學(xué)校人多，文藝匯演從早上辦到晚上，到他們這個(gè)節(jié)目正好卡在有點(diǎn)疲憊有點(diǎn)精神的時(shí)候，臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)走完。

    具體呈現(xiàn)跟彩排差不多，多了服裝，亮眼了許多，鑒于理三班的人氣，這個(gè)節(jié)目讓臺(tái)下學(xué)生從開(kāi)幕一直吼到閉幕。

    有個(gè)女生喊得特別大聲：“我他媽就是那棵樹(shù)！”

    雖然因?yàn)閯”灸Ц?，大家?duì)這個(gè)表演的看法持兩邊意見(jiàn)，但是最后效果表示還是理三班的表演給人留下印象更深刻，文藝匯演之后還有人在學(xué)校貼吧發(fā)出理三班版灰姑娘同人文創(chuàng)作。

    王柏?fù)P第不知道幾次趕走來(lái)他們班門(mén)口看猴的觀眾，回來(lái)就怒吼：“本仙姑終于知道當(dāng)明星是什么感覺(jué)了！”

    文藝匯演一過(guò)，全體老師開(kāi)始算國(guó)慶長(zhǎng)假這筆帳，平均一天兩張?jiān)嚲?，一個(gè)假期下來(lái)有十幾張?jiān)嚲?，老師講題速度提到平時(shí)的1.5倍，每節(jié)課還能抓出一把人在班級(jí)門(mén)口排排站。

    孫瑤把麻花辮梳成了包子頭，到后門(mén)口走了一圈回來(lái)問(wèn)：“要不要在門(mén)口立一個(gè)禁止圍觀的牌子？”

    “你不覺(jué)得那樣更像動(dòng)物園嗎？”王柏?fù)P誠(chéng)懇地說(shuō)。

    孫瑤放棄了，只是有點(diǎn)兒想笑：“校規(guī)應(yīng)該加一條禁止聚眾圍觀其他班級(jí)?！?/br>
    說(shuō)著她看了眼許恣的方向。

    這位默寫(xiě)校規(guī)給人的印象太深刻了，每次提到校規(guī)他們都會(huì)下意識(shí)想到他。

    “孫瑤看你了?！庇糍┎[起雙眼，仿佛后腦勺長(zhǎng)了眼睛。

    他跟江潮換了個(gè)位置，當(dāng)了許恣兩天同桌。

    “他們說(shuō)什么了？”許恣在寫(xiě)試卷，頭都不抬。

    郁侃仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)：“說(shuō)校規(guī)?！?/br>
    “……”校規(guī)跟他有什么關(guān)系？許恣想這個(gè)的同時(shí)寫(xiě)完了這一面的題目，忽然想起來(lái)另一件事，“洪奇又去生活部提換寢室了?！?/br>
    郁侃趴到桌上，偷偷摸手機(jī)出來(lái)玩游戲。

    “郁侃?！痹S恣喊他。

    “嗯?！庇糍c(diǎn)進(jìn)游戲，“六班轉(zhuǎn)走一個(gè)，空了一個(gè)位置，學(xué)校應(yīng)該會(huì)答應(yīng)他。”

    英語(yǔ)老師阮敏穿了針織毛衣裙子，一直蓋到膝蓋，外面套了件黑漆外套，卷著冷風(fēng)一路快步走進(jìn)教室，溫柔但嚴(yán)厲地敲敲第一排同學(xué)的桌子：“我總共就布置了兩張?jiān)嚲?，你們都不愿意好好?xiě)？”

    “玩歸玩，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，好不好？”阮敏說(shuō)，“下面我念到名字的同學(xué)回去把作文重新寫(xiě)一遍，字好好寫(xiě)，注意時(shí)態(tài)?！?/br>
    郁侃關(guān)了手機(jī)趴桌面上，目光在許恣的桌面上輕輕一頓，若無(wú)其事地挪開(kāi)。

