易俊拿上卡就準(zhǔn)備去教室逮人，想了想，半道轉(zhuǎn)去小賣部。

    “六積分能買(mǎi)什么？”工作人員指了指貨架最下面的一包手指餅干，易俊皺眉，“給我拿一包。”

    “樂(lè)樂(lè)，你怎么還沒(méi)回去？”看到還在練習(xí)的幾個(gè)人，易俊一下明白了，“吃飯沒(méi)？”

    時(shí)樂(lè)果然搖頭，他微微嘆口氣，把手指餅放到他手上：“你先吃點(diǎn)東西，我來(lái)看著他們練?！?/br>
    說(shuō)到最后一句，他的聲音冷了下來(lái)，張帥幾人紛紛打了一個(gè)寒顫。

    “看我干什么，繼續(xù)?！币卓∽叩綁?，隨意坐下來(lái)，目光如炬，盯得幾個(gè)人都不知道該把手往哪放。

    時(shí)樂(lè)撕開(kāi)餅干包裝，也在地上坐下，先喝水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，才抽出一根餅干放進(jìn)嘴里用牙齒咬著。

    這種餅干他之前上高中的時(shí)候?qū)W校小賣部也有賣，熟悉的味道讓他有些懷念。

    他像小倉(cāng)鼠一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把餅干藏到腮幫子里，臉頰微微鼓起，讓人很想戳一下。

    “左邊第二個(gè)，你肩上扛了兩百斤大米嗎？沒(méi)有為什么直不起來(lái)?！彼恼Z(yǔ)氣不重，輕描淡寫(xiě)的，卻更令人臉上發(fā)燒。

    “你這個(gè)起身，讓我想起了挖掘機(jī)挖土，特別像?！?/br>
    “這個(gè)姿勢(shì)是什么，金雞獨(dú)立？”

    ……

    張帥等七位學(xué)員：樂(lè)樂(lè)你餅干吃完了嗎，我們想你QAQ。

    易俊的毒舌屬性在這暴露得一覽無(wú)余，時(shí)樂(lè)剛開(kāi)始學(xué)舞的時(shí)候也被他這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己太弱，便鉚足了勁練習(xí)，過(guò)了一個(gè)月，他就沒(méi)再說(shuō)過(guò)這種話。

    時(shí)樂(lè)吃完餅干又坐了一會(huì)，憋笑憋得全身發(fā)抖，見(jiàn)張帥他們都要想哭了，才從地上站起來(lái)。

    “易哥，我來(lái)吧，他們?cè)摼毟枇??！?/br>
    他一句話把七人從絕境中拯救出來(lái)，張帥趕緊把歌詞分發(fā)到其他人手里：“樂(lè)樂(lè)導(dǎo)師，我們準(zhǔn)備好了?！?/br>
    迫不及待的樣子，不知道的還以為他多喜歡唱歌呢。

    “對(duì)，兩拍，然后停住?！睍r(shí)樂(lè)拍拍手，都辛苦了，回去休息吧。

    “謝謝！”張帥嘴巴動(dòng)了半天，只擠出這兩個(gè)字來(lái)。

    “結(jié)束了？”易俊按滅手機(jī)屏幕，取下耳朵里的耳機(jī)。剛才這幾個(gè)唱得太辣耳朵，他實(shí)在受不了，把耳機(jī)翻出來(lái)打開(kāi)了循環(huán)播放。

    時(shí)樂(lè)伸了個(gè)懶腰：“嗯，結(jié)束了?！?/br>
    他年紀(jì)小，底子好，眼下看不出熬夜的痕跡，但聲音還是能聽(tīng)出疲憊。

