種田擼喵養(yǎng)崽崽_分節(jié)閱讀_242
方儒帶著他們在旁邊坐下,開始翻看手里的書籍。 只看了兩眼,他就確認(rèn)了這本書上的文字,他一個都不認(rèn)識。 不過旁邊有圖,他大概能猜測出文字的意思,如此一來,應(yīng)該能加快他學(xué)習(xí)的進(jìn)度。 雨爺爺看他們好像都不識字,索性一起教導(dǎo),很快就過來幫他們講解了一下書中的內(nèi)容。 書籍內(nèi)容比較樸素,就是一些常用的字眼。 比如開頭就是數(shù)字一二三四……之類的文字,接下來則是常用的詞匯,比如吃飯喝水上下左右之類。 方儒有了從前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗打底學(xué)起來要容易許多,其他的人的速度就慢了很多。 方儒將雨爺爺教授的幾個文字記熟后,又主動找雨爺爺詢問其他的文字。 他的學(xué)習(xí)進(jìn)度快到讓雨爺爺十分驚詫異,方儒的學(xué)習(xí)速度至少是其他生物的七到十倍。 雖然對此有些疑惑,但經(jīng)過一番考校后發(fā)現(xiàn)方如是真的已經(jīng)熟悉了他教導(dǎo)的文字。 雨爺爺不是沒有見過天才,但他覺得方儒的學(xué)習(xí)速度有些太夸張了,應(yīng)該是以前就有些基礎(chǔ),所以也沒太放在心上。 一天下,方儒至少學(xué)會了一百個字,而其他人則是學(xué)會了十來個左右。 一天的學(xué)習(xí)完畢后,方儒讓海司陪他去找有關(guān)于守護(hù)神獸的書籍,他想看看這里的人對守護(hù)神獸都是什么看法。 海司在一堆書籍里翻找,但這里的書籍實在太多了,一時半會兒可能憑靠著他們的力量找不出自己想要的書,這個描述有些不太對,應(yīng)該說靠著海司一個人翻找有些困難,畢竟他們這一大群人都不認(rèn)識這里的文字。 搜尋一番無果,最后還是求助了雨爺爺。 聽到他們的要求,雨爺爺先是頓了頓,然后問道:“你們怎么想到了守護(hù)神獸?” 在他說話的空隙間,已經(jīng)走到了一個堆放雜書的角落里,熟練地在一堆書籍之間翻找了起來。 怪不得他們總找不到,原來是被放到了其他的地方。 雨爺爺很快就把他們想要的書找了出來,交到了海司的手里。 方儒內(nèi)心里其實有些不滿,他沒有忍住自己的情緒問道:“為什么關(guān)于守護(hù)神獸的架上供人查閱?”難道有關(guān)守護(hù)神獸的消息就該被當(dāng)成垃圾一樣堆放在一些雜書里? 原本還沒覺得有什么不對的淵,也忽然從從方儒的頭上站了起來,深淵領(lǐng)主的尊嚴(yán)不能容忍任何人踐踏! 雨爺爺并不因為他語氣里的怒意而有什么改變,反而神情嚴(yán)肅問道:“如果你想知道為什么它會被放在角落里而不是擺在書架上,那么首先得告訴我,你為什么要找關(guān)于守護(hù)神獸的書?” 就在氣氛有些劍拔弩張之時,麻雀舉起了一只手來,弱弱道:“是,是我,守護(hù)神獸那樣的偉大,我想要看一下關(guān)于他以前偉大的事跡,所以想過來看看關(guān)于守護(hù)神獸的事跡?!?/br> 雨爺爺歷史有些愣住,似是沒想到麻雀會說這樣的話,隨后他的語氣迅速地轉(zhuǎn)換了過來,“如果你是想看守護(hù)神獸生平的事跡,那你還是把這本書還給我吧?!?/br> 一群人都有些摸不著頭腦,雨爺爺話語中的語氣也不像是挑釁,可收回他們手里的書籍又是什么意思? 沒等他們想明白,海爺爺就又拿出了一本書籍,說道:“你們看這本吧?!?/br> 眾人雖然都還不能分辨文字的意思,但兩本書的外觀相同,根本就是同一種書才是。 方儒疑惑地與雨爺爺對視了一眼。 倒是海司率先接過了那本書,他翻開一看這才發(fā)現(xiàn)這兩本書的內(nèi)容完全不同。 海司抬頭看向了雨爺爺,想弄清楚這是什么情況。 雨爺爺松了一口氣道:“我原先對你們有些誤會,畢竟你們的隊伍里的外來者有些多,我還以為是巫樹的大巫對我的考驗?!?/br> 麻雀好奇問道:“這和您給我們兩本書內(nèi)容不一樣有什么關(guān)系?” “關(guān)系自然是有的,因為你們手里的這本書的內(nèi)容是我修改過的,如果被巫樹的大巫發(fā)現(xiàn)。我可能會因為擅自修改書籍內(nèi)容而受到懲罰?!?/br> 問清楚了事情的來龍去脈,方儒也沒有了堆時的憤懣,轉(zhuǎn)而和問道:“雨爺爺,你為什么要修改書本里的內(nèi)容?” 雨爺爺坦然道:“因為我覺得書籍里的內(nèi)容不符合現(xiàn)實情況?!?/br> 作者有話要說:今日依然不多,因為,電腦打不開了……上次關(guān)了個主機(jī)風(fēng)扇之后,已經(jīng)很長時間沒壞了,結(jié)果今天不知怎么回事,黑了好幾次,最后一次干脆打不開了……