同樣的清晨，同樣想通后感覺(jué)人生漸漸清晰的歡愉，以前堵在自己面前迷茫的高墻被一步步推到，激起一地塵灰。

    顧朝明踏進(jìn)校門(mén)，急于想要與人分享自己想通后的喜悅與滿身的干勁。顧朝明從未與人分享過(guò)內(nèi)心的罪惡，哪怕在夜里獨(dú)自消化黑暗。顧朝明也不會(huì)直接與人言說(shuō)自己內(nèi)心的歡愉，他只想找一個(gè)熟悉的人聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。

    正值上學(xué)入校高峰期，通往教學(xué)樓的過(guò)道上顧朝明腳步不由地輕快起來(lái)，腦子里過(guò)著早晨復(fù)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)單詞，仗著身高在人群中尋找是否有熟悉的身影。

    清晨的校園總是活力滿滿，吵吵鬧鬧沒(méi)有消停。在吵鬧又充滿活力的人群中，顧朝明的視線鎖定前方走在樹(shù)叢邊的那個(gè)頭發(fā)茂密、背著雙肩包的少年。

    秋日清晨的陽(yáng)光褪去夏日的毒辣，披開(kāi)的校服因?yàn)閹鸬娘L(fēng)往兩邊飛揚(yáng)，頭頂?shù)念^發(fā)被微風(fēng)吹動(dòng)，不停交換的雙腿不一會(huì)便越過(guò)人群跑到林見(jiàn)樊身后，顧朝明滿臉笑容地拍拍林見(jiàn)樊的肩。

    “林小組長(zhǎng)，早上好啊。”

    林小組長(zhǎng)是顧朝明給他起的外號(hào)，顧朝明給他的備注也是這四個(gè)字。

    林見(jiàn)樊還未轉(zhuǎn)過(guò)頭，就聽(tīng)到身后顧朝明歡快帶笑的聲音，只是尋常一轉(zhuǎn)頭，撞見(jiàn)顧朝明能承載整個(gè)春天的笑容。

    他今天好像很高興，轉(zhuǎn)過(guò)頭的林見(jiàn)樊看著顧朝明想。

    顧朝明笑著，露出牙齒，眼眸中染上明亮的笑意。

    顧朝明怕眼前人知道他因?yàn)檫@么一件小事開(kāi)心成這樣，會(huì)笑話自己。

    顧朝明笑著，沒(méi)有提及自己的喜悅，走在林見(jiàn)樊身邊，只說(shuō)：“你昨天說(shuō)的期中目標(biāo)我制定好了?！?/br>
    “是嘛？多少分？”林見(jiàn)樊的嘴角與話語(yǔ)都被顧朝明燦爛的笑意感染。

    走上教學(xué)樓的階梯，顧朝明伸出三根手指。

    “三百？”林見(jiàn)樊問(wèn)。

    顧朝明點(diǎn)頭：“我月考不就三百嘛，我平時(shí)成績(jī)又不穩(wěn)定，跟坐過(guò)山車(chē)似的，一會(huì)高一會(huì)低，我想先把成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)再說(shuō)?！?/br>
    林見(jiàn)樊扭頭看向顧朝明：“那也很好啊，穩(wěn)定后成績(jī)肯定還會(huì)上升的?！?/br>
    顧朝明笑笑：“希望吧。”

    “我覺(jué)得你能行的?！绷忠?jiàn)樊的目光堅(jiān)定。

    我覺(jué)得你能行的。

    出乎意料的回答，剛確定目標(biāo)后，和他人說(shuō)出自己的目標(biāo)，獲得如此肯定的回答是很幸福的一件事。

    至少在林見(jiàn)樊說(shuō)出這句話時(shí)，顧朝明望向林見(jiàn)樊的臉龐，對(duì)上他目光堅(jiān)定的雙眼，顧朝明那一瞬間是完全相信林見(jiàn)樊所說(shuō)的話，并為此感覺(jué)到真實(shí)的開(kāi)心。

