什么不會(huì)的，或者心里不確定的問(wèn)題可以說(shuō)出來(lái)，先對(duì)對(duì)題，這樣對(duì)于考試成績(jī)也有個(gè)譜。

    唐甜說(shuō)自己有一道大題解答的時(shí)候有些不確定，但還是寫了個(gè)答案在上面，周秀玉則說(shuō)了選擇題有一題一開(kāi)始看題目有些懵，后來(lái)問(wèn)了監(jiān)考老師才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)錯(cuò)別字。

    寫卷子發(fā)現(xiàn)卷子上有錯(cuò)別字這種事其實(shí)常有，倒也沒(méi)有什么新鮮的。

    老師各個(gè)問(wèn)完了，主動(dòng)問(wèn)一直沒(méi)說(shuō)話的周云逸有沒(méi)有什么不會(huì)的。