黑白雙煞：節(jié)目定了。

    黑白雙煞：跟作曲系新生合作。

    黑白雙煞：你自己去要譜子。

    魚粥一碗：新生誰？

    黑白雙煞：吳也同學(xué)。

    吳也好像是第二名，看來老劉搶狀元失敗了。

    魚粥一碗：有照片嗎？

    黑白雙煞：又不是相對(duì)象要什么照片，去報(bào)道處吆喝一聲完事。

    魚粥一碗：…………

    “勞駕，請(qǐng)問C音西門是走這條街么？”

    一雙人字拖忽然出現(xiàn)在余光里，陸余舟刷手機(jī)的手指一頓，視線從屏幕移到鞋面看了兩秒，不知道為什么感覺它有點(diǎn)眼熟……

    他遲疑的視線從人字拖移到對(duì)方含著棒棒糖的腮幫子上，再移向他后背的吉他，還有手里的行李箱……他跟來人對(duì)視兩秒，當(dāng)即嗆了個(gè)魂飛魄散。

    這王八蛋居然是個(gè)學(xué)生？

    作者有話要說：　　學(xué)弟：嗨～

    學(xué)長(zhǎng)：嗨你妹！

    第3章 小學(xué)長(zhǎng)

    抽完一根煙后陸余舟更郁悶了，他磨磨蹭蹭等人走遠(yuǎn)才摁滅煙頭朝學(xué)校走。

    西門進(jìn)去是學(xué)校的音樂廳，音樂廳前是面積巨大的音樂廣場(chǎng)，報(bào)道處就設(shè)在廣場(chǎng)邊的樟樹底下。

    天時(shí)陰時(shí)晴，像是要下雨，悶燥燥的熱。報(bào)道處人頭攢動(dòng)，跟惱人的樟樹味還有茍延殘喘的蟬鳴聲相映成亂，隔著距離都能感受到nongnong的焦熱氣息。

    那王八蛋新剃了個(gè)寸頭，寸到貼頭皮那種，穿著極具青春氣息的白T藍(lán)牛仔褲，之精神讓他得以在一片嘈雜中突出重圍，全方位無死角地?fù)岀R，陸余舟越不想看他越在余光里晃，簡(jiǎn)直煩不勝煩。

    學(xué)音樂的大多注重形象管理，極少有人會(huì)頂著寸頭招搖過市，因?yàn)檫@發(fā)型不遮丑，女生們有時(shí)會(huì)開玩笑，說寸頭才是檢驗(yàn)顏值的第一標(biāo)準(zhǔn)，勇于剃寸頭的男生當(dāng)是真絕色。

    眼下，這“絕色”迷倒了一票女生，少說有四五個(gè)學(xué)姐一起圍著他搶行李，活像在瓜分唐僧rou。

    陸余舟一陣牙疼。

    吳也一人拖了四只大行李箱，后背背著把吉他，肩膀上還掛著個(gè)大背包，一來就受到了熱心學(xué)姐們的關(guān)懷。

    楊怡率先擠到新同學(xué)跟前：“這位同學(xué)你一個(gè)人嗎，這么多東西啊，肯定需要幫助吧，來來來，學(xué)姐幫你！”

    作曲系學(xué)姐也不甘示弱：“還是我來，同學(xué)哪個(gè)系的，說不定我們是同系呢，待會(huì)兒我?guī)闶煜ひ幌聦W(xué)校環(huán)境哈！”

    學(xué)姐們七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后要幫忙，吳也笑著卻沒松手，他視線越過眾人看向磨磨蹭蹭走近的陸余舟，帶著笑意說：“女生的手還是不要拎東西了，我看那位小學(xué)長(zhǎng)好像有空，我請(qǐng)他幫忙?！?/br>
    陸余舟：“……”

