可能是心理作用吧。

    陸城的每一句話，都會(huì)讓她覺得，這個(gè)男生真是好有意思。

    好生特別。

    ……

    轉(zhuǎn)眼翻過一周。

    周五。

    最后一節(jié)班會(huì)課結(jié)束，各科老師一個(gè)接一個(gè)進(jìn)教室，開始周末作業(yè)。

    按照慣例，為了讓學(xué)生保持應(yīng)試手感，語文老師每周末都會(huì)布置一篇作文下去讓大家寫，交上來也會(huì)根據(jù)高考要求批改。

    這也是最讓人男生叫苦連天、哀嚎不已的作業(yè)之一。

    林歲歲倒是挺擅長(zhǎng)寫作文，毫無怨言，安安靜靜地將題目抄在備忘錄上。

    驀地。

    旁邊有人推了推她手肘。

    林歲歲嚇了一跳，受驚般、倏地扭過頭，瞪圓了眼睛。

    心臟立馬“撲通撲通”，開始跳得飛快。

    陸城看起來也有些詫異，“……這么怕我？”

    捫心自問，他也沒有做過什么事啊。

    除了第一次見面，怕蘇如雪找麻煩，想讓余星多跟她換個(gè)座位以外，陸城和林歲歲坐同桌這兩周，算得上是互不干擾、相安無事。

    他有兇過她嗎？

    完全沒有。

    再加上，林歲歲這紙片般嬌弱模樣，風(fēng)大點(diǎn)都怕把她吹走了。

    這么些日子以來，陸城壓根都沒有對(duì)她大聲說過話。

    自己又不是青面獠牙、妖魔鬼怪，哪怕林歲歲再膽小，也應(yīng)該不至于害怕成這樣子？

    他有些摸不著頭腦。

    林歲歲有些尷尬地眨了眨眼睛，指甲壓著掌心，勉強(qiáng)平穩(wěn)地小聲開口道：“什么事呀？”

    眼見著已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，陸城急著走人，沒再多想，直接說：“這周作文你幫我寫?！?/br>
    “……??？”

    “作為交換，以后所有的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題目，你都可以參考我的答案。你不是做不明白么？”陸城勾了勾唇。

    想起來，每次做理科卷，她都是一臉呆滯表情。

    明明快要把頭發(fā)扯斷，但依舊難以下筆。

    看起來真是有點(diǎn)笨。

    他有些想笑。

    “……”

    林歲歲怔愣片刻，不經(jīng)意間，同男生對(duì)上視線。

    下一秒，便立刻低下了頭。

    她終于開口：“可是，字跡……”

    陸城已經(jīng)將所有亂七八糟的本子一齊塞進(jìn)書包，拎著站起了身。

    聞言，他彎下腰，從林歲歲桌上拿了支筆，又扯了張白紙，寫下一串?dāng)?shù)字。

    “加個(gè)微信，寫完拍照發(fā)我?！?/br>
    動(dòng)作瀟灑流暢，很是不可一世。

    也不管別人答不答應(yīng)。

    過后，陸城將筆放下，直起身，隨手揪了下林歲歲馬尾。

    再一揮手。

    “謝了。”

    林歲歲臉頰“唰”一下，徹底燒起來。

    她頭發(fā)不長(zhǎng)，堪堪到肩膀，還得分大一片鬢角出來，遮蓋耳廓和里頭的助聽器。

    平時(shí)，梳起馬尾只有短短一小截。

    陸城掌心溫度、似乎就透過那一小截發(fā)絲，傳遞到她渾身血液里，叫人再難自拔。

    為什么要摸她頭發(fā)？

    是在表達(dá)親切嗎？

    還是在拉近關(guān)系？

    或者，單純只是因?yàn)轫樖帧?/br>
    林歲歲想不明白。

    而肇事者卻恍若未覺。

    這會(huì)兒，蘇如雪已經(jīng)等在后門口。

    兩人并肩離開教室。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，林歲歲還能聽到他們倆說話聲音。

    蘇如雪還是一如既往地嬌俏，“你和鄰桌m(xù)eimei說什么了？”

    “讓她幫我寫個(gè)作業(yè)。”

    “啊呀，你就會(huì)奴役別人做事?！?/br>
    “……”

    聲音漸行漸遠(yuǎn)。

    林歲歲的心，也隨之晃晃蕩蕩、起起伏伏，如同蒲葦一般，摸索著，找不到依托。

    作者有話要說：　　謝謝支持。

    本章25字發(fā)紅包。

    第5章 日記第五頁

    「我也喜歡周杰倫?！埂謿q歲日記。

    周末時(shí)間總是過得很快。

    整整兩天，林歲歲時(shí)不時(shí)會(huì)分神、看向那張字條，上頭寫著一串號(hào)碼。

    完全不知道該怎么辦才好。

    加？

    還是不加？

    林歲歲從小開始，就是老師眼中的乖孩子、好學(xué)生。哪怕沒有那么聰明，勤奮也足夠加分。

    自然，好學(xué)生就是聽話、不會(huì)做壞事，不會(huì)抄作業(yè)、也不會(huì)幫著別人抄作業(yè)。

    這是第一次。

    一篇800字作文，她40分鐘就能寫好。

    但到底要不要發(fā)給陸城，卻值得糾結(jié)40個(gè)小時(shí)。

    就像一道考題，連答案都寫著“略”，無處可以參考。

    一時(shí)間，林歲歲止不住地在日記本上劃來劃去。

    心緒煩亂。

    唉。

    最終，到底是偷偷將手機(jī)拿出來，打開微信，輸入這串號(hào)碼。

    搜索過后。

    屏幕上跳出來一個(gè)用戶，昵稱一點(diǎn)都不花里胡哨，就叫【lc.】，酷得不行。

    頭像是純黑底、上頭綴了個(gè)紅色心臟。

    遠(yuǎn)看，風(fēng)格有點(diǎn)像潮牌川久保玲的經(jīng)典標(biāo)志。

    林歲歲放下筆，捧著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯了一會(huì)兒。手指顫了顫，半天，終于按下了“添加好友”，再乖乖地在申請(qǐng)信息里輸入自己的名字。

    短短幾秒鐘，對(duì)方就通過了好友申請(qǐng)。

    這下，林歲歲沒了緩沖時(shí)間，頃刻間，整個(gè)人都變得緊繃起來。

    連她自己都說不明白，為什么面對(duì)陸城時(shí)，會(huì)這般手足無措。

    細(xì)究原因，大概是因?yàn)?，海鳥遇見了魚。

    本身不是一個(gè)世界，若要有什么交集，只能去小心翼翼地窺探。

    林歲歲踟躕良久，遲遲未準(zhǔn)備好開場(chǎng)白。

    陸城倒是直接干脆發(fā)來消息。

    lc.：【作文寫好了？】

    她頓了頓，往對(duì)話框里敲了個(gè)字，發(fā)送。

    年年與歲歲：【嗯?！?/br>