“嚴(yán)老師忙忘了，讓你之后有空聯(lián)系他繼續(xù)聊。”蔣嵐說(shuō)，“你剛剛說(shuō)你現(xiàn)在是理科生？”

    “啊。”郁侃應(yīng)了聲，懶洋洋地把稿紙塞回文件袋里。

    蔣嵐皺了皺眉：“虎子不是說(shuō)你上學(xué)期棄考理課？”

    “是啊?！庇糍┧闪怂杉珙i的肌rou，嘆了聲，“他還說(shuō)什么了？”

    “沒(méi)，就這些?！笔Y嵐不是個(gè)愛(ài)多問(wèn)的，只是提醒說(shuō)，“Y大文化分不算低?！?/br>
    “知道了?！庇糍┬α诵?，“嵐姐，謝了?！?/br>
    蔣嵐不為所動(dòng)：“我是為了讓你來(lái)我這?！?/br>
    “嗯，謝謝。”郁侃同樣不為所動(dòng)地道謝。

    蔣嵐干脆跳過(guò)這一茬，謝來(lái)謝去他們兩能謝到天荒地老，她記得剛才在郁侃的手機(jī)屏幕上一晃而過(guò)的照片——他的手機(jī)殼實(shí)在特色，看見(jiàn)的人總下意識(shí)看一眼。

    “壁紙?jiān)谀睦镎业模俊笔Y嵐說(shuō)，“很好看。”

    郁侃于是摁開(kāi)來(lái)給她看，炫耀似的：“私人作品?！?/br>
    構(gòu)圖確實(shí)很好看，那天許恣校服沒(méi)換，蔣嵐輕易認(rèn)出26中的校服，愣了好幾秒，詫異地看了眼郁侃。

    郁侃直覺(jué)她這眼神別有深意：“怎么了？”

    “你男朋友？”蔣嵐收斂神色，“很帥?！?/br>
    郁侃心里一動(dòng)，瞬間熄滅了手機(jī)屏：“什么？”

    蔣嵐更詫異了：“……不是嗎？”

    郁侃一陣劇烈咳嗽。

    郁侃晚上回家的時(shí)候腿根后面跟了一只雜毛貓，比巴掌大點(diǎn)兒，看著出生沒(méi)多久。

    郁侃看見(jiàn)它給扔一塊吃了一半的火腿，這貓就踉踉蹌蹌跟回來(lái)了。

    “可不是我撿的?！庇糍┥?tīng)敔敵樗?，“自己跟回?lái)的，你看我沒(méi)碰它一根毛。”

    “你是沒(méi)碰，你就是腿短了三四節(jié)讓它跟上了?！睜敔敍](méi)好氣地說(shuō)，“我就會(huì)養(yǎng)不長(zhǎng)腿的，這長(zhǎng)腿的你放在這自己掂量著?！?/br>
    郁侃興致沖沖，周末剩下的時(shí)間全廢在這只雜毛小不點(diǎn)兒身上，清洗了帶上醫(yī)院上戶(hù)口打疫苗，順便買(mǎi)回來(lái)些貓糧貓架子，還有個(gè)豪華貓窩。

    這雜毛小不點(diǎn)就跟郁侃回來(lái)的時(shí)候利索，現(xiàn)在讓它站著它總能跌下去，四條短腿不注意找都看不見(jiàn)。

    郁侃跟它相處了二十四個(gè)小時(shí)不到，跟奶奶說(shuō)：“這小貓是個(gè)白眼狼兒?！?/br>
    奶奶神神叨叨抽他一掌：“貓貓都有靈的，你別老欺負(fù)它?！?/br>
    郁侃輕笑，笑完還是拿逗貓棒去絆倒這個(gè)站不穩(wěn)的雜毛小不點(diǎn)。

