君洋心平氣和地重新打開了資料。

    當(dāng)然，他還是沒能過目不忘。

    翻頁(yè)時(shí)，他想起自己一連串的舉動(dòng)，覺得十分好笑。

    就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了嚴(yán)明信本人一樣，讓他情不自禁想笑。

    最后一個(gè)下午，教員為檢查學(xué)習(xí)成果，調(diào)出了幾個(gè)案例，讓眾人搶答分析，屏幕上同時(shí)出現(xiàn)了四幅動(dòng)態(tài)的雷達(dá)畫面。

    天之驕子們聚精會(huì)神地辨認(rèn)，但沒有任何具體環(huán)境作為提示，這幾幅圖寬泛得讓人根本摸不著頭腦：“第一個(gè)是分段掃描，一架長(zhǎng)機(jī)兩架僚機(jī)……”

    “唔，這張是反艦作戰(zhàn)……”

    “……還有，這張是向敵艦投放反艦炸彈。”

    君洋凝望良久，突然出聲：“莫比沙洛空襲前奏?！?/br>
    教員拿小桿一點(diǎn)，示意他起身：“怎么知道？”

    “報(bào)告?！本笃鹕?，答道，“這四幅圖反映的是同一場(chǎng)戰(zhàn)況。第一幅圖，雷達(dá)畫面有明顯的扇轉(zhuǎn)區(qū)和強(qiáng)指向性，只有掃描到友機(jī)在身邊時(shí)才發(fā)射數(shù)據(jù)鏈，用于定向引導(dǎo)，這顯然是一架預(yù)警機(jī)上的雷達(dá)畫面。第二，它成功抵近目標(biāo)后，準(zhǔn)備發(fā)起攻擊，先派電子干擾機(jī)在前，建立箔條通道，所以12秒后，箔條在空中緩慢飄落，造成了左下這幅畫面中出現(xiàn)的無數(shù)‘未知目標(biāo)’，并且引發(fā)空襲警報(bào)。如果前兩個(gè)判斷沒錯(cuò)的話，右上這幅圖，是戰(zhàn)術(shù)轟炸機(jī)共享數(shù)據(jù)鏈的雷達(dá)畫面，由于它和預(yù)警機(jī)、電子干擾機(jī)資源共享，所以空中的箔條對(duì)它不造成干擾，它的雷達(dá)顯示中始終只有軍艦。最后一幅是軍艦的友方水下潛艇探測(cè)到的雷達(dá)畫面，一個(gè)目標(biāo)忽然分裂出四五個(gè)敵對(duì)目標(biāo)，然后又消失，說明此時(shí)艦船已經(jīng)中彈，有大塊船舷被炸飛，同時(shí)，潛艇的自動(dòng)糾錯(cuò)系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行判斷，認(rèn)為艦船碎片無威脅，所以不再顯示?！?/br>
    會(huì)議室內(nèi)鴉雀無聲。

    教官點(diǎn)點(diǎn)頭：“你的分析完全正確，可你又是怎么知道這是莫比沙洛空襲前奏的？”

    “第一，以上設(shè)備都有一定的年代特征。第二，潛艇雷達(dá)畫面中，東南方向海面有一方形建筑。”君洋淡淡地說，“根據(jù)《世界戰(zhàn)爭(zhēng)史》記載，200多年前，這艘Y區(qū)巡洋艦在海上鉆井平臺(tái)附近巡邏，發(fā)現(xiàn)A區(qū)敵機(jī)疑似入侵，遂前出迎敵。由于A區(qū)第一波空襲電子干擾沒有實(shí)現(xiàn)全頻域覆蓋，被巡洋艦防空網(wǎng)成功攔截了一部分，所以未能摧毀龍骨，再加該艦損管得當(dāng)，這艘巡洋艦雖然中彈失去了戰(zhàn)斗力，但是沒有因此沉沒，在向西6海里外的一座島上搶灘成功。從航圖上看，它現(xiàn)在行進(jìn)航向就是向西。A區(qū)短時(shí)間內(nèi)沒有發(fā)動(dòng)第二次空襲，是因?yàn)樗麄兊闹笓]官?zèng)Q定集中火力對(duì)付莫比沙洛，綜合以上，我判斷這是莫比沙洛空襲前奏的電子復(fù)盤?！?/br>
    “說的不錯(cuò)，請(qǐng)坐。”教員道，“這段我再播一遍，其他人按照他的分析進(jìn)行推演。”