    早上還要提前來(lái)做造型，也沒(méi)幾個(gè)小時(shí)好睡了。

    “大家記得回去休息，養(yǎng)好精神，考核加油！”教室還有人在繼續(xù)練，時(shí)樂(lè)喊了一聲，他們停下來(lái)朝他揮手告別。

    “他們真的很努力?！被厝サ穆飞希瑫r(shí)樂(lè)感嘆了一句。

    雖然基礎(chǔ)不好，但所有人都沒(méi)輕言放棄，一邊跳不好那就跳兩遍，兩遍不行就三遍，沒(méi)有別人的天賦，就用自己的汗水去彌補(bǔ)。

    在時(shí)樂(lè)眼里，是A班還是F班都沒(méi)有關(guān)系，只要他們繼續(xù)跑，總會(huì)到達(dá)目的地。

    “你當(dāng)初可比他們努力多了?！泵髅魇莻€(gè)小孩，說(shuō)話卻老氣橫秋的，易俊看他打了個(gè)哈欠，“有你當(dāng)導(dǎo)師，是他們的幸運(yùn)?！?/br>
    據(jù)他了解，A班的江河和B班的金陽(yáng)都是在教室待到下午六點(diǎn)就回了宿舍，他們兩個(gè)歌手，也只能指導(dǎo)一下學(xué)員們自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。C班有他在，舞蹈倒是不用擔(dān)心，但唱歌……

    不好意思，他天生五音不全。

    所以說(shuō)，ABC三個(gè)班級(jí)的學(xué)員，唱歌或者跳舞，總有一項(xiàng)需要他們自學(xué)。而F班有唱跳全能時(shí)樂(lè)在，反而撿了個(gè)便宜。

    “我是導(dǎo)師嘛?！睍r(shí)樂(lè)覺(jué)得這些都是自己該做的。

    宿舍樓里靜悄悄的，凌晨正是深眠的時(shí)候，任何聲音在這里都會(huì)無(wú)限擴(kuò)大，他們停止交流。

    頭剛沾上枕頭，時(shí)樂(lè)就沉沉睡去。

    “都練得怎么樣了？”舒鶴身后跟著攝像師，他睡了整晚，襯得學(xué)員們的精神更加萎靡。

    還真有人練了個(gè)通宵，只是趕在錄制前回去洗漱了一番。

    “錄制要開(kāi)始了嗎？”做夢(mèng)都在記歌詞記動(dòng)作的學(xué)員差點(diǎn)被嚇得心臟驟停，他才剛躺下。

    “還有一個(gè)小時(shí)?！笔纡Q看了一眼時(shí)間，這里是C班的教室，“我們?nèi)テ渌麕讉€(gè)教室看看?！?/br>
    A班的教室里，九個(gè)人一個(gè)不少，看到舒鶴進(jìn)來(lái)，他們紛紛問(wèn)好。面對(duì)同樣的問(wèn)題，他們就要自信許多：“都練得差不多了。”

    “哈哈哈哈，我終于把這支舞學(xué)會(huì)了！”還沒(méi)靠近F班的教室，里面就傳來(lái)一人興奮的喊聲。

    舒鶴一把推開(kāi)門(mén)，正激動(dòng)地跳腳地學(xué)員愣住，沒(méi)來(lái)得及收回臉上夸張的表情。

    “人還挺齊?！笔纡Q沒(méi)數(shù)，但可以肯定這里至少有三十個(gè)人，“樂(lè)樂(lè)也來(lái)這么早？”

    時(shí)樂(lè)今天的造型走的是成熟穩(wěn)重風(fēng)，還別了一個(gè)暗金色的胸針，帶著暗紋的領(lǐng)帶服帖地垂墜在他身前。

    “舒鶴哥早?！睍r(shí)樂(lè)退開(kāi)，把鏡頭讓給教室里的學(xué)員。

    八點(diǎn)整，錄制廳中，學(xué)員們按班級(jí)站在一起，其中B班的橙色非常奪人眼球，將旁邊暗金色的A班都?jí)毫诉^(guò)去。

    “有愿意先上的嗎？”四個(gè)班級(jí)，四人一組。舒鶴這次坐在四位導(dǎo)師的中間，他也要參與評(píng)分。雖然他不會(huì)唱也不會(huì)跳，但他會(huì)看就行了。

    “我。”A班的戚季站了出來(lái)，金陽(yáng)挑了挑眉，這位初評(píng)級(jí)的舞蹈他現(xiàn)在都還覺(jué)得驚艷，不知道唱歌會(huì)如何。