    可隨后一個(gè)想法如早晨在家打開(kāi)櫥柜想起英語(yǔ)單詞的那一刻，像流星劃過(guò)一般出現(xiàn)在顧朝明腦海。

    林見(jiàn)樊的口頭禪是“謝謝”和“對(duì)不起”，林見(jiàn)樊對(duì)他人的請(qǐng)求絕不拒絕，對(duì)他人的強(qiáng)迫絕不反抗，當(dāng)然對(duì)他人的夸獎(jiǎng)也絕不吝嗇。

    你做對(duì)一道題他會(huì)說(shuō)你聰明，明明他才是年級(jí)第一。你買(mǎi)一件新衣服，無(wú)論美丑，他都會(huì)說(shuō)好看。沒(méi)有一點(diǎn)反對(duì)與抗拒的意思，班上的人才會(huì)說(shuō)他討好人。

    被人肯定總是高興，高興過(guò)后他人的評(píng)價(jià)不禁浮現(xiàn)心頭。

    林見(jiàn)樊是真的認(rèn)為他這個(gè)班級(jí)吊車(chē)尾的人能厚積薄發(fā)，達(dá)到自己的目標(biāo)？還是僅僅只是像班上人所說(shuō)的一樣在討好自己？

    閃過(guò)的念頭奪走顧朝明被人肯定后的喜悅，他想相信自己是真的被人肯定，但他也不能忽略班上人的話。

    林見(jiàn)樊并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顧朝明心中對(duì)他的懷疑，他還在繼續(xù)說(shuō)：“努力總會(huì)達(dá)到你所想的目標(biāo)的?！?/br>
    “嗯，對(duì)。”顧朝明點(diǎn)點(diǎn)頭，依然笑著。

    “你今天是有什么高興的事嗎？”林見(jiàn)樊問(wèn)。

    “嗯？”顧朝明沒(méi)想到林見(jiàn)樊會(huì)突然這么問(wèn)，自己懷疑他討好的心思像是被當(dāng)場(chǎng)戳破。

    顧朝明掩飾著，語(yǔ)速加快：“對(duì)啊，我今天挺開(kāi)心的，因?yàn)樘鞖夂寐铩！?/br>
    林見(jiàn)樊看看走廊外的天空，天氣確實(shí)很好。

    陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

    在這樣的好天氣里，學(xué)校迎來(lái)了期中考前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    老陳站在講臺(tái)上：“咳咳，我說(shuō)個(gè)事啊，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，下個(gè)星期一到星期三，后邊兩天正常上課，和往常一樣三天，有想報(bào)名的去體育委員那報(bào)名?！?/br>
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息一公布，全班同學(xué)一陣歡呼，開(kāi)三天運(yùn)動(dòng)會(huì)等于多出三天假期。

    “停停停，別高興太早啊，”老陳安定班上因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而躁動(dòng)的氣氛，“運(yùn)動(dòng)會(huì)后邊緊接著就是期中考試，上次成績(jī)給我下滑成這樣，玩是可以，別給我玩太瘋。期中考我不想再看到月考那樣的成績(jī)了?！?/br>
    說(shuō)完老陳又問(wèn)全班同學(xué)：“班上有沒(méi)有會(huì)用相機(jī)的??？”

    老陳的這個(gè)問(wèn)題驚動(dòng)顧朝明身邊岑西立的雷達(dá)。聽(tīng)到老陳的問(wèn)題，岑西立睜著眼睛，好幾秒沒(méi)有眨動(dòng)。

    老陳的這個(gè)問(wèn)題同時(shí)也驚動(dòng)底下坐著的顧朝明和蘇炳，顧朝明轉(zhuǎn)過(guò)頭看向岑西立。

    并不是老陳的問(wèn)題對(duì)岑西立有什么特殊的含義，只是上次老陳問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題后舉手的人對(duì)于岑西立有特殊的意義。

    “老師，我會(huì)。”班上有人舉手。

    “那好，你沒(méi)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吧？”老陳問(wèn)。

    “沒(méi)有?！?/br>
    “那運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候你就負(fù)責(zé)給我們班拍照留念?！崩详愓f(shuō)。