有些玩家可能也想過(guò)這一點(diǎn)，但在聽(tīng)到這所學(xué)校藏污納垢后，對(duì)于紀(jì)曳拋出來(lái)的難題，下意識(shí)便預(yù)設(shè)了這些學(xué)生NPC便是兇手之一的主觀判斷。

    心里便認(rèn)定NPC在意識(shí)到真相為哪件事的時(shí)候，會(huì)閉口不談。這節(jié)課的規(guī)則是不允許說(shuō)謊，但沒(méi)被抽到問(wèn)答簽的時(shí)候，卻是可以拒絕回答問(wèn)題的。

    不少人這會(huì)兒有股陰溝翻船的感覺(jué)，有個(gè)玩家皮笑rou不笑的問(wèn)陸清嘉：“行吧，大伙都算騎驢找驢了，把事情想太復(fù)雜，反倒是忘了辦法就在眼皮子底下。”

    這也跟玩家的傲慢不無(wú)關(guān)系，到了這個(gè)等級(jí)的，經(jīng)歷風(fēng)雨數(shù)不勝數(shù)，豈會(huì)真正把幾個(gè)小兒科一看就會(huì)依次便當(dāng)?shù)呐诨腋咧猩旁谘劾铮?/br>
    不管是獵人玩家還是撈金玩家，一個(gè)在道德上居高臨下，一個(gè)在手腕上鄙夷藐視。

    “那陸兄弟倒是說(shuō)說(shuō)，答案是哪一件？剛幾十個(gè)問(wèn)題，基本已經(jīng)把那九件命案篦了一遍了，沒(méi)找到對(duì)的上的?！?/br>
    陸清嘉沒(méi)有開(kāi)口，反倒是紀(jì)曳負(fù)責(zé)總結(jié)復(fù)盤道：“在各位發(fā)現(xiàn)知情學(xué)生沒(méi)有頭緒，急于梳理事件的時(shí)候，陸清嘉同學(xué)取得了XXX同學(xué)的信任。”

    “老師既然出了課題，便不會(huì)一點(diǎn)線索都不給?！奔o(jì)曳笑了笑：“果然太過(guò)方便絕對(duì)的條件反而會(huì)限制大家的著眼范圍?！?/br>
    “讓老師欣慰的是陸清嘉同學(xué)并沒(méi)有踏入老師預(yù)留的小陷阱，而是走出盲區(qū)，重新尋找線索?！?/br>
    “結(jié)果讓他從校園網(wǎng)上得出教職工與之前會(huì)議室的尸體數(shù)量對(duì)不上的信息，順著這條信息往下查，便得知幾個(gè)月前，本校發(fā)生過(guò)一件教師強(qiáng)jian學(xué)生未遂，被通告開(kāi)除的事件。”

    “這件事不屬于XX同學(xué)有印象的任何一件命案當(dāng)中，因?yàn)閷W(xué)校恐怕絕大部分人，都還不知道那個(gè)因?yàn)槎喙荛e事被集體趕走的討厭鬼，已經(jīng)因?yàn)椴豢笆苋枳詺⒘?。?/br>
    紀(jì)曳說(shuō)著，臉色的表情變得晦暗不明，他嘆了口氣：“有些傻子就是這樣?！?/br>
    “再是無(wú)可救藥的人也愿意傾注一腔熱血，對(duì)人性始終抱有樂(lè)觀，就是意識(shí)不到，這世界上也有天生的壞種。”

    “或許他們的動(dòng)機(jī)很單純，僅僅是為了討厭鬼從眼前消失而已，但基于這個(gè)目標(biāo)的前提，不管最后對(duì)方會(huì)變成什么樣，都不是他們關(guān)心的。”

    “他們擁有絕高的天賦，在如何精準(zhǔn)的毀掉一個(gè)人這一點(diǎn)上面，與此同時(shí)又對(duì)后果毫無(wú)顧忌，別人的名譽(yù)，生活，甚至人生會(huì)變成什么樣，他們毫不在意。”

    “畢竟環(huán)境的遷就讓他們始終認(rèn)為自己是需要被保護(hù)的群體，而真正該被保護(hù)的沒(méi)受到保護(hù)，卻有無(wú)數(shù)惡魔披著單純無(wú)知，需要引導(dǎo)，一時(shí)糊涂等等無(wú)恥的外衣，以盾為刺為所欲為?！?/br>
    “最后高老師以及他的妻子因?yàn)槊u(yù)受損，雙雙失去工作，接連上訪無(wú)門，還長(zhǎng)期受到不明人士的sao擾以及社會(huì)輿論的壓迫，不堪受辱選擇了結(jié)束生命。”

