——“學(xué)神”的世界，他們“凡人”果然只配仰望！

    總之，在十七班回來(lái)的這一位“行走的百科全書(shū)”——特別是這位“百科全書(shū)”還特別樂(lè)于助人——這種情況下，班級(jí)總體成績(jī)每次?？级际且淮物w躍，最后幾次模擬，平均成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年紀(jì)都穩(wěn)拿第一不說(shuō)，愣是把同樣是重點(diǎn)班的二班、九班幾個(gè)班甩出去了一大截。

    老吳這半個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直走路帶風(fēng)，講題都露出了笑臉，對(duì)時(shí)越尤其慈眉善目。

    ——這和藹的小老頭模樣，讓人一點(diǎn)都聯(lián)想不到他那在一中學(xué)生里代代相傳的“黑面神”稱呼。

    ……

    沉浸到學(xué)習(xí)中，最后這一個(gè)月過(guò)得格外迅速。

    似乎昨天才在黑板上寫(xiě)下“30”那個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)眼間就到了將這一列字擦掉的時(shí)候。

    “我再重復(fù)一遍，準(zhǔn)考證、2B鉛筆、中性筆……”

    吳贛正說(shuō)著，一陣歡快的音樂(lè)響過(guò)。

    ——貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。

    吳贛停下了自己已經(jīng)重復(fù)了數(shù)遍的話。

    他抬頭環(huán)視教室，里面坐的是他看了三年的孩子，“行了，今天回去都早點(diǎn)休息，知道了嗎？”

    “知——道——”

    “最后一次拖堂了。”吳贛敲了敲桌子，臉上帶了點(diǎn)笑，“不過(guò)，有句話，我還是想說(shuō)——”

    “你們是我?guī)н^(guò)——最、棒、的、一、屆！”

    下面一陣嘩然，學(xué)生們互相交換眼神，一陣竊竊私語(yǔ)。

    吳贛這次卻沒(méi)有再敲講桌以示安靜，而是提高了聲音，“祝同學(xué)們——馬到——成功、前程——似錦??！”

    教室里靜了一瞬，最后，大家自動(dòng)自發(fā)地集體起立，七零八落地鞠躬，聲音確實(shí)整整齊齊，震得地面都晃動(dòng)——

    “謝謝老師??！”

    “是我該謝謝你們才對(duì)……”吳贛笑了一下。

    最后一次，對(duì)著這群學(xué)生，敲下講桌，“下課！”

    *

    第二天。

    沒(méi)有早讀，去學(xué)校的時(shí)間和時(shí)爸時(shí)媽上班的時(shí)間剛好重疊。

    時(shí)越本意是做校車過(guò)去，“爸、媽，我沒(méi)事兒，你們不用特意請(qǐng)假?！?/br>
    ....

    “請(qǐng)假？”時(shí)爸笑搖頭，“你爸可不用請(qǐng)假……你也不看看是誰(shuí)的爸爸？”

    “領(lǐng)導(dǎo)的知道你要高考，主動(dòng)給你爸我放了兩天假——帶薪休假。這兩天，爸給你當(dāng)司機(jī)！”

    時(shí)爸說(shuō)著和話的時(shí)候，胸膛挺得老高，連平時(shí)刻意縮著的啤酒肚都顯出來(lái)了，臉上的高興遮都遮不住。

    “看把你爸得瑟的?！边B曉琴在旁邊笑。

    只不過(guò)，笑過(guò)之后，也含蓄地炫耀道：“你媽也是?！?/br>
    時(shí)越：……

    “謝謝爸媽?！?/br>
    *

    于是第二天，時(shí)家全家總動(dòng)員。

    等到了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)全家出動(dòng)的人還真不少。

    時(shí)爸時(shí)媽一直把人送到校門(mén)口，緊張氣氛感染下，兩人的手都有點(diǎn)顫。

    時(shí)爸拍拍時(shí)越的肩膀，“去吧，別太緊張，正常發(fā)揮就行?！?/br>