漫山遍野、讓層林盡染的楓葉都在一陣貫穿楓林的輕柔秋風(fēng)中飄舞翻轉(zhuǎn)。

    顧朝明安慰岑西立：“別想了，尤三金就那樣的人。”

    岑西立垂下眼眸似想說(shuō)些什么，最終還是沒(méi)有開(kāi)口。

    沉默一會(huì)，岑西立問(wèn)：“你嘴怎么了？”

    顧朝明差點(diǎn)忘記自己嘴唇上還有傷，被岑西立一說(shuō)不自然地舔舔自己受傷的唇，隨便找了個(gè)理由回答：“上火了?！?/br>
    “一晚上就能上火成這樣？”

    對(duì)于岑西立的逼問(wèn)，顧朝明瞬間敗下陣來(lái)，他無(wú)奈地笑，伸手揉岑西立的頭：“西立你能不能別這么聰明?！?/br>
    “你爸回來(lái)了？”

    顧朝明點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那你沒(méi)傷著別的地方吧？”

    岑西立見(jiàn)識(shí)過(guò)顧朝明的傷疤，也見(jiàn)識(shí)過(guò)那個(gè)男人的殘暴。

    高一那次也是唯一一次和蘇炳一起去顧朝明家玩，顧濤正好從外邊回來(lái)。明明顧濤一副和氣樣貌進(jìn)門(mén)，顧朝明見(jiàn)到顧濤卻像見(jiàn)到魔鬼一般急著把他們倆趕回家。第二天岑西立就看到顧朝明受傷的臉，才知道顧濤的可怕。

    “沒(méi)，你別擔(dān)心?！鳖櫝饕荒樰p松的笑。

    岑西立上下掃視檢查他身上有沒(méi)有其他的傷，顧朝明配合著攤開(kāi)手轉(zhuǎn)圈圈。

    顧濤帶給他的那些傷顧朝明都躲躲藏藏，怕被人議論。明顯的、能看到的傷都被傳成他“南征北戰(zhàn)”的光榮標(biāo)志，只有岑西立和蘇炳知道背后的原因。

    走到高中部教學(xué)樓下，看到教學(xué)樓邊花圃綠色中一點(diǎn)一點(diǎn)迎陽(yáng)盛開(kāi)的黃，顧朝明想起昨天放學(xué)后遇到的那個(gè)戴白色帽子的啞巴少年。

    這樣的小黃花學(xué)校里很多，不算稀奇。顧朝明像昨天一樣抬頭朝教學(xué)樓上看去，入眼是一片金燦燦的陽(yáng)光，整個(gè)教學(xué)樓都沐浴在其中。

    早上的教學(xué)樓很熱鬧，走廊上到處都是背著書(shū)包來(lái)往的學(xué)生，校園里每一個(gè)穿梭的身影都在無(wú)聲訴說(shuō)著他們蓬勃的生機(jī)。

    燦爛的青春遇上驕陽(yáng)的清晨，每個(gè)青春的生命力都散發(fā)著白色的光。

    顧朝明不喜歡有顧濤的家，但他喜歡清晨沐浴在陽(yáng)光里的學(xué)校，喜歡在學(xué)校陪伴他的人，連總是問(wèn)他什么時(shí)候摘帽子的老陳看起來(lái)都那么有趣。

    學(xué)校不知何時(shí)成為他逃避家庭壓抑、逃避顧濤的避難所。

    在清晨的陽(yáng)光中，顧朝明的心情被陽(yáng)光烘烤得恢復(fù)到色卡中最明亮的那個(gè)顏色。

    看身邊的人朝樓上看去，岑西立也抬頭朝樓上看，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別：“看什么呢？”

    顧朝明笑一下，和岑西立說(shuō)起昨天的黃花少年。

    兩人從樓下一直說(shuō)到教室，放下書(shū)包顧朝明拿過(guò)岑西立的作業(yè)：“蘇炳還沒(méi)來(lái)，先給我抄下。”

