姜萊和孫競(jìng)都是湯老師很看好的學(xué)生，在各自的專業(yè)課上都屬于所謂天賦型選手。這在湯老師整個(gè)執(zhí)教生涯中都非常少見(jiàn)。

    湯老師已經(jīng)暗自觀察這兩人很長(zhǎng)時(shí)間，他兩不光是晚自習(xí)不把心思放在學(xué)習(xí)上，甚至是在文化課上都偷偷摸摸地要聊上幾句。如果兩人成天貪玩耽誤了學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到以后的前程，那就太讓人惋惜了。

    于是，第二天早自習(xí)，十一班的桌腿吱呀亂響，全班四十個(gè)學(xué)生，瞬間來(lái)了一個(gè)大洗牌。

    一向溫吞柔和的湯面片兒，這次終于要給班里學(xué)生換座位了。

    一中其他班大多是以班級(jí)名次來(lái)安排座位。排名在前的學(xué)生有選擇座位優(yōu)先權(quán)，可以任意挑選座位，排名越靠后的學(xué)生選擇座位的范圍也就越小。

    而十一班，湯老師一直下不了手，一來(lái)是特長(zhǎng)班文化課成績(jī)不夠穩(wěn)定，二來(lái)是他總覺(jué)得這樣的方式會(huì)無(wú)形中讓后進(jìn)的學(xué)生有一種被拋棄了的感覺(jué)。

    然而當(dāng)下，為了那兩個(gè)一聚在一起就不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，整個(gè)早自習(xí)十一班都籠罩在終于要換座位了的興奮中。

    為了公平起見(jiàn)，湯老師在征詢了班委的意見(jiàn)后提議按照文化課成績(jī)，一個(gè)后進(jìn)生跟一個(gè)文化課名次靠前的學(xué)生拼成同桌。

    姜萊和孫競(jìng)兩人對(duì)視，瞬間都從對(duì)方的眼睛里看到了一股難以言喻的不舍之情。

    “老師，我和姜萊繼續(xù)坐我們之前的那個(gè)座位行嗎？”孫競(jìng)身高馬大，靠近湯老師后，就映襯得對(duì)方越加瘦弱。

    湯老師一副滿腹心思都喂了狗的惆悵臉，淡淡搖頭：“不行?！?/br>
    而后，湯老師看似隨機(jī)地從學(xué)委里指了一個(gè)，說(shuō)：“劉志，就你了，你和孫競(jìng)換一下座位，去和姜萊坐?！?/br>
    劉志一副生啃了半個(gè)苦瓜的表情看看姜萊再看看湯老師，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

    姜萊抻脖子掃了一眼劉志現(xiàn)在的座位，左邊是文化課第一，右邊是第二，前邊是學(xué)委，后邊是語(yǔ)文課代表，那座位對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能算不得什么。但對(duì)于孫競(jìng)，姜萊知道那明顯就是個(gè)福窩。

    湯老師似乎突然也意識(shí)到了那個(gè)座位的優(yōu)越性，笑著一揚(yáng)下巴，對(duì)孫競(jìng)未來(lái)的前后左右四個(gè)同學(xué)說(shuō)：“孫競(jìng)平日訓(xùn)練刻苦，落下不少課程，下個(gè)月還要參加集訓(xùn)，座位換過(guò)去你們大家多幫幫他。”

    這么一說(shuō)，劉志就徹底被堵住了話頭。當(dāng)初湯老師提議要換座位的時(shí)候，劉志是投了贊成票的。后來(lái)還主動(dòng)提出一個(gè)什么后進(jìn)生跟一個(gè)優(yōu)等生拼成同桌的想法。

    當(dāng)初，他只把自己看成是需要優(yōu)等生幫扶的對(duì)象，沒(méi)想到和某些人比，自己似乎也可以成為幫扶別人的那個(gè)。

    作者有話要說(shuō)：　　劉志（指指蒼天再指指大地）：你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么狠！

    姜萊：兄弟，難道我們共同的敵人不應(yīng)該是湯面片兒?jiǎn)幔?/br>
    第18章

    孫競(jìng)坐去了之前劉志的那個(gè)座位。搬桌子過(guò)去前，孫競(jìng)把桌兜里的零食留了一半給姜萊。姜萊雖然非常不舍，卻也一瞬明了班主任湯老師的心思，有種忍痛割愛(ài)的悲壯情懷作祟，含笑只挑最喜歡的魚皮花生和山楂糕。

    和姜萊相比，劉志的不情愿就要明顯太多，上課一直耷拉個(gè)腦袋，黑色中性筆一圈圈地在筆記本上亂涂。

    課間的時(shí)候，劉志才主動(dòng)和姜萊說(shuō)了第一句話，還是不痛不癢的，“外面有人找?！?/br>
    姜萊抬頭望向教室前門，只見(jiàn)白雪提著一個(gè)紙袋踮著腳尖往里看。

    姜萊心想，完了，要是讓劉志知道白雪成天往自己這兒送吃的，估計(jì)臉色還要再難看十倍，心虛地嘆氣，“幫我頂一下，我補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)?！?/br>
    劉志聞言嘴角微微抽動(dòng)，臉上一副不悅，身體卻很誠(chéng)實(shí)地站了起來(lái)。

    劉志迅速調(diào)整出一個(gè)笑，走向白雪，姜萊無(wú)心去聽(tīng)他說(shuō)了什么，只顧著給孫競(jìng)做鬼臉。

    孫競(jìng)看到他，笑笑，從桌兜里抽出筆記本走了過(guò)來(lái)。

    “謝謝你的筆記，看來(lái)我不在的時(shí)候，你聽(tīng)課還挺認(rèn)真?！睂O競(jìng)說(shuō)。

    姜萊聳肩，“老湯找我談過(guò)話了，至少得把這學(xué)期的幾門會(huì)考搞定?！?/br>
    孫競(jìng)笑著點(diǎn)頭，“唉，本來(lái)以為得一個(gè)冠軍能輕松幾天，沒(méi)想到專業(yè)課老師又要求我們晚自習(xí)后再夜訓(xùn)一個(gè)小時(shí)。你好好聽(tīng)課啊，回頭筆記再借我抄抄。”

    姜萊憂喜參半，眉頭緊了又松，“那你的意思是晚上咱們沒(méi)辦法一起去社區(qū)自習(xí)室了唄？”

    孫競(jìng)無(wú)奈皺眉，“八成是去不了了?！?/br>
    上課鈴響，孫競(jìng)回座位，白雪終于甩著不情愿的齊劉海離開(kāi)。

    劉志回到座位上，把牛皮紙袋往姜萊的課桌上一放，“她給你的?！?/br>
    姜萊探頭一瞧，不出所料又是吃的東西。他笑著推去劉志那邊，“幫我解決一下，拜托?！?/br>
    “她給你的?！眲⒅究囍曇魪?qiáng)調(diào)。

    姜萊摸摸肚子做為難狀，“誰(shuí)吃都一樣嘛，我已經(jīng)在家吃過(guò)早餐了?！?/br>
    劉志斜睨姜萊片刻，似是揣摩他的用心。外面樓道里傳來(lái)英語(yǔ)老師標(biāo)志性的高跟鞋噠噠聲，劉志小眼睛一瞇終于在老師進(jìn)教室的那一瞬把桌上的紙袋收進(jìn)了桌兜。

    姜萊在老師沒(méi)開(kāi)口講話前，順手在筆記本背面寫了一行字，推到劉志面前。

    劉志身子坐得筆直，眼睛卻向下來(lái)回掃視姜萊寫的那一行字，許久才不大相信似地回頭看了姜萊一眼。