高三（2）班的第二堂課是數(shù)學(xué)，老師來不及講解題思路，把答案寫在黑板上后擺擺手，示意學(xué)生趕緊出去。教室里瞬即只剩下椅子和地面的摩擦聲，陳棲葉站起身時(shí)，大半班同學(xué)已經(jīng)快步走出教室門，他原本以為大家會排隊(duì)，卻見同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴離去，走廊上，所有班級都是這般散亂。

    陳棲葉初來乍到，默默跟在一個(gè)同班同學(xué)身后。但大家都穿著一樣的校服，陳棲葉很快就跟丟了，只能順著人流來到cao場，有些茫然地放慢腳步，并不知道自己進(jìn)去后要跟在哪支隊(duì)伍后面。

    而當(dāng)他張望四顧，目光沒在白壓壓的校服里探索，反而定在了圍繞cao場的數(shù)十棵參天大樹上?，F(xiàn)下是八月，樹上結(jié)滿了青澀的果實(shí)，陳棲葉認(rèn)出那些果子再過兩個(gè)月就會變成紅透的柿子。

    “怎么佇在路中間哈？”一個(gè)聲音從陳棲葉身后傳來，他側(cè)臉，前幾分鐘還在講臺上的數(shù)學(xué)老師正好站在他身邊。

    “我的課能聽習(xí)慣吧？”這位數(shù)學(xué)老師叫裴仁貴，是（2）班的班主任，拍拍陳棲葉的肩膀領(lǐng)他往cao場里頭走。他cao著一口標(biāo)準(zhǔn)的潭州普通話，所有翹舌音都念成平舌音，陳棲葉能聽懂，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那物理老師的課你應(yīng)該也沒問題?！迸崛寿F笑，沒有跟其他同學(xué)那樣穿過人群，而是帶著陳棲葉繞到二班隊(duì)伍的最后面。國歌響完之后還有校長致辭和優(yōu)秀學(xué)生講話，裴仁貴正打算利用這點(diǎn)時(shí)間關(guān)照一下新同學(xué)，站在他們旁邊的值日生板著臉質(zhì)問陳棲葉：“你校服呢？”

    陳棲葉看向那個(gè)戴圓眼睛的圓臉男孩，眨了一下眼，不知該如何應(yīng)對。裴仁貴揚(yáng)起手作勢要拍那位學(xué)生的腦袋，教訓(xùn)道：“馬思睿你膽子挺肥哈，在我面前威風(fēng)神氣哈，沒看見這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)?。俊?/br>
    馬思睿連忙用夾著儀表儀態(tài)扣分單的寫字板擋頭，認(rèn)慫道：“我錯(cuò)了，裴老師，我真不認(rèn)識?！?/br>
    裴仁貴雙手叉腰，氣不打一出來：“這學(xué)校能有你馬思睿不認(rèn)識的人？你把你交朋友的精力放到數(shù)學(xué)上，前天考試最后兩道大題能做不出來？”

    “啊，老師您改到我的試卷了啊，我這次有平均分嗎？”馬思睿見裴仁貴的臉色就有了答案，趕緊轉(zhuǎn)移話題，指著陳棲葉問，“轉(zhuǎn)學(xué)生……創(chuàng)新班為什么會來轉(zhuǎn)學(xué)生？”

    “轉(zhuǎn)來搞數(shù)學(xué)競賽啊?！迸崛寿F無不得意地介紹，說陳棲葉之前在杭城中學(xué)念，高二就拿過省一，五月份的地區(qū)初賽他在杭城排第二名，輕輕松松進(jìn)入全國聯(lián)賽，待到十一月份把決賽拿下，絕對是清北保送級別選手。

    裴仁貴這人喜歡把話說得滿，馬思睿在高三（1）班，早已經(jīng)習(xí)慣了他的表達(dá)方式。但他今天對新同學(xué)的夸贊也太滿了，馬思睿假裝低頭看寫字板上的作業(yè)，耳朵豎得老高，偷聽裴老師和新同

