所以保險(xiǎn)起見，他選擇了破窗而出。最起碼砸窗戶這個(gè)動(dòng)作，只要力氣足夠大、技巧足夠好，就能在半秒內(nèi)完成。之后他只需不顧窗戶會(huì)劃傷自己這點(diǎn)埋頭沖出去，就誰(shuí)也別想攔住他。

    對(duì)玩家來說，這點(diǎn)小傷完全不是問題。

    “那他怎么現(xiàn)在就急著跑了？”景文澤和他咬耳朵。

    藺云反問：“現(xiàn)在不跑什么時(shí)候跑？等到老師來挨個(gè)收卷子的時(shí)候跑嗎？”

    到時(shí)候老師就在旁邊，他一有異動(dòng)就會(huì)立刻被捉住，不可能逃得掉的。除非到時(shí)候老師不是親自收卷，而是等他們自己上去交，或者找學(xué)生來收。

    但是，玩家怎么可能拿命去賭這個(gè)可能性？所以除了提前逃走也沒別的選擇，反正早晚都是要跑的。

    一個(gè)考生的半路逃跑打亂了教室里的節(jié)奏，原本安靜如雞的考場(chǎng)頓時(shí)喧鬧得猶如菜市場(chǎng)。宋昊眼疾手快，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，立刻伸手去搶周圍NPC的卷子。

    這么好的時(shí)機(jī)，不利用簡(jiǎn)直是暴殄天物。有了幾張卷子對(duì)比，他至少能拼出個(gè)正確答案吧？然后他就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生寫的都不一樣。

    宋昊：“……”

    他能怎么辦呢，只能把出現(xiàn)兩次及以上的記下了，默到卷子上。他倒是想謄抄，但是這邊被搶了卷子的學(xué)生要鬧了，他不得不盡快吧卷子還回去，不然就要被抓到作弊。

    這個(gè)時(shí)候系統(tǒng)包裹的好處就展現(xiàn)出來了，宋昊一份份試卷拿著看，其他試卷就藏在包裹里。所以同一時(shí)間只有一個(gè)人NPC會(huì)來找他要卷子，不至于引起眾怒。

    宋昊看字速度飛快，很快看完把卷子還了回去。然后低頭去寫答案，提筆的時(shí)候就頓了一下。

    剛剛他看了啥來著？記性不太好，只有兩個(gè)記得比較全，其他的都有些模糊了。完球，看來只能連默帶編了，希望能夠糊弄過去。

    監(jiān)考的毛概老師一點(diǎn)都沒有去追齊安的意思，他淡定得掏出手機(jī)，不知道發(fā)了什么消息出去。估計(jì)是提醒其他老師，可以開始抓人行動(dòng)了。

    第一節(jié) 小課下課時(shí)，老師宣布交卷。

    其實(shí)藺云和景文澤早已經(jīng)寫完了自己的卷子，不過他們沒有選擇提前交卷，畢竟他們過來主要是為了找老師問消息的。之前老師需要監(jiān)考，肯定不會(huì)和他們廢話，得等考完才行。既然如此，那不如在座位上坐著等，總比交完卷被趕出考場(chǎng)在外頭站著干等好。

    結(jié)果沒多久，藺云忽然又想到了一個(gè)新的問題，猶豫了一下，重新在考卷下方空白處寫起來。景文澤好奇地湊過去看，發(fā)現(xiàn)他寫的是玩家間互相看起來是活尸的事情。

    景文澤頓時(shí)恍然，對(duì)哦，之前一直忽略了這件事，以為這單純只是副本設(shè)置出來給玩家添堵的額外小手段。但是本質(zhì)上，它也是一種奇怪現(xiàn)象，可以歸入怪談之中。

    “可是食堂大叔不是比了6這個(gè)手勢(shì)嗎？”景文澤小小聲，“難道他在騙我們？”

    藺云搖頭：“我覺得這個(gè)可能和怪談不完全是一樣的東西，但也能勉強(qiáng)歸進(jìn)去。說不定可以觸發(fā)點(diǎn)奇怪的支線。你還記得嗎？副本里是存在‘隱藏任務(wù)’的，但是我們之前都沒發(fā)現(xiàn)過這東西在哪里，目前看來這這個(gè)奇怪現(xiàn)象或許是唯一可能和隱藏任務(wù)有關(guān)聯(lián)的線索了?！?/br>
    藺云不提，景文澤都快忘了還有隱藏任務(wù)這東西存在了。因?yàn)樗鼘?shí)在太沒存在感，不管是哪個(gè)副本，通關(guān)要求這一欄最下面永遠(yuǎn)是“隱藏任務(wù)：未知”。對(duì)于正常通關(guān)都很困難的玩家們來說，去追求隱藏任務(wù)那是飯都吃不飽還去給自己找麻煩，所以大家都默認(rèn)放棄了隱藏任務(wù)。

    別說他們了，就連藺云之前也沒想過要去發(fā)掘隱藏任務(wù)。有這精力去追求地獄難度通關(guān)不好嗎？至少地獄難度給了明確的要求，而不是一個(gè)“你猜”。

    藺云在試卷上補(bǔ)上了關(guān)于活尸的怪談，但他特意沒有在第一個(gè)問題里加上活尸，也沒有把數(shù)量“6”涂改成“7”。甚至，他在活尸怪談前加了一段話，大意是說校園里存在一個(gè)沒有被收錄的新怪談，并在段落前標(biāo)上了序號(hào)“三”。

    序號(hào)一后面是第一個(gè)問題“校園里共有哪幾樣怪談”的答案，序號(hào)二后面則是第二個(gè)問題“詳細(xì)描述每一樣怪談”的答案。他再加上一個(gè)序號(hào)三，直接把活尸變成了一個(gè)單獨(dú)的附加題，和其他怪談區(qū)別開來。

    景文澤雖然不懂為什么要這么做，但他還是老老實(shí)實(shí)地照抄了下來。藺云見他明明不解還這么乖巧地照做，有些感動(dòng)于對(duì)方的信任，于是主動(dòng)解釋起來。

    “之前NPC說過只有六個(gè)怪談，我們要寫7的話，雖然不一定會(huì)被判定為答案錯(cuò)誤，但有一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以還是把活尸單獨(dú)拎出來充作附加題比較好，而且我寫了這是[沒收錄的新怪談]，因?yàn)闆]有被收錄過，所以我之前的答案6不算錯(cuò)誤。就算老師那邊說已經(jīng)收錄了，我們也可以借口說自己不知道已經(jīng)收錄進(jìn)去了?！?/br>
    既然要冒險(xiǎn)，就給自己留足退路。一般玩家或許沒有資本和NPPC說你錯(cuò)了你就是錯(cuò)了，但是藺云不同。只要他能占住理，他就無所畏懼，老師們難道還敢跟他爭(zhēng)辯么？

    “差不多可以了?！碧A云放下筆，檢查了一遍沒有錯(cuò)別字，便掏出手機(jī)開始光明正大地玩了起來。

    景文澤吭哧吭哧埋頭苦抄，終于在交卷前抄完了。等老師一宣布時(shí)間到，他第一時(shí)間拿著自己和藺云的那份交了上去。