他自己對(duì)高考，一直沒(méi)什么明確的概念，不管是拼成績(jī)還是拼評(píng)優(yōu)分，似乎都是周?chē)沫h(huán)境使然，一直有人推著他在往前走，最終變成個(gè)什么樣的自己，他也不太清楚。

    只是他在這條路上，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和自己一樣喜歡違背規(guī)矩我行我素的人，所以莫名對(duì)這條路產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)期待。

    說(shuō)起來(lái)，明年的這個(gè)時(shí)候，肖彥也該是高三的學(xué)生了，等到肖彥畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，一中好像就沒(méi)人跟他打打鬧鬧了，那好像——

    還挺孤單的？

    洛知予被自己的想法嚇了一跳，他從前的生活里，也沒(méi)有肖彥啊，怎么就孤單了呢。

    “知了?！毙┰诮兴?，“差點(diǎn)忘了，你剛才在走廊里叫我，是想說(shuō)什么？”

    兩個(gè)人一路打打鬧鬧地進(jìn)了辦公室，都把洛知予最開(kāi)始要問(wèn)的內(nèi)容拋在了腦后。

    “哦，沒(méi)什么?！甭逯柘肫饋?lái)了，“就是想問(wèn)問(wèn)你的發(fā)情期是什么時(shí)候？”

    “我沒(méi)有發(fā)情期?！毙┯霉P敲他的頭，“說(shuō)了多少次了，alpha是易感期，怎么就是記不住。”

    洛知予是真的記不住，畢竟他打心底里覺(jué)得這倆區(qū)別不大，該難受的都是一樣的難受。

    “所以，你是不是快了？”洛知予問(wèn)，“我倆分化是同一天，從理論上講，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該也差不多，友情提醒你做好準(zhǔn)備吧，真的不太舒服?！?/br>
    “知道了知道了，之前醫(yī)生的預(yù)估時(shí)間是過(guò)年前?！毙┎恢涝趺唇o他解釋alpha易感期的問(wèn)題，只好先敷衍，“難得見(jiàn)你這么熱心，我自己打針就好了，不像某些人，打針還得別人來(lái)?！?/br>
    只要不是超高匹配度的omega在附近，alpha的易感期只要注意隔開(kāi)人群就好了，不會(huì)像洛知予先前發(fā)情期那樣，打完針后還補(bǔ)了個(gè)臨時(shí)標(biāo)記。

    小流氓管得還挺寬。

    “行唄，看不起我唄。”洛知予坐在桌子上，揉了揉后頸，剛才被圍巾壓到的腺體，有點(diǎn)隱隱的疼，“我還想著給你幫幫忙呢，不過(guò)我好像真的幫不上什么?！?/br>
    “都是正常的生理階段，哪有那么難，不用太緊張了?！毙┳⒁獾剿膭?dòng)作，放下手里的文件，走過(guò)來(lái)解開(kāi)了洛知予的圍巾，“知了，我剛才是不是弄傷你了？”

    “沒(méi)事吧，圍巾自己蹭的?！甭逯璧皖^，“哪有那么脆弱，那以后還沒(méi)人陪我鬧了。”

    洛知予的頸后的皮膚微微紅了一片，臨時(shí)標(biāo)記壓制了他的信息素，他沒(méi)用阻隔貼，只是拿圍巾?yè)趿瞬弊?，圍巾上有點(diǎn)淡淡的橘子味。

    “也不對(duì)?！甭逯柙谛╅_(kāi)口前，主動(dòng)意識(shí)到了肖彥一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，“也就你了，別的alpha這么對(duì)我會(huì)被暴打，你在我這里，是特例?！?/br>
    “你在我這也是?！笔侵档靡煌鼻暗奶乩?。

    第50章 像個(gè)小橘子

    高二（3）班的最后一節(jié)班會(huì)課，窗邊的座位上少了兩個(gè)人。

    “肖彥不在？”空出來(lái)的兩個(gè)座位挺顯眼，“樊越怎么也不在？去哪里了？”

    “老師他們馬上就回來(lái)，學(xué)生會(huì)那邊老師臨時(shí)開(kāi)了會(huì)?！睖椿卮鸬煤苁炀殻耶吘故前鄷?huì)課，就算是翹課老師也不會(huì)管。

    樓頂天臺(tái)上，肖彥背靠著欄桿，指尖在欄桿上叩擊出了清脆的聲音。

    “我勸你不要這樣靠著欄桿。”樊越找了個(gè)空地盤(pán)腿坐下，真誠(chéng)地勸說(shuō)，“雖然這個(gè)帥氣的姿勢(shì)很網(wǎng)紅，omega和beta們都很喜歡，但是一旦主任經(jīng)過(guò)樓下，就抓到我倆逃課了?！?/br>
    肖彥：“……”

    “行了說(shuō)吧，有什么心事？”想了幾天，樊越?jīng)Q定還是關(guān)心下同桌的心靈世界，“前兩天還有小姑娘問(wèn)我，校草最近怎么都心不在焉的?！?/br>
    “那我說(shuō)了?！毙┰谂_(tái)階上坐下，“你做好心理準(zhǔn)備?！?/br>
    樊越：“昂？”多大點(diǎn)事，還要做個(gè)心理準(zhǔn)備。

    “你說(shuō)，AA戀是有可能的嗎？”肖彥沉思。

    樊越：“嗯？？？”

    樊越抖了抖，后退一步。

    肖彥：“？？？”

    “不是……你聽(tīng)我把話說(shuō)完。”肖彥暫停了手里回了一半的消息，坐直了身子，“如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，AA戀不存在信息素上吸引，對(duì)不對(duì)？”

    “你想說(shuō)什么？”樊越隱隱意識(shí)到了一些東西，“你說(shuō)的可能性是存在的，但……”

    “如果這都可以，那么alpha和omega之間，是不是也能擺脫信息素的控制？”

    樊越算是服了，肖彥繞了一個(gè)彎，還把AA戀cue出來(lái)溜了一圈，最后說(shuō)的其實(shí)就是他和洛知予。

    “信息素說(shuō)我們不可能，但我有點(diǎn)想要把不可能變成可能?！?/br>
    樊越：“……”聊個(gè)屁啊，肖彥都單方面決定好了，人家根本就不是來(lái)征求意見(jiàn)的，只是憋得慌了想找個(gè)人宣布一下。

    “那什么？”樊越友好地提問(wèn)，“一年級(jí)的小朋友知道你對(duì)他動(dòng)了點(diǎn)的別的心思嗎？”

    樊越：“還有那天晚上，你知道我說(shuō)的是哪天……你沒(méi)對(duì)他做什么吧？”

    肖彥搖頭——

    一年級(jí)小朋友目前好像還不太知道他的心思。

    至于做沒(méi)做過(guò)什么，這是他和洛知予的秘密。

    “你加油。”樊越拍了下同桌的肩膀，“畢竟在我們所有人的眼中，你倆沒(méi)可能，但是誰(shuí)知道呢？講道理，就你倆最近這湊在一起的頻率，要不是信息素匹配度不對(duì)，老師估計(jì)都要不準(zhǔn)洛知予和你玩了?！?/br>