    他沒(méi)想到許恣收到電影票這件事居然還能有后續(xù)，那個(gè)同款式的信封在許恣的位置上又出現(xiàn)了。

    這次里面就一張紙條，看款式還是從作業(yè)本上撕的，全班都有很多本，經(jīng)常撕來(lái)做草稿紙的那種作業(yè)本。

    小賣(mài)部進(jìn)了一款椰奶味的冰棍，很好吃

    郁侃嘴角一扯，怎么突然之間全世界都知道小白眼狼兒喜歡椰奶？

    是誰(shuí)啊。

    郁侃在教室里看了一圈，鎖定了學(xué)委孫瑤。

    孫瑤是學(xué)委，平時(shí)也會(huì)找許恣問(wèn)問(wèn)題，是班上跟許恣接觸最多的女生。

    郁侃：“……”

    孫瑤不知道為什么忽然轉(zhuǎn)了個(gè)身看他，視線猛地對(duì)視上，孫瑤嚇得脖子一縮。

    許恣胳膊肘懟了懟郁侃，語(yǔ)氣微妙：“你在看什么？”

    郁侃坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)不是孫瑤看他，是大部分人都下意識(shí)往他這掃了一眼：“怎么了？”

    “英語(yǔ)作文重寫(xiě)，”許恣盯著他看了一會(huì)，“有你的名字?！?/br>
    郁侃點(diǎn)頭：“啊?！?/br>
    那天在家門(mén)口那么聊完之后他就投入偉大的學(xué)生事業(yè)里，雖然他一度覺(jué)得哪里已經(jīng)開(kāi)始變了，并且十分自覺(jué)地把自己變成貼紙貼在許恣身上。

    所以，還少了什么關(guān)鍵的。

    能讓他理直氣壯地讓許恣別看小紙條的東西。

    許恣拿筆戳了戳郁侃面前的課本：“七十六頁(yè)，等下抽讀?！?/br>
    “我聽(tīng)見(jiàn)了?！庇糍┖蟊晨吭谝巫由?，抓著課本漫不經(jīng)心地翻了兩頁(yè)。

    晚自習(xí)后兩節(jié)郁侃不在，他去小賣(mài)部買(mǎi)啤酒，跟老板你一瓶我一瓶喝。

    “考砸了啊？”老板憂心忡忡，不想跟他繼續(xù)喝下去。

    郁侃灌了一口：“還沒(méi)考試。”

    老板自己給自己換了飲料，抿了口：“行。你現(xiàn)在有什么想不開(kāi)的說(shuō)一說(shuō)？”

    一直喝喝喝這么喝，郁侃去了幾次廁所，也不想喝了。

    “我能有什么想不開(kāi)？”郁侃開(kāi)了兩顆扣子散熱，“不是說(shuō)酒壯慫人膽嗎？”

    老板樂(lè)了：“你慫啊？看不出來(lái)啊，再壯膽干什么去？終于忍不住要炸學(xué)校了？”

    “屁?！庇糍醒笱罅滔戮破?，愁了。

    本著拖久了對(duì)他們兩都不好的想法，放學(xué)鈴響之前郁侃走回了教室。

    許恣不在座位上。

    郁侃問(wèn)江潮：“老江，許恣呢？”

    江潮在重新寫(xiě)作文的名單里面，正在奮筆疾書(shū)，回答得特別匆忙：“他?。繉W(xué)委找他出去了?！?/br>
    郁侃感覺(jué)剛才壯膽的副作用好像出來(lái)了，沖的頭特別疼：“孫瑤找他？去哪？”

    “小賣(mài)部吧……”江潮說(shuō)。

    江潮一個(gè)緊張又寫(xiě)錯(cuò)了單詞，唉聲嘆氣地劃掉：“生物課不是有研究項(xiàng)目嗎，他跟學(xué)委一組做飲食習(xí)慣調(diào)查，好像要找老板問(wèn)……”