    小學(xué)長(zhǎng)是什么鬼？

    一大帥哥如此體貼女生的手，哪個(gè)女生還傻啦吧唧搶著拎東西，個(gè)個(gè)一改方才巾幗不讓須眉的架勢(shì)，退到一邊秒變小公主，齊刷刷抱歉地看著校寶。楊怡還趁機(jī)瘋狂眨眼，“拜托把新同學(xué)拿下”幾個(gè)大字就差掛在腦門上了。

    陸余舟：“……”

    “校寶”這個(gè)名號(hào)不知道什么時(shí)候冠在陸余舟頭上的，反正不知不覺間大家就都這樣叫了。去年作為鋼琴系唯一的保送生，陸同學(xué)可謂出盡了風(fēng)頭，只要在學(xué)校官方出現(xiàn)該同學(xué)的大名，前面必要冠以諸如各類國(guó)內(nèi)國(guó)際大賽一等獎(jiǎng)、已經(jīng)舉辦了多少場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏會(huì)、為我校爭(zhēng)了多少榮譽(yù)、品學(xué)兼優(yōu)優(yōu)秀青年等等一系列長(zhǎng)篇大論式的前綴。

    太出風(fēng)頭的同學(xué)往往不易融入集體，可一番相處下來大家發(fā)現(xiàn)，陸天才跟正常人也沒什么兩樣，照樣每天苦哈哈練琴，也會(huì)想辦法逃課，考試周一樣受折磨，關(guān)鍵人帥又很容易相處，漸漸的就沒了距離感，還開玩笑地給他取了個(gè)“校寶”的外號(hào)。

    后來大家寶啊寶的叫著，真就把陸余舟當(dāng)成個(gè)寶了，老師捧著同學(xué)寵著，知道他一雙手金貴，從來不讓他拎重物。

    然而此時(shí)此刻，在新美跟舊寶之間，口口聲聲叫著寶啊的學(xué)姐們集體倒戈，就這么把他拋棄了。

    “你就是吳也呀！”登記的時(shí)候作曲系學(xué)姐忽然一嗓出來，把正在找吳也的陸余舟驚得愣了半天。

    這家伙是作曲系第二？

    所以接下來他要跟這玩意合作？

    玩呢？

    “有勞小學(xué)長(zhǎng)?！眳且驳怯浲辏侠蠈?shí)實(shí)站在學(xué)長(zhǎng)面前求帶。他今天鼻梁上架了副大金框復(fù)古眼鏡，也不知道是近視還是裝逼，總之一改不是好鳥的氣質(zhì)，顯得非?！耙?guī)矩”，仿佛昨晚上飆車的社會(huì)渣渣不是他一樣。

    小你妹啊小，都學(xué)弟了還裝大佬呢？陸余舟跟鏡片后的死魚眼對(duì)視兩秒，心說：鳥槍換炮，沒皮沒臉。

    “走吧。”他面無表情地伸手拉行李箱。

    “不用，學(xué)長(zhǎng)幫我背包就行?！眳且舶鸭珙^的背包退下來遞給陸余舟，“行李箱不沉。”

    陸余舟看了他一眼，接了包背在肩頭，眼睜睜看著對(duì)方一手拖倆走在了前面。

    ……到底是誰領(lǐng)誰？

    陸余舟無語地跟上，兩人一前一后，錯(cuò)開能有一米遠(yuǎn)，活像一對(duì)怨偶。

    “最高那棟樓是琴房樓嗎？”吳也隨口問起了學(xué)校的布局，“唔，宿舍樓還挺遠(yuǎn)，辛苦學(xué)長(zhǎng)了?！?/br>
    宿舍在最東，確實(shí)比較遠(yuǎn)，還要經(jīng)過很長(zhǎng)一段沒有樹蔭的路，陸余舟極其怕熱，通常會(huì)選擇繞遠(yuǎn)路走一些有陰涼的犄角旮旯。但今天他只能忍著，因?yàn)榍懊嫘聦W(xué)弟走路像遛彎兒，仿佛手里不是拖著行李箱而是捧著鳥籠，而陸余舟又不想主動(dòng)說話，熱得想打人。