    岑西立勸他：“顧帥你也自己做一做吧，你也不是全不會(huì)?！?/br>
    老陳把他倆安排坐在一起，還找岑西立談過(guò)話，讓他督促督促、帶動(dòng)帶動(dòng)顧朝明學(xué)習(xí)。

    顧朝明抄著作業(yè)隨口回答：“下次再做?！?/br>
    岑西立看著他，微嘆一口氣沒(méi)有再說(shuō)話。

    顧朝明手上的筆沒(méi)停，抄錯(cuò)一個(gè)英語(yǔ)單詞，他不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞，手上的筆不免頓住。岑西立勸他學(xué)習(xí)也不止這一次，顧朝明想起昨天不會(huì)做的數(shù)學(xué)習(xí)題，翻開(kāi)岑西立的習(xí)題冊(cè)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕忸}過(guò)程。

    算了，還是繼續(xù)抄吧。

    沒(méi)多久和顧朝明一樣要抄岑西立作業(yè)的蘇炳就來(lái)了，蘇炳一甩自己的書(shū)包朝他們走來(lái)。昨天打掃衛(wèi)生的人忘記打椅子，蘇炳繞過(guò)顧朝明后邊的空課桌，不小心碰到空課桌的椅子。椅子被踢得移位，發(fā)出一聲短暫的哀鳴。

    蘇炳把移位的椅子推回原處，有些嫌棄地說(shuō)：“這桌子真麻煩?！?/br>
    顧朝明抄著作業(yè)：“也不知誰(shuí)昨天坐這還說(shuō)這位置好?！?/br>
    “以后這位置就沒(méi)得我坐了，新生一來(lái)就沒(méi)空桌了，不能和你們相親相愛(ài)了?！碧K炳說(shuō)著從后邊攤開(kāi)手一邊摟一個(gè)。

    蘇炳的手臂橫跨顧朝明整個(gè)肩膀，受傷沒(méi)受傷的部分都?jí)毫藗€(gè)全面。突如其來(lái)的疼痛讓顧朝明幾乎想罵人，顧朝明忍痛皺眉，用沒(méi)握筆的手抓住蘇炳的手臂扔下他的肩，扭頭一句特別真心實(shí)意從胸腔中噴薄而出的“滾”送給蘇炳。

    “顧帥怎么一大早上火氣這么大？”，看到顧朝明的神情有些不對(duì)，蘇炳收起玩笑，“怎么了？”

    岑西立有點(diǎn)驚訝顧朝明怎么肩上還有傷，肩膀上的傷蓋在衣服下岑西立看不出來(lái)，岑西立這才明白顧朝明早上為什么一直單肩背書(shū)包。

    岑西立用眼神示意蘇炳。

    顧朝明說(shuō)：“沒(méi)什么，別管了?！?/br>
    顧朝明這么一說(shuō)加上岑西立的示意，蘇炳一下明白怎么回事。

    蘇炳微嘆一口氣，顧朝明當(dāng)做什么事都沒(méi)發(fā)生繼續(xù)抄他的作業(yè)，蘇炳站在顧朝明身后伸手抓住顧朝明的衣領(lǐng)，想檢查他肩上的傷。

    蘇炳連顧朝明的校服領(lǐng)子都還沒(méi)翻下來(lái)就收到吳善偷偷注視的目光。

    吳善，吳善，明顯父母希望他善良，可他偏偏姓吳，真是人如其名。

    文理分科尤鑫和陳海洋這兩粒老鼠屎走了，留下他一個(gè)，吳善也獨(dú)挑大梁，不明著來(lái)就喜歡發(fā)揮他嘴皮子功力在后邊散播謠言。

    蘇炳和顧朝明一樣毫不避諱地瞪看過(guò)來(lái)的吳善，吳善心虛地移開(kāi)眼。

    蘇炳哼笑一聲繼續(xù)檢查顧朝明的傷。