    第二段復(fù)盤更為復(fù)雜，教員仍用視頻格式播放，這次是某個(gè)無源偵察器截獲到的一段電波。其中電子干擾聲覆蓋了幾乎全程，能聽到人聲的機(jī)會(huì)只有幾秒鐘。那是一個(gè)蒼老的男聲，帶著渾厚的共鳴，完全聽不清他在說些什么。

    正當(dāng)所有人屏息凝神之際，君洋道：“斬首行動(dòng)?！?/br>
    凡消滅敵對(duì)首腦人物的行動(dòng)都可稱之為“斬首”，歷史上不勝枚舉。

    教官問：“哪一年的？”

    君洋垂眸聆聽片刻：“2213年，T區(qū)一號(hào)人物?！?/br>
    教員點(diǎn)他：“你說?！?/br>
    “T區(qū)當(dāng)時(shí)正在內(nèi)戰(zhàn)，武裝分子利用無人機(jī)截獲了一號(hào)人物的一通電話，迅速發(fā)起尋源攻擊，炸毀了一號(hào)人物的掩蔽處?！本筇谷坏?，“關(guān)于這一段復(fù)盤，不好意思，是因?yàn)槲覍?duì)聲音比較敏感，我聽到他電話里的一點(diǎn)兒內(nèi)容?！?/br>
    第三段復(fù)盤，君洋只剛看了幾秒鐘，立刻脫口而出：“白馬關(guān)空襲，蛟龍灣?！?/br>
    教員不禁“咦”了一聲，按下暫停鍵：“你這也太快了。怎么知道的？等等，還沒問你，你是哪個(gè)部隊(duì)的？”

    “奉天海軍航空兵飛行學(xué)院，君洋。”他道，“在此之前，我是山海關(guān)軍區(qū)的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，白馬關(guān)空襲那天我就在場(chǎng)。”

    “難怪?！苯坦傧胂?，“那這樣，你先坐下，讓其他同學(xué)多看一會(huì)兒。”

    君洋從容道：“是?！?/br>
    即便知道是白馬關(guān)空襲的復(fù)盤，一眾學(xué)員七嘴八舌一通，也沒能完全正確地還原出全貌。

    教官又點(diǎn)君洋：“你來補(bǔ)充?！?/br>
    “D區(qū)利用‘非技術(shù)手段’，在空襲前事先獲得了我方信號(hào)頻率，干擾機(jī)在前飽和壓制，針對(duì)這一頻率釋放電子干擾，其余戰(zhàn)機(jī)全體保持靜默，向我方縱深行進(jìn)。因沒有預(yù)警機(jī)探測(cè)，敵機(jī)隊(duì)行至蛟龍灣上空和我方意外遭遇，發(fā)生交火?！本髮?duì)這一段太過熟悉，講得格外流暢，連畫面中沒反映出來的情節(jié)也順帶講到，“第一幅是我方預(yù)警機(jī)畫面，電子干擾機(jī)被擊落后信號(hào)不穩(wěn)定，數(shù)據(jù)鏈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。第二張圖是空中戰(zhàn)機(jī)一體屏顯畫面，飛行員發(fā)現(xiàn)受到電子壓制后快速切換頻道，所以畫面上方的通訊頻道數(shù)字出現(xiàn)跳動(dòng)。第三張圖是從繳獲的敵機(jī)航行記錄儀上還原出來的，在這張圖里，白馬關(guān)地面油庫(kù)和發(fā)射臺(tái)是它們的預(yù)設(shè)目標(biāo)。第四張圖是我方蛟龍灣水下潛艇畫面，因?yàn)閿畴娮痈蓴_機(jī)被擊落，我方成功進(jìn)行電子反壓制，潛艇雷達(dá)捕捉到剩余敵機(jī)的逃逸方向。按照《國(guó)際海戰(zhàn)法》，我方有權(quán)實(shí)施緊追權(quán)，在追至毗連區(qū)前，又擊落一架?！?/br>