樊越：“……”屁。

    他有充分的證據(jù)懷疑肖彥今天的缺德行為從昨晚開(kāi)始就有預(yù)謀。

    樊越就眼睜睜地看著他同桌不緊不慢地從口袋里翻出了一張?jiān)嚲恚贸蓛砂?，折成了兩把小扇子，沖著洛知予的方向把汽水的香味都扇了過(guò)去。

    某校草臉上的創(chuàng)可貼真是一點(diǎn)都不冤，全是自找的。

    “你坐唄，學(xué)生會(huì)今天又沒(méi)什么事。”肖彥給樊越挪了個(gè)位置，從袋子里拿出一個(gè)保鮮盒，盒子里是已經(jīng)切好的冰鎮(zhèn)西瓜。

    “吃嗎？”肖彥問(wèn)。

    幾十雙眼睛刷地一下盯緊了他手里的西瓜，樊越哆嗦了一下，沒(méi)敢接：“不了不了。”

    “吃嗎？”肖彥捧著保鮮盒，無(wú)聲地問(wèn)洛知予?！跋胍獑幔俊?/br>
    “你完了。”洛知予微笑。

    樊越后退一步。

    “報(bào)告?！甭逯柰蝗缓俺雎?。

    “說(shuō)。”教官一直注意著他們這邊的動(dòng)靜。

    洛知予定了定神，開(kāi)口：“報(bào)告教官，我頭暈?！币研┳嵋活D才能好的那種。

    “真暈？”教官剛才余光沒(méi)少瞥見(jiàn)這孩子問(wèn)候別人mama，聽(tīng)他說(shuō)頭暈，自然是半信半疑。

    “真暈。”洛知予若有其事地點(diǎn)頭，“我剛分化完，還不到一周，現(xiàn)在是脆弱的omega，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。教官，看到那邊草地上那個(gè)人了嗎，我現(xiàn)在看他像在天上飛?！?/br>
    他的皮膚很白，在烈日下頰邊沾著汗珠，鼻尖有些微紅，他低頭的時(shí)候睫毛輕輕顫動(dòng)，真有點(diǎn)楚楚可憐的樣子。

    樊越：“……”直覺(jué)告訴他山雨欲來(lái)，他是不是要避一避風(fēng)頭，只是肖彥還跟沒(méi)事人似的捧著保鮮盒。

    “穩(wěn)住，不要緊?！毙┳煤芊€(wěn)。

    “別瞎說(shuō)……”剛分化完一周的omega的確需要注意，教官聽(tīng)他這么說(shuō)，也重視起來(lái)，打算核實(shí)一下，他拿起了三班的名冊(cè)：“你叫什么名字?！?/br>
    “洛知予，知我心聲，予我心安的知予?！甭逯鑸?bào)出了自己的名字，順帶著狠狠地瞪了肖彥一眼，“不是洛知了！”

    新生學(xué)號(hào)按入學(xué)名次排，洛知予的名字不難找，就在三班的第一個(gè)。

    0301?洛知予

    教官在他的名字后，找到了備注的一行字，這是洛知予剛完成分化的第三天。

    上午軍訓(xùn)的時(shí)間差不多也該到了，剛剛還挺精神的omega男生低著頭說(shuō)頭暈，看起來(lái)已經(jīng)蔫了。

    教官把加罰的事情拋在了腦后，揮了揮手：“上午就到這里吧，三班學(xué)生原地解散?！?/br>
    教官有點(diǎn)擔(dān)心洛知予，轉(zhuǎn)身問(wèn)：“那個(gè)，洛同學(xué)，要不要讓人帶你去醫(yī)務(wù)室……”

    然而他還沒(méi)說(shuō)完，剛才草地上那位開(kāi)了一排汽水罐子的高二男生突然放下手中的西瓜，站起來(lái)拔腿就跑，而剛才還叫喚著頭暈的某人，彎腰抄起花壇邊的一根樹(shù)枝，攆了出去。

    教官：“……”

    三班全員：“……”

    肖彥躥得太快，樊越躲避不及，被洛知予手里的樹(shù)枝抽中了屁股，當(dāng)場(chǎng)嚎了一聲，凄厲得很。

    “你別跑！”

    “你媽的，你完了！”

    “我讓你仙女皺眉！”

    戰(zhàn)況激烈，那個(gè)剛分化完的脆弱omega在cao場(chǎng)邊緣停了下來(lái)，一把扯落了前面男生的校服外套，掂了掂手里的樹(shù)枝，覺(jué)得手感不好，頓時(shí)放棄樹(shù)枝，抄起了垃圾桶旁學(xué)校保潔阿姨用來(lái)掃落葉的大笤帚，雙手舉著大笤帚又追了上去。

    第5章 你喜歡水蜜桃嗎

    “草，說(shuō)了多少次了，你惹他干嘛！”樊越揉了揉被抽疼了的屁股，沖著兩人離開(kāi)的方向吼了一嗓子。

    肖彥跑開(kāi)的空檔還沖他揮了揮手。

    “現(xiàn)在的學(xué)生真的不得了……”教官驚魂未定地走了。

    “來(lái)來(lái)來(lái)，汽水和西瓜都送大家了，就當(dāng)是開(kāi)學(xué)福利了。”好人樊越，最擅長(zhǎng)和稀泥和借花獻(xiàn)佛，試圖做點(diǎn)好事，幫自己同桌挽回點(diǎn)面子，“都是新鮮的沒(méi)動(dòng)過(guò)，挑自己喜歡的吧?！?/br>
    一群高一新生饞西瓜汽水好久了，當(dāng)即撲過(guò)來(lái)，瞬間完成瓜分，愉快地散了。

    教學(xué)樓的辦公室內(nèi)，幾名老師正在和教導(dǎo)主任聊天。

    “要我說(shuō)，以后我就帶三班?！眳侵魅伍_(kāi)玩笑說(shuō)，“這個(gè)數(shù)字好啊，二（3）班有肖彥，一（3）班有洛知予，這兩個(gè)都是省心的好學(xué)生，自覺(jué)性很強(qiáng)，教起來(lái)不費(fèi)心?！?/br>
    “肖彥比較有自己的想法，老師說(shuō)的話不會(huì)全聽(tīng)?！备叨?）班的班主任李老師自謙地笑了笑，“感覺(jué)洛知予比較聽(tīng)話，性格好?！?/br>
    “電話里感覺(jué)是挺懂禮貌的一個(gè)孩子。”一（3）班的班主任說(shuō)，“應(yīng)該是很省心的omega男生?！?/br>
    “我們一中是名校，生源一直都很好。”吳主任自豪地捧著茶杯站起身，面朝著窗外，抿了口茶。

    “你們之前看新聞了嗎，稀有信息素匹配度的那個(gè)？”一位老師在微信群里分享了x市晨報(bào)的公眾號(hào)長(zhǎng)文，“挺有意思。”

    李老師剛準(zhǔn)備搭話，一眼瞥見(jiàn)吳主任舉著茶杯的手在輕輕顫抖。

    “那、那是什么……”吳主任難以置信地看著教學(xué)樓外的小路。

    那里正在進(jìn)行著一場(chǎng)追逐戰(zhàn)，剛才老師們引以為豪的兩位優(yōu)秀學(xué)生成為了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的主角。

    “你跑你媽賣(mài)批??！”洛知予緊追不舍，手里的大掃帚舞出了四十米長(zhǎng)刀的氣勢(shì)。