洛知予仿佛沒有聽見，牢牢守住了他的課桌，所有注意力都放在了面前的試卷上，就好像，他從來都沒有如此地熱愛過學習。

    三班觀光團走后沒多久，班主任秋宜進了趟教室。

    “怎么少了一大半人？”班主任看著空空蕩蕩的教室座椅，“怎么在晚自習時間到處跑啊?！?/br>
    “他們去廁所了?！甭逯枥潇o地說，“食堂的菜太咸了?！?/br>
    “這么多人都去了？”班主任有些懷疑，但也沒在這個問題上深究，他認為通知正事重要，“通知兩件事，考慮到你們明年學習任務重，校方決定把生理課挪到本學期，四次課，講完了考試，后面會安排老師給你們上這個課?！?/br>
    “還有一件事?！鼻锢蠋熐们煤诎?，“這周末是我們高一開學以來的第一次大考，都長點心吧，好好復習，爭取有一個好的開始。”

    班主任通知完考試的事情就離開了，把晚自習的時間留給了班里的學生，觀光團在樓上遭遇了巡視的徐主任，被罵了回來，一個個低著頭翻開了作業(yè)。

    “學學你們班洛知予。”徐主任站在三班門口發(fā)火，“人家成績好不是沒有原因的，這種時候人家怎么沒去湊熱鬧。”

    洛知予：“……”

    “主任?！甭逯柙谟^光團欽佩的目光里謙虛地說，“不用夸我，怪讓人不好意思的?！?/br>
    距離晚自習下課還有半個多小時，洛知予已經寫完了當天的作業(yè)，百無聊賴地趴在課桌上，給語文書上的古人畫了個雙馬尾。

    口袋里的手機在震動，臭橘子罰站完畢，發(fā)來了一條消息。

    [臭橘子]：忙什么呢？

    [臭橘子]：怎么沒見著你來觀光？

    [不是知了]：怎么？二（3）班門口那塊地，今晚人流量那么大，不夠滿足你啊。

    [臭橘子]：洛知了。

    [不是知了]：昂？

    [臭橘子]：你可太能給我惹事了。

    [不是知了]：不敢當不敢當，我不是故意的，不許碰瓷。

    [臭橘子]：我感覺我聲名日漸狼藉。

    [不是知了]：有嗎？臭橘子。

    “不是知了”撤回了一條消息。

    [不是知了]：來都來了，順便問你個題。

    [不是知了]：[圖片]

    [不是知了]：在寫試卷，我這個文言文翻譯是不是不太對，我沒找到答案。

    [臭橘子]：……這才開學一個月，你的書怎么就被你畫成那樣了。

    [不是知了]：略略略。

    [臭橘子]：這個卷子我去年寫過，我給你抄，你等我待會下課回去找一下。

    [不是知了]：好嘞。

    本周末，高一年級迎來了他們開學以來的第一次月考，周日下午，早就寫完了試卷的洛知予，在考場上坐到了最后一刻，把試卷交給了監(jiān)考小助手，慢悠悠地晃出了考場，和井希明匯合，路過辦公室門口時遇到了肖彥。

    肖彥拿著他的水杯，在開水機前接水。

    井希明有種熟悉的、不好的預感。

    洛知予的手上，還拿著剛才考試沒用完的草稿紙，在看到肖彥的第一瞬間，他把草稿紙團成了一個紙球，瞄準了肖彥的后腦勺。

    又來了，井希明準備跑路了。

    “洛知予?！毙拈_水機金屬外殼的反光中，看到了一個眼熟的身影，立刻轉身，“你站住，你手上拿的是什么呢？”

    他走過來，一根根掰開了洛知予的手指，搶走了洛知予捏在手心里的“兇器”。

    洛知予皮了這么多回，這次被抓了個現形，眨眨眼睛看著肖彥，表情特別無辜。

    “知了，你是不是三天不打上房揭瓦？”肖彥低聲問，“我以為你多少能堅持一周不招惹我？”

    “我就路過?！甭逯柩b路人。

    “你繼續(xù)編。”肖彥說，“你剛才手都舉起來了?！?/br>
    辦公室的門開了，吳主任站在門邊：“你倆又……”

    “我倆正在進行友好的交流?！甭逯璩榛厥?，在肖彥的肩膀上重重地敲了兩下，翻臉比翻書快地笑了，“對嗎？彥哥。”

    肖彥：“……對。”

    惹事未遂被當場抓獲的洛知予順利離開現場，抓到卻沒能教訓到洛知予的肖彥繼續(xù)進辦公室?guī)兔Ω脑嚲怼?/br>
    高一年級的月考試卷，全部都已經裝訂完畢，看不到學生的姓名。

    “我們閱卷，一定要做到公平公正，各位來幫忙的高二同學也一樣?！眳侵魅魏攘丝诓?，讀了閱卷規(guī)定，“客觀題有標準答案，主觀題有得分點，要答到點上才能給分，必須看關鍵詞，要客觀公正，要保證你們在平穩(wěn)的情緒下進行閱卷工作，給學生一個公平的分數?！?/br>
    參與校內月考閱卷的老師和同學們紛紛點頭，打開了自己手頭的試卷。

    肖彥也打開了自己分到的試卷，把試卷展開，對照著客觀題的答案，批完了主觀題，在閱卷人的位置寫了吳主任的名字。

    括號?閱卷助手肖彥。

    這是一位優(yōu)秀的同學，選擇題只錯了最后一題，接下來肖彥要批閱的是主觀題。

    肖彥：“……”

    這份試卷的字，太有個性了。主觀題答題區(qū)域前幾行字，是略帶風骨的瘦金體，東倒西歪，但好歹能認，寫了兩行后，這名學生大約是覺得速度不夠快，答題答得不夠灑脫，立馬脫離了原本的字形，開始放飛自我。