    小不點(diǎn)兒仿佛知道自己有窩了，不像最初跟著郁侃的時(shí)候那么熱情，郁侃怎么叫它都愛(ài)答不理的，但是脾氣很好，郁侃這么欺負(fù)它，小貓都沒(méi)撓他。

    爺爺也瞅著這貓：“小家伙眼睛還大，叫什么名兒？”

    郁侃被貓逗得直樂(lè)：“叫恣恣?！?/br>
    這貓兒的脾氣跟許恣太像了。

    他下意識(shí)想發(fā)給許恣，往往剛戳上對(duì)話框手指頭就縮了回來(lái)。

    不就是只貓嗎？

    爺爺瞅他：“別老欺負(fù)恣恣?！?/br>
    “我哪有?！庇糍┐蟾性┩鳎е屈c(diǎn)兒莫名其妙的不自在，指著雜毛小不點(diǎn)兒說(shuō)：“就叫學(xué)神了。”

    作者有話要說(shuō)：

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    第27章

    像許恣料想的那樣,周末一過(guò),喜新厭舊的郁侃神不知鬼不覺(jué)地?fù)Q掉了手機(jī)壁紙，這一次郁侃三心二意的還嚴(yán)重一點(diǎn)，周一早上寵幸了一張可達(dá)鴨壁紙,中午嫌幼稚，換回初始壁紙，晚上又換成了一只貓，也不知道從哪兒找來(lái)的奶貓,品種不十分明確,只記得毛很亂。

    后來(lái)郁侃連手機(jī)殼都換了，原來(lái)那個(gè)花里胡哨的厚殼沒(méi)了，取而代之的這個(gè)殼跟郁侃平時(shí)的風(fēng)格差別甚大,就是個(gè)單調(diào)的透明殼。

    許恣一面松了口氣,一面又沒(méi)忍住心緒下沉，這樣心里不上不下地糾結(jié)，呈現(xiàn)在臉上的表情比平時(shí)冷漠更多,導(dǎo)致江潮一天沒(méi)敢跟他怎么說(shuō)話，還老老實(shí)實(shí)自己做作業(yè)。

    隨著文藝匯演時(shí)間從還有一個(gè)多月到就剩兩星期,排練的時(shí)間也變長(zhǎng)了。26中特意給批了最后一個(gè)星期晚自習(xí)的專(zhuān)門(mén)排練時(shí)間。

    理三班的排練大坎兒從林巧身上轉(zhuǎn)移到了許恣身上。

    學(xué)神念臺(tái)詞就像他背書(shū)那樣，好不容易有點(diǎn)感情了，看林巧的眼神還不如看一棵樹(shù)有感情。

    王柏?fù)P和林倍倍不樂(lè)意了，每天一到排練時(shí)間就守著許恣，有時(shí)候讓班上女生排著隊(duì)在他面前走，有時(shí)候拿本小說(shuō)給他念——他兩膽子有限,不敢直接對(duì)許恣上手，就只能守著試圖讓他的感情更充沛一些。

    許恣一開(kāi)始會(huì)配合他們兩。

    “初見(jiàn)你的時(shí)候，真的不知道你這么的楚楚動(dòng)人，讓人垂涎欲滴?！笔樟_小說(shuō)的任務(wù)歸林倍倍，王柏?fù)P抑揚(yáng)頓挫地念。

    “是不是來(lái)感覺(jué)了？”王柏?fù)P看許恣盯著林巧，心里升起期待。

    林巧在啃鴨脖，了然地對(duì)他們暢開(kāi)零食袋子：“應(yīng)該是餓了？”

    王柏?fù)P：“……”

    林倍倍：“……”

    一個(gè)班一個(gè)體系，班主任是皇上，班委是父母官，班長(zhǎng)是父母官里的父母官，有問(wèn)題找老師，找不到老師就找班長(zhǎng)。王柏?fù)P買(mǎi)了兩支飲料找上陳祥，陳祥再帶著兩支飲料找郁侃：“老大，咱班這個(gè)王子你真的不打算管一管？”