    “而他們的子女也在失去雙親后，無(wú)人收養(yǎng)最終被送入孤兒院，這就是老師希望大家找出來(lái)的答案?！?/br>
    紀(jì)曳咧嘴笑得頗為猙獰：“人盡皆知的事，重提一遍有什么意義？”

    “老師希望的，是哪些被忽略而過(guò)，甚至可悲到?jīng)]能在這些兇手記憶里留下印象的事，全部浮出水面。雖然不指望某些渣滓能夠懺悔，但宣判學(xué)生不合格，沒(méi)有資格畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，總需要客觀的理由吧？”

    “畢竟老師是真心希望所有學(xué)生能在補(bǔ)習(xí)中改頭換面，進(jìn)入社會(huì)后好好做人，不要把老師看做殺人享樂(lè)的愉快犯啊?！?/br>
    話音一落，其他幾個(gè)教室的門打開(kāi)了，一股力量分別從四個(gè)班級(jí)里拖出了一兩個(gè)人。

    有男有女，其中一個(gè)女生長(zhǎng)得挺漂亮，即便臉上驚恐失態(tài)，眼淚鼻涕亂流，但仍不難看出對(duì)方的美貌。

    陸清嘉看同桌NPC的反應(yīng)，應(yīng)該就是事件里冤枉老師的班花不假了。

    那個(gè)女生是那種看著特別清純無(wú)攻擊性的長(zhǎng)相，眼睛濕漉漉的，用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)形容就是初戀臉，很容易讓男生產(chǎn)生好感的類型。

    一般大人光看面相，也下意識(shí)會(huì)認(rèn)為這是那種聽(tīng)話文靜的好學(xué)生。

    此時(shí)被拖出來(lái)的包括班花在內(nèi)的幾人，大聲尖叫哭嚎：“不要，不要，我什么都不知道。”

    那幾個(gè)教室里的‘紀(jì)曳’同時(shí)出現(xiàn)在門口，笑著對(duì)幾人道：“真可惜，你們?nèi)齻€(gè)班原本按照進(jìn)度，這節(jié)課解出謎題的可能不大，如果不是二班的陸清嘉同學(xué)解密成功，那么四個(gè)班級(jí)只會(huì)同時(shí)宣告失敗，然后隨機(jī)抽取兩位學(xué)生失去資格?！?/br>
    “平均十八分之一的機(jī)會(huì)，不一定會(huì)輪到你們身上，那么真相永遠(yuǎn)掩埋，你們就躲過(guò)一劫了，真可惜?！?/br>
    幾人聞言抬頭，在走廊里，透過(guò)二班的窗戶與陸清嘉對(duì)視。

    那眼神，里面有恐懼也有恨毒了他的怨憎。

    陸清嘉看了紀(jì)曳一眼，見(jiàn)對(duì)方笑瞇瞇的看著自己。

    這都不算是暗示了，看來(lái)紀(jì)老師很明顯對(duì)他厭惡不已，雖然還不知道紀(jì)曳的本質(zhì)是什么，但這種極端的正義使者，對(duì)于陸清嘉這種只是偽裝得更深的天生惡種顯然也沒(méi)有好感。

    看樣子這幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)捉Y(jié)果是好不了了，那么臨死前的怨恨只要陸清嘉心臟夠強(qiáng)大的話，根本不痛不癢——看他對(duì)曾經(jīng)殺過(guò)人滿不在意，紀(jì)曳也不可能寄希望于陸清嘉會(huì)受到內(nèi)心譴責(zé)。

    那么積極的為他拉仇恨值的用意就很明顯了。

    陸清嘉咧嘴一笑，對(duì)紀(jì)曳道：“不愧是紀(jì)老師，對(duì)垃圾分類的干凈利落我是佩服的。”

    “確實(shí)，垃圾就該永遠(yuǎn)待在垃圾桶里，只要保證不去外面污染世界，腐爛過(guò)程的發(fā)酵再怎么惡臭又有什么關(guān)系呢?！?/br>
    紀(jì)曳見(jiàn)陸清嘉顯然明白了之后會(huì)發(fā)生什么，并且明知如此還從容不迫，臉上的笑容有點(diǎn)難看。