    學(xué)都說了什么。

    “宿舍搬進(jìn)去了嗎？還適應(yīng)嗎？”

    新同學(xué)點(diǎn)頭。

    “（1）（2）兩個(gè)班的學(xué)生在初三第一個(gè)學(xué)期就挑選出來了哈，比普通班早一個(gè)學(xué)期進(jìn)高中，課程進(jìn)度比普通班快不少，能接受嗎？”

    新同學(xué)又點(diǎn)頭。

    “對了，飯卡拿到了吧。我們學(xué)校別的不敢比，伙食肯定要比你原來的學(xué)校好。吃飽了飯才有力氣做題哈，你這么高，不應(yīng)該這么瘦?！?/br>
    新同學(xué)這回遲疑了一下，再次點(diǎn)頭。裴老師一時(shí)想不出其他叮囑，又關(guān)照了幾句，就去隊(duì)伍前頭看看別的學(xué)生。老師一走遠(yuǎn)，馬思睿就精神了，套近乎地跟陳棲葉說：“裴哈哈話比文科老師都多，你以后有的受了?！?/br>
    哈哈顯然是學(xué)生們給裴仁貴取得外號，陳棲葉也聽出來了，裴仁貴的語氣詞庫里“哈”字排在第一位。

    “同學(xué)你叫什么名字??？為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”杭城中學(xué)是浙江數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校，重點(diǎn)率高達(dá)百分之百，有專門的競賽輔導(dǎo)金牌講師，溫臨一中雖說也是重點(diǎn)高中，但師資生源和它一比完全就是個(gè)弟弟。馬思睿那叫一個(gè)好奇，別人都是想方設(shè)法去杭城中學(xué)，怎么會有人反向轉(zhuǎn)學(xué)。

    然而新同學(xué)并沒有理會馬思睿，目光瞥向別處。他膚色白，八月的陽光打在他裸露的皮膚上清亮得能反光，氣質(zhì)干凈到馬思睿都沒注意，他的衣服褲子全都是舊的，洗過很多遍發(fā)硬的。

    馬思睿撇撇嘴，不再自討沒趣。主席臺上，一位穿校服的男生接過校長手里的麥克風(fēng)。

    他的講話與學(xué)習(xí)有關(guān)，千篇一律沒什么新意，不少女學(xué)生抬起了頭，談?wù)摰脑掝}開始圍繞那個(gè)高高在上的少年。

    “帥吧。”見新同學(xué)的注意力也被正在講話的人吸引，馬思睿洋洋得意得好像臺上的人是自己，說那人和自己同班，上學(xué)期拿了某國家級英語演講比賽的一等獎(jiǎng)。

    “他叫秦戈，業(yè)余也搞搞競賽?！瘪R思睿補(bǔ)充，“不過他搞的是物理，他——”

    馬思睿倏地啞口，因?yàn)樾峦瑢W(xué)終于看他了。新同學(xué)可真白啊，在太陽底下曬了幾分鐘，臉頰就有些泛粉，但那雙眼又是黑到看不見光的，讓人懷疑他的皮膚是不是涼的。

    馬思睿想到學(xué)校里其他幾位搞數(shù)學(xué)競賽的，全都沒新同學(xué)好看，但都和新同學(xué)一樣奇奇怪怪不愛說話?？赡苓@就是高智商人群的特點(diǎn)吧，馬思睿打消了結(jié)交朋友的念頭，嘴巴一如既往閉不嚴(yán)實(shí)，一回教室就把轉(zhuǎn)學(xué)生的新聞傳開。（1）班的本質(zhì)是動(dòng)物園，很快三人成虎，傳到后排秦戈耳朵里，就變成學(xué)?；ㄖ亟鹑ズ汲侵袑W(xué)挖墻腳。