教室里充斥著沙沙的書寫聲，就連那幾個(gè)整日里打游戲的學(xué)渣都被臨近高考的氣氛所帶動(dòng)了, 紛紛埋頭苦干, 除了寫字的聲音, 其他的幾乎沒有。

    蔣舟在趴在講臺(tái)上百無聊賴地轉(zhuǎn)著筆，轉(zhuǎn)的又不熟練，時(shí)不時(shí)落在講座上, 弄出些不屬于學(xué)習(xí)的聲音。

    他用那只裹著紗布的手虛虛遮掩住嘴, 懶懶地打了個(gè)哈欠，眼角被滲出來的淚水浸濕, 透露出些粉紅色, 手肘底下被他壓著的那本習(xí)題冊(cè)上早已經(jīng)布滿了筆記, 再怎么練都翻不出花兒來。但他也不是什么都會(huì), 只是覺得那些太難的題不想做，做了傷腦筋，對(duì)他本來就脆弱的腦細(xì)胞造成不良影響。

    再有一個(gè)原因是他不想自己做, 更想找人給他講，講題的時(shí)候可以把距離拉得很近，就算是對(duì)方平時(shí)不想同他講話, 但題還是會(huì)認(rèn)真講的。

    蔣舟想起這事眉眼就彎了起來，故意在那幾道難題上面再多做點(diǎn)勾畫，以表示他是認(rèn)真想過的，不是故意找理由去打擾人的。

    做了筆跡再往教室后方看去，他眼睛微瞇，表情淡了下去，指尖按著筆身在桌子上滾來滾去。

    “安哥，蔣總這手還好不了??？這怎么去彈琴？”前排的左陽剛剛做完一套卷子，壓了壓十指，閑著沒事竟想著找江臨安嘮閑話去了。

    江臨安愣了下，疑惑道：“他要去彈琴嗎？”

    “他不去嗎？”左陽同樣疑惑。

    江臨安皺了眉頭，抬起眼皮看了眼臺(tái)上的人，“這傷就算拆了線也得養(yǎng)養(yǎng)，怎么彈的了？”

    聽了這話，邱明朗也轉(zhuǎn)過頭來，“可我聽白哥說蔣總會(huì)去彈琴的，說是到時(shí)候好得差不多，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能去?！?/br>
    的確是勉勉強(qiáng)強(qiáng)能去，只不過還是會(huì)扯著傷，會(huì)痛，雖說咬著牙能忍過去，但是江臨安心中實(shí)在是有些不舒服。本以為小舟自己會(huì)去取消的，沒想到他愣是沒去。

    學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)在高考前一個(gè)禮拜的禮拜五，主要是為了給高三的學(xué)生們放松一下這一年以來的壓力，輕裝上陣，少有高三學(xué)生的節(jié)目，蔣舟這個(gè)是他自己硬要來的，像個(gè)雄孔雀，喜歡顯擺。

    如今離畢業(yè)晚會(huì)沒幾天了，現(xiàn)在去取消，實(shí)在是有點(diǎn)不大好，想到這里，他突然后悔當(dāng)時(shí)沒去幫小舟處理這事，不然也不會(huì)像現(xiàn)在這般進(jìn)退兩難。

    他早該清楚小舟的個(gè)性，面對(duì)這種機(jī)會(huì)，他很難放棄，就算是疼，咬著牙也想去嘗試一下。

    講臺(tái)上傳來兩聲輕咳，蔣舟拿著筆頭在桌子上敲了敲，不大耐煩地說道：“靠門倒數(shù)第二排那兩個(gè)！對(duì)！別看了，就你們倆！”

    教室里的人被引地往后看去。

    左陽和邱明朗兩個(gè)面面相覷，均不知道臺(tái)上這位爺要搞什么。

    “自習(xí)課講小話啊！還轉(zhuǎn)過頭去講，是不知道要高考了還是你們穩(wěn)上重本線了？名字記下來，兩套物理卷子晚自習(xí)交！”蔣舟勾起嘴角道，一副jian計(jì)得逞的模樣。

    六科當(dāng)中屬物理最差，及格都困難的兩個(gè)人雙雙抱怨起來，“不是，蔣總，你干嘛呢！只有一分鐘就下課了！何必呢！再說了，那安哥也講話了呀，你怎么光說咱兩？”

    蔣舟一挑眉，趁著下課鈴打響之前，毫無原則地說道：“他是我男朋友，你們是我誰？”

    邱明朗拍著左陽的肩，欲哭無淚地安慰道：“快別說了，再說他就要上天了，蔣總這是借著咱倆秀恩愛，認(rèn)栽吧?！?/br>
    除了認(rèn)栽也沒別的法子，要想在晚自習(xí)之前寫完兩套物理試卷，對(duì)他倆來說不是件容易事，被罰了還得謝主隆恩，從另一個(gè)角度來說這也算是逼著他倆用功了，帶著善意的懲罰。

    狗屁的善意，當(dāng)左陽聽見下課鈴響，別人都迅速起身準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候他在心里哭喪著抱怨道。

    今天是拆線的日子，本來說下午江臨安要陪他去醫(yī)院，這時(shí)候卻萌生了點(diǎn)別的想法。等到蔣舟從講臺(tái)上下來，準(zhǔn)備拿著手里的資料問題得時(shí)候，江臨安抬頭問道：“你還準(zhǔn)備去彈琴？”

    蔣舟愣愣地點(diǎn)了頭，動(dòng)了動(dòng)那只受傷的手，“感覺還成，就是有點(diǎn)隱隱的痛，拆了線肯定就好的差不多了?！?/br>
    那個(gè)肯定說得沒怎么有底氣。

    兩個(gè)人并排走出教室，時(shí)不時(shí)互相看著對(duì)方，都一副欲言又止的意思。高三的下課要早一些，主要就是為了能讓他們?cè)琰c(diǎn)吃上飯，不讓學(xué)弟學(xué)妹跟他們搶，結(jié)果他們倆走得慢吞吞的，誰也沒說要急著去吃飯。

    最后還是蔣舟先忍不出，撓著頭發(fā)，有些吞吞吐吐的說道：“那個(gè)，其實(shí)今天我可以自己去拆線的，要是拖著你去，指不定老戴又要說我把你帶著到處跑，拖累你學(xué)習(xí)了?！?/br>
    江臨安感到有些意外，畢竟小舟最喜歡在這些事情上犯矯情，這次卻主動(dòng)說不要人陪，倒是奇怪。其實(shí)應(yīng)該多思考思考的，但他的內(nèi)心本就有些別的想法，先前想說的話也是想讓小舟一個(gè)人去拆線，但是又礙于小舟的脾氣，沒敢說，如今小舟開了口，他也沒有猶豫，利落地答應(yīng)了。

    兩個(gè)人同時(shí)有種松了一口氣的感覺，若是他們能仔細(xì)想想，就都會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方不大對(duì)勁，可各懷心事的時(shí)候，只會(huì)為對(duì)方?jīng)]有追問而感到慶幸。

    待到小舟上了去醫(yī)院的車，江臨安迅速在手機(jī)上定了位，工作日的中午，路上車輛不太多，車開得算快。他曲起左手五指輕輕放在車窗上，光線透過皮膚，五指指尖呈現(xiàn)出粉紅色，這雙手還算好看，但他覺得比起小舟的來說還是差得太遠(yuǎn)。